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教学资料范本如何培养幼儿的安全意识编 辑：_时 间：_幼儿期的孩子活泼好动.对任何事都充满了好奇心。什么都想看一看、摸一摸。但36岁的幼儿正是身心发育的阶段.身体的协调性较差.缺乏一些必要的生活经验.自我保护的意识较差.常常不能预见自己的行为会产生什么样的后果。在幼儿阶段烧烫伤、气管异物、交通事故、意外堕落是几种常见的意外伤害.这些意外伤害不仅影响幼儿的身体.同时也会对幼儿的心理造成影响。比如烧烫伤以5岁以下的幼儿居多.80%烧烫伤造成的影响是终身难以消除的。误服药物中毒及异物吸入多见于05岁幼儿。于是家长和教师为了避免幼儿受到这些伤害.往往对幼儿管头管脚、束缚幼儿的行为。在幼儿园里教师常常会提醒幼儿不要跑、不要闹。在家里家长也不许幼儿独自与小朋友玩.家用电器一律不许摸等。使孩子成为了捆住手脚的机器人。其实.“千般照顾.不如自护”。家长和教师不仅有保护幼儿生命安全的责任.同时要及时检查幼儿园的设备、设施.更重要的是要对幼儿进行初步的安全指导、教育.提高幼儿保护自己的能力.帮助幼儿树立一定的安全意识。一、 让幼儿了解一些生活常识.学习和巩固一些自我保护的方法和技能幼儿生活在家庭、幼儿园和社会的环境之中.意外事故的发生常常是不可避免的.但是通过学习一些自我保护的方法和技能.变消极躲避为积极预防.就能够是各种意外伤害发生的可能性降低到最低限度。如热水、药品是幼儿日常经常接触的物品。花花绿绿的药品会让幼儿误认为是糖豆而吃进肚里。杯里的热水也会因为幼儿不会判断而造成烫伤。那么如何提高幼儿对事件的预见性呢？首先要了解一些生活的常识。教师组织专门的讨论活动.倒一杯热水、拿来一些药品.请幼儿讨论一下.从而学会一些自我保护的技能。在讨论中幼儿纷纷发表意见。吴征说：“杯里冒着热气.一定非常烫.不能马上喝。”黄语璇说：“用手摸摸杯的外面.如果烫手就不能喝。”金淇然说：“喝水的时候.也应该先吹一吹.先小口小口的喝.就不会烫着了。”当教师拿来花花绿绿的药品时.开始幼儿真的以为是巧克力豆呢.纷纷问老师：“真的是巧克力吗？真的能吃吗？”教师和小木偶一起进行情境表演.小木偶将药粒喝下.不一会开始肚子疼.幼儿马上意识到药是不能随便吃的.生病了应该去医院。在幼儿园应请老师帮忙吃药.在家应请爸爸妈妈帮忙。知道了生活中的一些小常识.那么就应提高幼儿分析、判断的能力.为幼儿准备一些画有安全与危险事物的小图片.如插座、火、药、
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