保健室9项制度.doc

生活制度制度1 合理的生活制度是保证儿童身心健康的重要因素，有利于儿童神经系统的正常发育，保护消化系统的功能，培养儿童良好的生活习惯。科学合理地生活作息制度，是完成教育任务的先决条件，有利于儿童的身心健康。（一）合理安排一日生活作息时间1、睡眠 年龄越小睡眠时间愈长，次数愈多，幼儿期（1-3岁）昼夜睡眠3次，学龄前儿童（3-7岁）昼夜睡眠2次，午睡时间夏季3小时左右，冬季2小时左右，夜间睡眠时间不得少于10小时。2、进餐 幼儿期每日4-5次，学龄前期“三餐一点”，两正餐间隔时间不宜超过4小时，午点时间安排在中晚餐之间约下午3时左右。3、上课 学龄前期儿童注意力的发育仍以无意注意为主，稳定性差，直到5岁以后，有意注意才有逐步的发展，注意力较能够集中，小班每节课10-15分钟，中班20-25分钟，大班25-30分钟，上午9-10点之间幼儿头脑最清醒，精力旺盛，一般上午宜安排两节作业课，下午安排游戏或室外活动，课间要有10-15分钟休息时间，让眼睛和大脑得到充分的休息，消除疲劳，小班宜每日1节课，逐渐过渡到2节课，中班每天2节课，大班每天2节课。4、户外活动 时间依地区季节而定，每天至少不少于2小时（寄宿制幼儿园不少于3小时），其中1小时为体育活动，让幼儿充分接触大自然，对防治上呼吸道感染，佝偻病，强壮体魄，有十分重要的意义。健康检查制度制度21、 入园检查。幼儿入园前必须在指定的市妇幼保健院进行全面健康检查，经体检、化验等项目检查，确无传染性疾病，且最近二个月内无传染病接触史者方可入园。对离园一个月以上或去外地（离开本市）返回时，须重新体检方可回园。 2、定期体检。每半年为幼儿测身高、体重、视力一次，每年5月份为幼儿进行全面检查一次，按WHO体格发育评价标准对幼儿身高、体重进行评价。体检中发现有异常情况要采取相应措施，对于一般性疾病给予及时处理；有0以上营养不良、中度以上贫血、中度以上肥胖、佝偻病等的幼儿应转入体弱儿管理或建专案管理；发现缺点儿进行登记管理，及时给予矫治。 3、晨间检查及全日观察。认真做好一摸，有否发烧；二看：咽部、皮肤和精神；三问：饮食、睡眠、大小便情况；四查：有无携带不安全物品，发现问题及时处理。 4、工作人员体格检查。工作人员上岗前必须到指定的医疗保健单位进行体检，经体检合格由检查单位签发健康证明书后方可上岗工作。对患有国家法定传染病及乙肝表面抗原阳性、滴虫性霉菌性阴道炎、化脓性皮肤病、精神病、肢体残缺者，不得从事保教工作和炊事员工作。在工作中发现患急、慢性传染病、病原携带者以及有碍于幼儿身体健康的疾病，要及时隔离与调离。 工作人员每年全面体检一次，发现以上疾病应离职治疗或调离。幼儿园营养管理制度制度3为保证幼儿获得全面、合理、充足的营养，满足生长发育的要求，让幼儿健康成长，合理组织幼儿膳食，加强营养管理。为此，幼儿园应专门成立了由园长、副园长、营养师、炊事员及家长代表组成的伙委会。依据幼儿的膳食搭配原则共同制定了以下营养管理制度： 一、根据幼儿的年龄特点和季节变化，依据膳食搭配原则，科学、合理的制定营养代量食谱，每餐至少有一荤一素一汤，主食要丰富多样。 二、每周更换幼儿营养代量食谱，并及时向家长分布。 三、幼儿膳食营养要全面、均衡、合理。 四、切实按制定的幼儿营养代量食谱实施，不得流于形式。 五、每季度进行一次营养调查统计。根据统计分析情况调整幼儿代量食谱，保证幼儿的营养需求，将营养统计、分析等资料存档保留。 六、准确掌握幼儿出勤人数，做到每天按人按量投放主、副食，保证幼儿的进食量和营养量，不吃隔日剩饭菜。 七、合理的采购食品，科学、合理的烹调，制作色、香、味、形俱全、花色新颖、丰富多样的饭菜，确保营养膳食质量。 严格执行饮食卫生制度，加强饮食卫生管理，确保幼儿营养膳食的卫生、安全。幼儿园卫生消毒制度制度4为了幼儿身体健康，根据国家卫生部颁发的托儿所、幼儿园卫生保健制度要求，幼儿园特制定以下消毒卫生制度：一、空气消毒。幼儿教室、寝室、活动室、洗漱、卫生间每天用紫外线灯照30分钟。 二、口杯、刷牙杯消毒。每日早晚用流水清洗口杯，每日消毒一次。三、毛巾消毒。擦手、洗脚、洗脸、用水毛巾要求每日消毒一次，并每 周清洗、暴晒一次。四、桌椅、床拦消毒。要求每日用消毒液擦洗一次。五、门把手消毒。教学区幼儿在园期间，每隔3小时用消毒液擦洗一次；生活区幼儿每次回寝前，用消毒液擦洗。六、玩具消毒。幼儿玩具每周用消毒液浸泡一次，并晒干。七、厕所消毒。保持厕所清洁卫生，每日用厕清或消毒水冲洗消毒。八、床上用品消毒。床单、被套每月清洗、消毒一次，枕套每月两次。被子、垫被、枕头每月至少暴晒一次。九、配合校医疗中心做好幼儿每日晨、晚检，每天早上坚持为幼儿喷喉，预防疾病。十、如遇传染病毒传播时期等特殊情况，将另行通知加强卫生消毒工作。卫生保健制度之预防疾病制度 制度51、贯彻“预防为主”的方针，做好经常性的防病工作。2、按年龄、季节完成防疫部门所布置的预防接种工作，并建卡管理。 3、及时了解疫情，发现传染病及时向防疫站和妇幼保健院报告，做到早预防、早发现、早报告、早诊断、早治疗、早隔离。对所在班级进行严格的终末消毒，对接触者采取必要的预防措施，并按有关规定进行检疫。4、染病流行期间不要带幼儿到公共场所。 5、加强体格锻炼，增强幼儿体质，提高对疾病的抵抗力。幼儿园安全工作制度制度6安 全 工 作 制 度 1、幼儿园每天来园和离园由家长接送，不准幼儿独自来园和离园。 2、加强护导制度，幼儿活动时老师要切实做好护导工作，确保活动的安全，以防跌伤、烧伤、烫伤等。 3、经常向幼儿进行安全教育，教育幼儿注意交通安全，不玩弄电器、火烛，不独自到池塘边玩耍，不攀登树木等。 4、小、中、大型活动器具定期检查，发现问题及时处理。 5、定期对电器、线路进行检查，发现问题及时处理。 6、晨检时注意幼儿口袋，不携带锐器和危险物品。 7、上下楼梯一律靠右边走、不奔跑、不推拉。 8、幼儿午睡和起床时，教师要认真做好看护工作。 9、加强饮食饮水管理，做好灭菌消毒及“三防”工作，确保安全无事故。 1、幼儿来园和离园值班教师负责照顾，交接班不能有空档，必须清点幼儿人数，作好记录，签字确认。2、幼儿户外活动要有明确的目的；要注意动静交替；要适合幼儿的年龄特点，时间不宜过长，活动前后一定要清点幼儿人数，确保幼儿的安全。3、向幼儿进行安全教育，不要打闹乱跑，进园后不得擅自离开幼儿园。增强幼儿自我保护意识，使幼儿知道幼儿园的名称、具体地址、父母姓名等，防止意外事故，提高幼儿自我保护能力。4、加强每天晨、午检工作，教育幼儿不要带危险品来园（如：别针、纽扣、尖针、玻璃球、小刀、小豆豆等），防止异物落入鼻腔、口腔、耳内。5、园内各活动室要定期用紫外线消毒，消毒时防止人员入内。6、每天下班前要对全园各活动室进行检查。如：教室、厕所等，防止幼儿遗留在室内。7、保健教师负责保管幼儿药物。给幼儿服药必须核对（姓名、剂量），防止发生错误。8、园长每天早晚要巡视一遍园所，发现有不安全因素要及时处理，教师在活动中发现不安全因素及时报告。9、意外事故及时采取相应措施，包括家长工作。然后必须写出事故报告，并根据产生影响程度、情节轻重给予处理。户外活动和放学由两位老师负责，其他时间由当班老师负责。10、厨房严禁幼儿入内，热汤、热菜、热开水要放在幼儿碰不到的地方，开饭时一定要注意稍凉后再给幼儿吃，防止烫伤事故。11、凡是幼儿经过的地方及活动场地要经常检查，不准乱放杂物。12、幼儿玩大型玩具要加强监护，随时纠正幼儿的不安全动作，组织活动要有秩序。活动完后，要清点幼儿人数。14、幼儿室内外活动时，教育幼儿不大声喧哗，要有秩序、不乱跑乱撞，划定活动范围，所有教师到位。15、幼儿五个环节的安全防护措施一定严格执行，针对具体情况对幼儿加强常规教育，不得有半点疏忽。（就餐、就寝、入厕、户内外活动、出入园）。16、坚持正面教育，严禁态度粗暴、动作生硬、体罚、变相体罚幼儿，杜绝因上述情况造成事故。17、值班时不会客，不打、接电话，如有急事，须经领导同意后予以安排。 18、值班教师下班前，检查并关闭门窗、水管、电源等。传染病管理制度制度7根据中华人民共和国传染病防治法、学校卫生工作条例的规定，特制定本制度。一、加强经常性卫生管理，重视预防性消毒、定时开窗通风， 做好学校传染病防控知识健康教育。二、 认真执行计划免疫政策，做好查漏补种及各项预防接种工作。三、加强晨午检，及时做好因病缺勤病因追查工作。对各种传染病做到早发现、早隔离、早诊断、早治疗。四、建立健全学校疫情报告网。各班班主任、卫生委员、年级组、办公室负责人均为校内疫情报告员，校医为学校疫情报告责任人。每学年初调整疫情报告网人员名单，并认真做好疫情报告员培训。五、严格执行疫情上报制度，认真履行报告职责。疫情报告员发现传染病或疑似传染病应立即向校医室报告，校医确认后应立即向地段保健科和中小学卫生保健所报告，同时报告校领导，不得瞒报、缓报、漏报、谎报。六、发现传染病，协助疾控部门做好疫源地消毒处理和应急接种工作，切断传播途径，保护易感人群。七、建立健全传染病登记制度，认真填写传染病登记本。对患传染病的病人或病原携带者根据检疫隔离时间认真执行隔离制度，严格执行复课检诊制度幼儿园家长联系制度制度8一、建立家长委员会，定期召开会议，每学期两次，并向家长委员会汇报幼儿园工作计划和工作情况，虚心听取意见，不断改进工作；二、各班设立“家园联系本”，及时与家长交换意见，同步教育好幼儿；三、利用“家长园地”“家园之窗”及家长学校，向家长宣传科学育儿保健知识；四、每年召开二次各年龄班家长会，向家长汇报幼儿在园各方面的教育内容，征询家长的意见和建议，每学期向家长开放一日活动一次。五、园长定期在幼儿园门口接送幼儿来园和离园，及时听取家长意见和要求；六、小班招收新生，须对新生的情况进行调查。采用家访或发放幼儿家庭情况调查表等形式幼儿缺席，要及时与家长联系，了解情况，共同做好幼儿保健工作；七、保教人员定期有计划有目的进行家访，了解幼儿在家生活和行为习惯情况，并征求家长意见；八、园内设立征求家意见的“意见箱”，随时听取家长要求和建议。幼儿园健康教育制度制度8一、每学期对保教人员、家长、幼儿进行12次健康教育。二、 每月幼儿保健人员对保教人员讲课一次，内容涉及对保健知识及幼儿常见病的预防，意外伤害的处理等。三、每学期请专家卫生讲座一次。四、定期由教师向幼儿讲授卫生知识课。五、园内定期以黑板报，卫生橱窗等形式宣传相关知识。六、园所内备有充足的健康教育图书、杂志。每个班级要有适合幼儿看的两种以上的健康教育图书或画刊。幼儿园保健资料的登记及统计制度一、 资料的要求1、 托幼园所应按常规及时准确的做好保健资料的纪录与统计，定期分析，按时上报。2、 资料必须真实完整。不可为了应付检查而涂改、补写。3、 除了六中日常必需的登记表和九种每年一次的汇总表，可根据工作需要酌情增加记录本。但应避免内容重复，造成保健员过重负担。4、 资料应妥善保存，至少保留三年以上，以备日后查阅。二、