401家长会发言稿.doc

2014年春家长会发言稿各位家长： 晚上好！首先对各位家长的光临表示热烈的欢迎，对各位家长关心支持我们的工作表示衷心地感谢。今天我受学校的委托参加401班的家长会，和大家共同交流你孩子的学习生活等情况，首先我想通过一些精彩的图片来展示我校在教育教学方面的活动，让各位家长了解学校，通过这些精彩的活动片段，了解孩子们在校的学习生活情况，同时为我校的发展提供宝贵的意见和建议。 一、 学校基本情况介绍1、 学校简介孝感市高新区同升小学位于市高新区同升社区徐家巷口特1号，占地面积15亩，于1993年9月建成并投入使用。建有教学楼、综合楼和教师宿舍楼各一栋，建筑面积3840平方米。现有10个教学班，学生542人，在岗教师24人，大学专科及以上学历教师22人，中等师范学历教师2人。学历达标率100%。小学高级教师16人，小学一级教师6人。2、 学校办学情况学校秉承“诚实 守信 和谐 进取”的校训，遵循“制度化 量化 平常心 人情味”的管理理念，围绕“以人为本 创新发展 办人民满意的学校”为办学宗旨，突出学校精细化管理学校。学校拥有一支教学经验丰富、能吃苦耐劳、敢于奉献的教师队伍。因此，佳绩频传：连续三年被高新区工委管委评为“先进单位”；高新区“两操一舞”竞赛活动获得团体一等奖；高新区 “卫生先进单位”；孝感市“庭院绿化合格单位”；2011年，在孝感市教育局系统政风行风评议活动中，授予“群众满意中小学”称号。3、 学校“六室”建设近几年，学校得到高新区管委会的大力支持，在标准化学校建设上投入近200万元资金，改善了办学条件。建成了塑胶运动场，“班班通”，“六室”，其中“六室”的装备步入了市直前列。4、 各级领导重视5、 德育活动好的习惯决定孩子的一生，因此，我校十分注重学生言行养成教育，对学生的日常行为进行严格规范。学校政教处制定了新的德育计划。每月明确一个训练重点，利用晨会、班队会时间进行小学生日常行为规范礼仪常规课堂常规卫生要求等内容的学习，并要求学生平时努力按这些要求去做。学校确立以集体主义教育为重点。一个人的成长离不开集体的培养和熏陶，学会谦让、宽容、忍耐，同学之间应和睦相处，团结友爱，为自己的集体争光，在组与组之间、班与班之间、校与校之间，这集体的含义将有所不同。开展环境保护，保护生态教育，增强小学生的环保意识，节约我们赖以生存的各种资源。同时，在校纪班规中，我们提出了“十不准”的行为准则：不乱扔纸屑果皮，不说脏话，不追逐打闹，不摘花攀木，不践踏草坪，不随意攀爬，不玩危险品，不损坏公物，不乱刻乱画，不攀比吃穿。将学生在校应做到的各个方面均包含其中，并每周组织队干部进行年级之间的评比，评比的结果及时公布，并将此纳入教师的考核之中。除此之外，还充分利用校园橱窗、班级板报、手抄报等营造育人氛围。“寓教于乐”是小学教育的一大特点，为了使学生的各项能力得到培养，各项才艺得到展示，我校开展了丰富多彩的活动。（1）、课本剧表演活动。（2）、“书香校园”活动。（3）、集合疏散训练。（4）、消防演练。（5）、“文明之星”评选活动。（6）、“中华魂”征文活动。还有班级文化建设、综合实践课、文明礼仪知识竞赛等活动。6、 教学教研推门听课、集体备课、视导活动学校和家庭都有一个共同美好的愿望，就是将你们的子女，我们的学生培养成为合格的人才。因此，在教育教学过程中，我们的老师注重授之以渔的教学原则，教给学生学习的方法，让学生掌握学习的基本能力和技巧，主要表现在以下几个方面： 1、注重基本能力的训练晨读朗读、午自习练字2、注重基础知识的积累与运用 综合实践课 注重平时知识的积累，一学期下来学生要掌握多少成语，多少名言警句，多少首古诗，均有计划地安排。 3、注重学困生的补习与优等生的培训。各班中有的学生成绩一般，有的学生成绩优秀，我们的老师对于他们在课堂中能因材施教，在课余时间能个别辅导，让学困生增强自信，让优等生戒骄戒躁。 二、在今后的工作中还希望家长们从以下四个方面进行配合。 第一、我们双方必须在孩子的教育问题上达成共识。有时候，不经意的言行，不在意的现象会毁掉我们多年的教育成果。我们欢迎家长对我们的工作进行监督，欢迎家长对我们的工作提出宝贵的建议和合理的意见。我承诺，我们将对每一位家长反映的问题予以关注。 第二、进入我校就读的学生，不少的家庭经济状况比较好。希望我们的家长要控制孩子的零用钱，不给孩子买昂贵的衣物和学习用品。不要滋生孩子们的攀比之心，不利学生节约第三、不管工作多忙多累，每个星期和您的孩子作一次谈话和交流，注意了解孩子的思想动态。交流前最好作一点准备，应该经常和班主任保持联系，谈话时要有的放矢。所以我们家长要配合好学校，做好德育教育工作。 第四、要关心孩子的学习成绩，但千万不能只关心孩子的成绩。要客观地认识学生的成绩，如果只是以学习成绩来衡量孩子的表现是不恰当的，甚至是危险的。我们要在学生的全面发展上下功夫，在孩子如何才能成人上下功夫，要帮助学生及时总结经验教训，要多方面综合评价我们的孩子，关注我们的孩子，做到不急不燥，有方法，有耐心。一些家长把孩子送到学校就说“全靠老师了”。自己只管料理孩子的生活，很少到学校询问孩子的情况。有的家长甚至老师请他到学校来交换意见，也从来不肯露面。在现代社会里，家长必须依靠学校让孩子接受系统的知识学习，在这一点上，家长无法取代学校教育。另一方面，学校只能承担起教育孩子的一部分，家长如果把教育责任全推给老师，老师同样无法取代家长。尤其是品德教育、习惯养成、性格培养等重要教育任务，更需要家长与教师的合作，才能完成。 那么，家长与教师的协调主要做些什么呢？ 首先向老师了解孩子在学校的情况。家长了解情况不能只了解分数，在班里排第几名，其他就不闻不问，这是片面的，应多方面了解孩子的表现。如孩子的学习习惯如何，上课是否专心，是否积极大胆发言，作业有什么困难，孩子是否合群，独立性怎样，是否欺负同学，孩子是否精力充沛，是否喜欢活动，喜欢劳动等等。 其次，应根据学生在校的表现，和老师教学的要求，在家庭中有针对性地进行教育。如督促孩子认真按时完成家庭作业，有意识地进行复习和预习，遵守时间，自己的事情自己做，帮助家里做一些力所能及的劳动等。 关于教育教学的话题是纷繁复杂的，恕我不能一一谈及。总之，请各位放心。我们学校会尽最大努力的把教育教学工作做好，做细。同时也希望各位家长与孩子的科任老师、班主任老师多联系、多沟通、多交流。如果各位家长有什么好的建议和意见，可直接拨打学校电话告诉我们。我们学校的电话是2881171.或拨打桂老师和徐老师的电话. 徐老师本班的数学老师。大专学历，小学高级教师，有着三十多年的教龄。虽然是一位男教师，却非常有爱心、耐心。数十年如一日，扎根同升，辛勤耕耘，默默奉献，结出累累硕果。 桂老师本班的班主任兼语文老师。大专学历，小学一级教师，有