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小学创意生活挑战未来科技节活动方案文章来源教师范文吧课件小学“创意生活挑战未来”科技节活动一、活动目的为深入落实全民科学素质行动纲要实施方案，切实培养学生科学素养，连续举办第十届科技节，创设浓郁的科技教育氛围，开发学生创新思维潜能，提高动手动脑能力，让学生在科技实践活动中感受创新的魅力，推动校园科技活动的蓬勃发展。二、活动主题解决生活中的问题三、活动时间xxxx年12月15日xxxx年3月2日四、活动设置（一）科普教育类1.假前专家来校，就科技创新方法做针对性培训、指导；2组织四、五年级部分同学参观科技馆、青少年水上运动体验中心。（二）趣味活动类低学段纸折飞机竞速赛中学段纸船竞速赛高学段花车竞速赛（三）科技类发明创造类小发明、小创造指学生运用有关的科学理论知识制作出新颖独特、具有创新性的技术创造成果。创意设计类指学生因原材料、工艺等限制未能做出发明创造的实物，但根据科学原理和发明创造方法完成的创新设计。创意类设计应有详细的图示和文字说明。青少年科技实践活动类指青少年以小组、或学校、校外教育机构等组织名义，围绕某一主题在课外活动、研究性或活动中开展的具有一定教育目的和科普意义的综合性、群体性科技实践活动。科学幻想画类指学生着眼于新世纪人类生产、生活因科技的发展可能呈现的巨大变化，通过科学幻想，绘出未来科技、生活的美丽画卷，要有科学合理性。作品可用油画、国画、水彩画、水粉画、钢笔画、铅笔画、蜡笔画、版画、粘贴画等绘画技巧、风格及使用不同材料表现。限小学生参加。科技类科技辅导员板块包括科技辅导员科技创新成果竞赛和科技辅导员论文。每位学生根据所在学段项目设计，自主选择至少一项参与创作及展评。1.低学段科幻画、环保小制作（主题）、小发明2.中学段科幻画、科技小发明或创意设计、科技实践活动3.高学段科幻画、科技小发明或创意设计、科技实践活动4.教师组科技论文、科技创新（科学组老师至少每人选择一项，其余老师自愿参与）文章来
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