重点突破：纸币.doc

纸币购买力：1.单位货币购买商品或换取劳务的能力。其大小决定于货币价值与商品价值的对比关系；其变动与商品价格、服务费用水平的变动成反比，与货币价值的变动成正比。在货币价值不变的条件下，商品价格、服务收费降低时，单位货币购买力就提高；反之，则下降。 在纸币流通条件下,纸币本身没有价值,是价值符号。在社会商品总量一定的前提下，纸币发行过多，单位纸币代表的价值就会下降，表现为物价上涨，这时单位纸币的购买力也就下降。所以，决定纸币购买力的基本因素是：商品价值的变化；纸币发行的数量。 分析货币购买力的变化，通常是用货币购买力指数表示。货币购买力指数，是反映货币购买力变动的动态相对数。2.纸币是货币符号，货币是特殊的商品，在市场上货币可以作为一般等价物同任何商品相交换。如果纸币的发行量不能满足市场上繁荣的交易需求时，即纸币的需求量大于其供给量时，纸币升值，此时的纸币购买力就大于正常的购买力;反之反然。所以说纸币的购买力是由市场（市场上的纸币供需关系）决定的。3.纸币的面值不等于纸币的购买力10元的纸币只能买8元的东西，或者是能买15元钱的东西，这就是“纸币的面值不等于纸币的购买力”。造成过这种情况的可能是金融危机（新闻中经常有货币贬值或者升值的信息），也可能是地区差异，比如在台湾小店花人民币买东西，在陕西山区花硬币，购买力就会出现误差。4.影响纸币实际购买力的因素流通中实际需要的货币量、纸币的发行量、市场供求关系、考点突破1正确理解纸币的含义纸币是由国家发行的、强制使用的货币符号。这里要强调两点：一是由国家发行的。如果不是本国国家发行的，就不是法定货币，而是伪币假币，在市场上不能流通。制造假币的行为在各个国家都是犯罪行为。二是国家现在正在强制使用的。国家以前强制使用而现在不再强制使用的，则不能在市场上流通。这两方面是缺一不可的。2纸币的职能(1)纸币不具有价值尺度的职能。因为纸币自身没有价值，不能作为衡量商品价值大小的尺度。纸币是由国家发行的，强制使用的货币符号。纸币虽然能购买一切商品，但它是货币符号，在商品交换中起媒介作用。纸币的票面价值是金属货币价值的代表，并不代表制造它的价值，纸币作为货币符号，一旦离开了它所能代表的货币，就只是纸片一张。就制造一张面额100元纸币的纸片本身而言，确实也有人类劳动的凝结，但这只是纸片的价值，它与代表的货币价值相比则太微小了。(2)纸币具有流通手段的职能。作为商品交换媒介的货币，是人们用来购买商品的，它会不断地从一个人的手中转移到另一个人手中。不会作为财富停留在某一个人的手中，因此，人们只关心它的名义价值，并不关心它的实际价值，在这种情况下，纸币出现以后，它虽然没有价值，但可以代替货币执行流通手段的职能。(3)纸币不具有贮藏手段的职能。作为贮藏手段的货币，必须是实实在在的货币，又是足值的货币，纸币由于自身没有价值，因而不能作为财富的代表被贮藏。(4)纸币具有支付手段的职能。货币的支付手段职能和货币的流通手段职能强调的都是货币在商品买卖中的媒介作用，都注重的是货币的名义价值，而不是实际价值。所以，货币的这两个职能都可以由纸币来完成。(5)纸币具有世界货币的某种职能。一般来说，只有黄金或白银才能作为世界货币，铸币和纸币都是不行的。但是随着货币的发展，一些国家的纸币也具有某种世界货币的职能，如美元、欧元、英镑、日元等。3货币与纸币的关系(1)区别：含义不同。货币是从商品中分离出来，固定地充当一般等价物的商品。纸币是由国家发行的、强制使用的货币符号。产生不同：货币是在商品交换发展过程中，从一般商品中分离出来的；而纸币是在货币充当流通手段的职能中产生，由国家发行并强制使用的。属性不同：货币是商品，具有价值和使用价值；纸币是货币符号，没有价值，不是商品。职能不同：货币具有价值尺度、流通手段等五种职能；而纸币一般只代表金属货币执行流通手段的职能。决定因素不同：货币的价值是由生产货币的社会必要劳动时间决定的；而纸币的面值是由国家法律规定的。(2)联系：纸币是在货币充当流通手段的职能中，由金属货币演变而来的，没有金属货币，就没有纸币。纸币只按照它所代替的金属货币的价值执行流通手段的职能。纸币的发行量必须以流通中实际需要的货币量为限度。4纸币的发行(1)纸币的发行纸币是由国家发行的，纸币的发行权集中于国家。国家可以决定纸币的面值和发行量，但不可以任意发行纸币。纸币的发行量必须以流通中所需要的数量为限度。(2)货币流通规律决定商品流通所需要的货币量，有三个因素：第一，待销售的商品量；第二，价格水平；第三，货币流通速度(单位时间内货币流通的次数)。前两个因素构成商品价格总额，商品价格总额除以货币流通速度，就是商品流通所需要的货币量。用公式表示为：流通中所需要的货币量商品价格总额/货币流通次数(待售商品量价格水平)/货币流通次数由此可见，流通中所需要的货币量与商品的价格总额成正比，同货币流通次数成反比 随着社会生产力水平的提高，我国每年生产的商品总量会不断增加，那么，货币的发行量也应该相应增加。但并非越多越好。如果纸币的发行量超过流通中所需要的货币量，从而引起纸币贬值，物价上涨，就会形成通货膨胀。(3)影响纸币购买力的因素纸币是由国家发行的强制使用的货币符号，一定时期发行多少纸币，纸币的面值大小是由国家决定的。但纸币的购买力则不能由国家决定，影响纸币购买力的因素有：第一，纸币发行量的多少。一定时期内，如果纸币的发行量过多，纸币就贬值，购买力下降，反之购买力上升。第二，商品的供求关系。一定时期内纸币发行量一定，如果商品供应量增加，商品价格下跌，纸币购买力就会增强。反之，购买力就会减弱。第三，商品价值的变化。如果商品价值变化，商品价格也会发生变化，进而影响纸币的购买力。误区警示1认为“纸币的购买力是由国家规定的”解析：这种观点是错误的。纸币是由国家发行的、强制使用的货币符号。纸币的发行权集中于国家，国家可以决定纸币的面值，但不能决定纸币的购买力。纸币的购买力取决于纸币的发行量与流通中所需货币量的比例关系，取决于它所代表的货币的价值。当纸币的发行量超过了流通中所需要的货币量时，其本身所代表的货币量就会减少，购买力就会降低，反之，购买力就会升高。2认为纸币可以充当价值尺度的职能解析：这是不对的，因为纸币本身没有价值，因此不能直接执行价值尺度的职能，纸币只能作为价值符号，代替金属货币执行流通手段和支付手段的职能。真题再现例题(2008海南)商品流通过程中实际需要的货币数量是受货币流通规律支配的。在一定时期内，流通中需要的货币数量 ()与货币价值成正比与货币流通速度成反比与商品价格水平成反比与流通中的商品数量成正比ABCD点评：本题应选C。本题考查了对货币流通规律的认识。流通中需要的货币量待售商品数量商品价格水平/货币流通速度。从公式可以看出正确，错误。由于货币价值越大，商品的价格水平就会越低，流通中需要的货币量就越少，所以错误。考点突破1通货膨胀与通货紧缩的联系：(1)二者都是由社会总需求与社会总供给不平衡造成的，亦即流通中实际需要的货币量与发行量不平衡造成的。(2)二者都会影响正常的经济生活和社会经济秩序，因此必须采取切实有效的措施予以抑制。(3)治理通货膨胀与通货紧缩的目的都是实现供需平衡，实现国民经济持续、快速、健康发展。2通货膨胀与通货紧缩的区别：(1)含义及实质不同：通货膨胀是指纸币的发行量超过流通中所需要的数量，从而引起纸币贬值，物价上涨的经济现象，其实质是社会总需求大于社会总供给；通货紧缩是指物价总水平在较长时间内持续下降的经济现象，其实质是社会总需求小于社会总供给。(2)表现不同：通货膨胀表现为纸币贬值、物价上涨、经济过热的现象；通货紧缩表现为物价持续下降、市场疲软、经济萎缩的现象。(3)原因不同：通货膨胀主要是纸币的发行量大大超过流通中所需要的货币量引起的，另外，经济结构不合理、固定资产投资规模过大、生产资料价格大幅调整、需求膨胀等因素也是引发通货膨胀的重要原因；通货紧缩主要是宏观经济环境的变化，由卖方市场转变为买方市场引起的，另外，货币供应增长乏力、金融危机等因素也是引发通货紧缩的重要原因。(4)危害性不同：通货膨胀的出现，直接引起纸币贬值，物价上涨，如果人民的实际收入没有增长，生活水平就会出现下降，购买力降低，商品销售困难，造成社会经济生活秩序混乱；通货紧缩，物价下降在一定程度上对人民生活有好处，但物价总水平长时间、大范围下降，会影响企业生产和投资的积极性，导致市场销售不振，对经济的长远发展和人民的长远利益不利。(5)解决办法不同：抑制通货膨胀主要是实行适度从紧的货币政策和量入为出的财政政策，控制货币供应量和信货规模；抑制通货紧缩主要是采取积极的财政政策和稳健的货币政策，加大投资力度，扩大内需，调整出口结构，努力扩大出口。误区警示认为物价上涨就是通货膨胀解析：这种观点是不科学的。二者关系是：(1)通货膨胀是指纸币的发行量超过流通中所需要的数量，从而引起纸币贬值，物价上涨。(2)通货膨胀必然伴随着物价上涨，但不能说凡是物价上涨就一定是通货膨胀。判断物价上涨是不是通货膨胀，要具体情况具体分析，看其是否是因纸币发行过多而引起的。一般地说，物价上涨有两种情况。第一种情况是指某一种商品价格上涨。其原因有三：一是生产这种商品所耗费的社会必要劳动时间增加，从而使这种商品的价值量增大，引起该种商品价格上涨。二是生产这种商品的社会必要劳动时间不变，但社会上这种商品供不应求，引起该种商品价格上涨。三是在市场经济条件下，由于国家纸币发行过多，使纸币贬值，引起这种商品及社会各部门商品价格全面、持续上涨。上述一二所引起的物价上涨，不是通货膨胀。只有三才是通货膨胀。第二种情况是社会各部门的商品价格普遍上涨。其直接原因有四：一是由于商品之间的比价关系调整，导致物价总水平上升；二是商品成本提高导致价格上涨；三是乱收费、乱涨价推动价格上涨；四是货币供应量过大，投资需求和消费需求过旺，引起社会总需求超过社会总供给，造成纸币贬值，物价上涨。以上一二三所引起的物价上涨，都不属于通货膨胀，只有四的物价全面持续上涨源于货币因素，才是通货膨胀。真题再现例题(2008全国)假设2007年某国一单位M商品，其价值用该国货币表示为15元。如果2008年生产M商品的社会劳动生产率提高50%，且该国的货币价值下降(贬值)20%，在其他条件不变的情况下，2008年一单位M商品的价值用货币表示为()A12元B12.5元C18元D18.75元点评：本题应选B。此题解答的关键是对社会劳动生产率提高50%和货币贬值20%的理解。社会劳动生产率提高50%以后，商品的价值量随之下降，应该是1.5M15元，即1M10元。货币贬值20%后，相同货币只能购买到120%的商品，即0.8M10元。因此答案就是12.5元。关于纸币发行量或纸币购买力的计算问题纸币是由国家发行的，流通中所需要的货币量=商品价格总额货币流通次数。国家有权决定纸币的面额，但不能决定纸币的购买力，纸币的购买力是在市场竞争中实现的。国家发行的纸币量超过流通中实际需要货币量会引发通货膨胀，纸币贬值。纸币的贬值程度即纸币贬值率的计算公式是：纸币贬值率=(1流通中所需要的金属货币量纸币发行量)100%例如，一个国家某个时期流通中所需要的金属货币量是100亿元，实际发行的纸币是200亿元，纸币贬值率=(1-100200)100%=50%。物价因纸币贬值而全面上涨。纸币贬值率越高，物价上涨率也就越高，物价上涨率的计算公式是：物价涨率=(纸币发上行量流通中所需要的金属货币量-1)100%例如，一个国家某个时期流通中所需要的金属货币量为100亿元，实际发行的纸币是200亿元，物价上涨率=(（200100）-1)100%=100%。还可以通过以下公式计算通货膨胀率=(现期物价水平基期物价水平) 基期物价水平（价格上涨率是从低到高，以基期物价水平为基数）纸币贬值率=(现期物价水平基期物价水平) 现期物价水平（贬值是由高到底，以现期物价水平为基数）。例如，一个国家去年的商品平均价格100元，今年商品的平均价格150元，那么，通货膨胀率=（150100）100=50%，纸币贬值率=（150-100）150=1/3例题1：2007年四川文综卷26、某国全年的商品价格总额为16万亿元，流通中需要的货币量为2万亿元。假如今年该国商品价格总额增长10%，其他条件不变，理论上今年流通中需要的货币量为cA.1.8万亿元B.2万亿元C.2.2万亿元D.2.4万亿元解析：流通中所需要的货币量=商品价格总额/货币流通次数，设流通次数为x,那么16/x=2x=8今年该国商品价格总额增长10%，其他条件不变，16（1+10%）/8=2.2因此，应选C例题2.某国待售商品1000亿件，平均每件商品价格10元，据测定该年每1元平均流通5次，当年该国流通中需要货币量是_亿元，当年该国政府实际发行了4000亿元纸币，这时的1元钱相当_元纸币，通货膨胀率为_下列答案正确的是（）A.4000、0.25、100%B.2000、0.5、100%C.2000、2、50%D.2000、0.5、50%解析:流通中所需要的货币量公式：流通中所需要的货币量=商品的价格总额/货币流通次数=（待售商品数量商品价格水平）/货币流通次数。由此公式可知，这一年流通中所需要的货币量为（100010）5=2000亿元。而这一年实际发行的纸币量为4000亿元，为实际需要货币量的2倍，所以会引起纸币贬值，物价上涨，导致通货膨胀，此时1元钱的购买力只相当于20004000=0.5元。通货膨胀率=(纸币发行量/流通中所需要的金属货币量-1)100%。（400020001）100%=100%该题正确答案为B。例题3：某一时期，流通中所需货币量为5万亿元，由于生产发展，货币需要量增加20%，但实际执行结果却使流通中的货币量达到8万亿元，这时货币的贬值程度为-，原来标价15元的M商品，现在价格是多少A28%，22元B25%，20元C22%，18元D25%，18.75元解析：按照题目要求，流通中需要的货币量为：5（1+20%）=6（万亿元），而实际发行了8万亿元，因而一元货币等于6/8=0.75元的购买力，贬值程度为16/8=1/4，货币贬值程度为25%。（可直接用公式：货币贬值率=(1流通中所需要的金属货币量纸币发行量)100%，（16/8）100%=25%），货币贬值程度为25%，即现在的1元相当于原来的0.75元，1：0.75=x：15x=20元此答案为B项。附：练习题1、假定某国待售商品20亿件，平均每件商品价格150元，若当年该国多发行了250亿元纸币，导致商品价格上涨25，则当年该国流通中实际需要的货币量应是 亿元，该年每l元货币平均流通 次。下列答案正确的是A1000 6 B1200 3 C1000 3 D1200 62、如果在一年里全社会用现金支付的销售商品总量为5000亿件，平均价格水平为8元，在这一年里货币平均周转5次。那么，这一年里货币发行量应为_亿元。如果这一年实际发行了16000亿元纸币，这时的1元钱相当于_，这会