2010——2011春晖行动策划书.doc

20102011年贵州师范大学大学生寒假社会实践活动“春晖行动我与家乡共发展”之感恩故土系列活动策划书主办：共青团贵州省委协办：贵州省春晖行动发展中心、贵州师范大学团委承办：贵州省印江县团委、贵州师范大学新视界文明ing协会时间：二0一一年一月十三日二0一一年一月二十三日策划人：冉洪富 目 录一、活动背景3二、活动名称3三、活动时间3四、活动地点3五、活动目的4六、活动意义4七、活动项目4八、项目细则5九、活动前期准备9十、工作安排11十一、团队的组织、管理和建构14附件1：活动行程安排 16附件2：志愿者名单 18附件3：经费预算 19附件4：赞助协议书 20一、活动背景2004年10月，共青团贵州省委根据游子吟的感人意境，创意并发起社会公益活动“春晖行动”。旨在以“亲情、乡情、友情”为纽带，弘扬中华文明，反哺故土亲人，激发赤子情怀，感恩父母、回报桑梓。共同促进家乡经济文化发展，促进社会和谐进步。于2004年2月开始创意策划，10月18日正式启动，活动遍布全省9个市（州、地）88个县（市、区）。虽由贵州发起，全国已经有10余个省份在不同程度的开展。 开展“春晖行动我与家乡共发展”活动，主要针对两个不同的目标群体。第一块是春晖使者。每年利用中秋或者春节这些节日在外游子都要回到自己的家乡作为契机，共青团组织利用这个契机召开比如说座谈会、联谊会的形式，把大家聚在一块儿，共谋家乡发展，大家有钱出钱，有力出力，对家乡带来很大的发展和变化。还有一块就是大学生。我们全省的高校都建立了春晖社团，每年寒暑假的时候，组织这些学生回到自己的家乡，利用自己所学的专业知识回报老百姓，为家乡做一些力所能及的事，大学生在这个过程当中也学会感恩回报，同时也深入基层，对提高大学生的综合能力，综合素质是一个很好的锻炼机会。当今社会越来越强调大学生综合素质的发展，而大学生最缺乏的就是社会实践、社会认识和社会经验。从素质教育的提出到具体的各项教育的改革无不是在响应这个号召。同时，基层社会也需要外界关注的急切愿望、为改变他们落后的面貌找到一条渠道，身为为“春晖行动我与家乡共发展”活动目标群体的大学生更应积极响应，从而为建设社会主义和谐社会贡献力量。贵州师范大学新视界文明ing协会是一个以学术性、实践性、公益性为性质的社团，经过半年多的经验积累和壮大发展，已经在各项公益活动中取得了突破性进展，并且形成了以志愿者精神为主要动力的一系列社会实践活动，一方面帮助了需要帮助的人，另一方面也从生活学习等方面锻炼了成员。新的学年，为了协会社会实践活动取得新进展，丰富充实大学生的公益生活，给需要帮助的地方带去我们力所能及的东西，树立贵州师范大学新视界文明ing协会的社会实践活动品牌，为弘扬中华民族“饮水思源”的美德，创建和谐大学生活，本协会结合我校实际情况策划组织了本次“春晖行动我与家乡共发展”之感恩故土系列活动。二、活动名称“春晖行动我与家乡共发展”之感恩故土系列活动三、活动时间2011年1月13日2011年1月23日四、活动地点贵州省印江县杉树乡冉家村五、活动目的（一）让大学生了解社会，认识社会，特别是贫困地区的状况，并从中有所体会、领悟以增强大学生的使命感，同时也为了加强本协会人员的相互沟通，理解，形成一种团结互助、上进的氛围。（二）丰富大学生的生活，促进同学之间的交流，在活动的过程中锻炼解决问题等能力，领会团队合作精神的重要性，同时使其更加了解社会，走进社会。加强大学生对社会的感恩意识（三）宣传反哺故土、回报社会、扶贫济困、饮水思源等理念，组织和动员广大在外游子充分发挥“亲情、乡情、友情”的情感纽带作用，为促进家乡经济发展、民族团结、社会稳定贡献力量。（四）使“春晖行动”走进社区，走进基层，深入人心，让小学生从小树立为家乡做贡献的意识。（五）给山里的孩子带去一些外界的东西，给他们建立一个“春晖图书室”，激发他们求知的欲望。（六）通过对乡村环境卫生、教育的调查，切实反映边远山区的实际问题，分析并做好调查报告。六、活动意义本次活动以春晖行动“受教育、长才干、做贡献、奉真情”为宗旨，坚持以实践育人、以爱心感化人，同时加强当代大学生的实践能力和服务意识，同时也丰富学生的假期生活为家乡的发展做出贡献。为响应团省委2004年提出的“春晖行动”，本协会坚持自己的一份努力，献出自己的一份爱，为家乡的发展贡献自己的一份力量。本协会决定于2010年寒假在印江县杉树乡冉家村进行长达10天的“春晖行动我与家乡共发展”之感恩故土系列活动的大学生社会实践活动，这一实践行动彰显“春晖行动”“弘扬中华文明，饮水思源，反哺故土亲人。”的宗旨。以“春晖行动”精神为宗旨，组织在校大学生回乡开展实践活动，利用假期大学生回乡之机，力所能及地为家乡父老亲人传授科学技术，信息、管理等方面的知识。密切与乡亲们的联系。加强对村情、乡情、县情的了解。为社会、为家乡做我们当代大学生力所能及的事，培养当代大学生的社会适应能力和服务能力、服务意识。培养和增强社会责任意识，扩大“三下乡”的外延和参与数量。七、活动项目（一）义务支教（二）建立“春晖图书室”（三）调研活动（四）首届春晖杯文体活动（五）宣传活动（六）文艺演出八、项目细则（一）义务支教支教是活动的中心内容，目的在于拓宽学生的视界，引导学生树立正确的人生观，鼓励学生实现自己的理想。教学模式主要是发散性教学，打破传统的教学模式，发展学生的各种素质。通过本次项目的综合运作，从培养学生的沟通能力与阅读能力着手，运用参与式教学、工作小组等方式使孩子逐步走出封闭的环境，客观理智地面对生活和学习，为其未来发展创造竞争机会。培养学生社会性沟通能力，着重在学生礼仪、社会规则、沟通意识等方面加以强化，进一步提高学生的沟通能力和自我认知能力。从对学生的沟通意识开启到对其沟通意识强化，从是学生被动接受到引导其主动需求，除了充分运用当地各种资源展开教学活动，我们将恰当地引入外界资源，开阔学生的视野，不仅仅局限在“本土”，以求“本土”与外界两相结合，相得益彰。1.在教学的组织手法上，我们将打破以往的教学模式，将学生学习的场所设置在操场、村庄以及模拟的社会环境等，课堂的组织形式仍采取班级为主，以增强学生在各种场景的互动性。 2.教学的内容注重能力培养，同时兼顾学生其他方面素质的培养。在整个教学活动中，我们将着重培养学生的语言沟通能力。从各个方面提升学生的沟通能力，帮助学生全面进步和成长。， 3.针对学生开展小型的朗诵 、书法、画画、歌咏比赛、数学竞赛、学生画展、优秀作文评选、英语演讲等比赛及篮球 、跑步 、跳绳系列形式多样的课余活动，进一步展开系统的生活教育理论实践活动。丰富学生的课余生活，增进志愿者和学生之间的沟通和交流。4.主要科目的设置和选择：(1)上课对象：小学三年级到六年级(2)科 目A 主 科语文、数学、英语、安全教育等。 B 副 科体育、音乐、美术、科学、舞蹈、礼仪、励志、书法、思想品德、手工制作、生活常识、军训武术、团队训练、环保卫生、时事政治、法律知识、趣味英语等。 5.参考方式 (1)情景教学 A目 的激发儿童创造性和课堂参与度，发展创新教育，尝试建立创新教育模式。B方 式a设计与项目区儿童生活环境相关的英语情景剧、情景游戏、情景故事等课堂戏剧活动，调动儿童学习英语口语积极性。 b举行户外情景话剧表演比赛，丰富当地儿童课外文化生活。 c开展儿童互助学习兴趣小组，增强学习的自发性。 (2)参与式教学 A目 的使当地儿童灵活掌握知识，激发发散思维，提高动手、动脑能力。B方 式a利用与当地民风民俗相关的英语寓言、游戏和手语模拟等教学形式提高他们的英语学习的兴趣，提高其英语口语能力。 b开展第二课堂，进行实践创新的指导，使活动区儿童德、智、体、音、美全面发展。 c每人至少一门主科一门副科。（二）建立“春晖图书室”“春晖图书室”计划通过本次春晖行动在贵州省印江县建立的图书室。意在通“春晖图书室”的建立给当地学校、学生、村民提供一些书籍，提高当地学生和村民的求知欲望，提高他们的文化修养。1.书籍的筹集在贵州师范大学搞一次“同一蓝天下，捐书献真情。一本书，一份爱，一片情，无数个求知的梦想”募捐活动。2.书的类型分类（1）启蒙益智识字类书籍（适用低年级）。 （2）课堂参考辅导书类 A工具书（如字典等）。 B中、小学各年级各科参考辅导书。（3）课外读物类 A科普类：少儿（年）杂志或报纸、百科全书、专题书等。 B传统文化类：介绍中国传统文化的典故、故事、寓言和历史书籍等。 C漫画、连环画、卡通等书籍。 D益智类：笑话、童话或寓言故事等益智的趣味读物，锻炼逻辑思维和动手能力的读物。 E优秀译文类书籍：如西方童话故事，文化历史故事等。 F旧刊物或大众杂志等。3.图书中转（1）贵州师范大学新视界文明ing协会将收赠的图书进行分类整理好。（2）由春晖志愿者负责把筹集书籍带到活动当地。4.建立“春晖图书室”（1）安放图书（2）建立图阅览制度（三）调研活动1.农村现状（1）目 的了解当地教育现状以及经济状况。 （2）途 径 A从经济、教育、文化三方面对少数民族农村近年的变化进行调查，通过调查，总结农村变化的原因和发展规律。可以利用问卷、访谈等形式了解农村教育的现状。 B 调查当地新农村发展的情况、政府政策落实情况。走访农家,了解大人对教育的重视程度以及孩子失学、措学的原因，建立贫困生档案及特殊人群档案。2.留守儿童 （1）目 的关注基层留守儿童现状，号召更多人加入到关爱留守儿童的行列中。 （2）途 径A深入调查留守儿童家庭背景，现存状况，关注留守儿童心理，进行农村留守儿童比例分析。 B总结分析留守儿童成长模式，进行对比，为保护农村留守儿童教育提供参考资料。 3.建立贫困生及其他弱势群体档案 对于他们，我们大学生有责任有义务为之做些什么，但毕竟能力有限，只能尽力为之。我们预计对所有贫困生进行资助，每人一个笔记本。虽然不多，但诚心可嘉。同时，我们会为他们的建立档案，在经过他们同意后发布在网站上，以引起社会上更多人的关注。 4.家 访 团队会安排出志愿者专门负责进行学生各护送并开展家访工作。家访工作主要是通过与学生及其家长的近距离接触更深入的了解学生，从而有利于支教的顺利进行。 5.土家族、苗族文化了解与宣传 本次下乡活动地点为印江县土家族苗族自治县，当地以土家族、苗族聚居为主。通过到县城土家族、苗族聚居地进行为期23天的户外考察，切身体会民族节日气氛，了解和认知少数民族文化。通过实地调查收集土家族、苗族的民族风俗、生活习惯、文化、历史、服饰、传说、聚居地资料实地考察、资料收集，将由12名志愿者整理和撰写调查报告。宣传土家族、苗族民族文化风情（特别是土家族、苗族的节日）及与之相关联的自然风光，促进贵州深厚文化资源的合理利用，促进贵州旅游业的发展，让更多的人了解贵州土家族、苗族文化。活动结束后可在校内组织与少数民族文化相关的宣传活动。（四）首届春晖杯文体活动1.春晖杯数学竞赛作为一种数学教育活动的数学竞赛，对于推进教学改革和提高教学质量，有着多方面的重要意义和课堂教学难以取代的作用。(1)意 义A巩固和扩大学生在课内所学的知识，拓宽解题思路，增强逻辑推理能力、解题能力和运用数学知识解决实际问题的能力。B激发学生的求知欲望，提高学习兴趣，促进思维能力的发展，培养良好的思维品质、探索精神和创造才能。C帮助学生养成良好的学习习惯，掌握正确的学习方法，促使中小学数学教学更好地衔接。D发现和发展学生的特长，选拔和培养智力超常的青少年。我们将在活动区的举办一次中学数学竞赛，对获奖学生发放一些学习用具和奖状作为奖励。 (2)形 式数学趣味比赛A写阿拉伯数字B一分钟不能之内从1开始写谁写的最多谁为第一，名次依次内推C中途写错误，错误比赛结束(3)数学知识竞赛A试题考试B一个半小时做一套试题C以分数确定名次D取第一名1名、第二名2名、第三名3名、优秀奖4名E奖品a第一名1名 奖状一张 钢笔1支b第二名2名 奖状各一张 笔记本各1本c第三名3名 奖状各一张 笔记本各1本d优秀奖4名 奖状各一张 笔记本各1本2.“春晖”杯作文大赛一直以来都说，对孩子最好的方法就是鼓励，于是我们希望通过此次作文大赛激发孩子们对知识的渴望，同时发放一些学习用具和奖状作为奖励。(1)一个半小时写一篇作文(2)作文题目不定(3)字数为300字左右(4)取第一名1名、第二名2名、第三名3名、优秀奖4名(5)奖品A第一名1名 奖状各一张 钢笔1支B第二名2名 奖状各一张 笔记本各1本C第三名3名 奖状各一张 笔记本各1本D优秀奖4名 奖状各一张 笔记本各1本3“春晖”杯篮球比赛(1)参赛队伍A志愿队B冉家队C新宅队(2)规 则小组赛采取单循环比赛，小组积分高者名次靠前，前两名出线，争夺冠军。(3)奖励办法A比赛取前3名B设体育道德风尚奖1名C优秀运动员3名D优秀教练员1名。（五）宣传活动1.运用赶场天在乡镇进行法律、科技、卫生宣传（1）给农民工用宣传单的形式进行维权法律知识宣传（2）给村民讲解一些科技知识（3）给村民讲解一些卫生知识2.为赶场乡亲免费发放春联（1）队员自己在现场写春联（2）春联现场写好后现场发送给赶集村民（六）文艺演出 表演由春晖行动志愿者与学生们共同完成，其中孩子们在文艺汇演活动中扮演主要角色。这是我们志愿者向校方和学生家以当地教育部门乃至全社会展示我们活动成果的时候。表演由志愿者和学生共同完成，但要学生为主。在此次春晖行动后一天，我团队计划与当地人民政府、学校及村委共同举办一次文艺汇演，并计划邀请印江电视台进行录制。 工作人员安排1活动所需物品及设备(1)音响 （租借）(2)麦克风（租借）(3)扩音器（租借）(4) 灯光 （租借）(4) 道具 （租借）2文艺联欢会舞台(1)冉家小学操场（暂定）3文艺联欢会节目内容根据活动实践情况而定4.文艺联欢会流程 (1早上7点整（可适当推迟十分钟）由四个主持人进场，开场白后，宣布文艺联欢会开始。(2早上7点10分请嘉宾讲话(3)文艺联欢会正式开始，主持人自行串词，为时2小时.(4)文艺联欢会要结束时进行“春晖杯”文体运动会颁奖(5) 全体对员合唱春晖行动主题曲忘不了你呀妈妈，以结束文艺联欢会。(6) 文艺联欢会结束后，队员留下，清理会场。九、活动前期准备（一）活动策划书（二）协会开会（三）联系活动地点1.前期踩点调研 （1）联系活动地点：A贵州师范大学新视界文明ing协会成员提供家乡教育、文化、经济等基本情况，由外联部前去调研，收集资料，与当地政府、教育局联系相关事宜，与学校达成共识。 B下乡调研采取分组进行的方式进行，每个小组35人；在各小组之间采取分工合作，组员分别负责交涉、记录、补充、协调、摄像等。于2010年12月18日下乡调研。 C通过调研初步与学校达成协议，并对学生安全、春晖活动志愿者的食宿等作出相应的解决方案。 D在采点过程中，认真落实关于学校、村委、贫困生等的调查表格。 E.在调研结束一月内着手准备宣传招募工作，分部门、分时间段进行摆摊设点招募志愿者下乡进行春晖行动。(四)志愿者招募1.宣传 (1)用上调研活动的相关资料制作展板（如：此次活动的介绍、调研过程中拍摄的比较能突出此次活动主题的照片等）形式作为宣传。 (2)2010年12月23-25日在贵州师范大学进行志愿者招募工作。 2.志愿者面试及培训 (1)初 选通过报名表进行初步审核，可以以语言表达、团队意识、对此次活动的热情等作为信息，选出参加面试的人员。 (2)面 试通过志愿者对一些问题的思考作出的回答来进行选拔，确定参与培训的人员。 (3)试 讲试讲是为了进一步考察志愿者，选择更加适合我们这次活动开展的志愿者(4)培 训A由贵州师范大学新视界文明ing协会相关负责人开展，通过对志愿者团队下乡活动的介绍。介绍此次活动的内容和意义、所到地区的具体情况，队员所承担的责任和义务。组织阅读关于我国教育情况的书籍，明确调研的目的和方向，让各志愿者对此次活动作好充分的准备。B引出志愿者精神、团队意识等话题加深志愿者对活动的了解。C通过一些有趣的游戏，让志愿者相互认识和了解，并认识到团队意识的重要。D通过有经验的志愿者对新志愿者进行活动培训，让志愿者在开展活动之前对其所参与活动有条理地进行规划。 E邀请校内做过支教活动的同学介绍交通、人身安全等方面的注意事项。召开总结交流会议，为这次招募进行总结并对往后工作进行安排和确定出发到活动点的时间及大致行程。F队伍进行分组，确定各个方面负责人以及各负责人职责分工。G要使志愿者们明确，志愿者是一项高尚的事业，但是也是它要求付出大量时间和精力，要求忍受极端艰苦的生活，是对个人毅力的严峻考验，在做出决定之前，需要慎重考虑，一旦做出了决定，就有义务坚持到底。(5)分 组A支教组B调研组C文体组D宣传组E后勤组（五）经费筹措1.拉取赞助(1)在印江县城找商家拉赞助（2）向社会公益组织申请活动资金2.向学校申请一定的补贴资金3.向当地政府和教育部门申请活动资金4. 志愿者个人筹集（六）物质准备1. 数码相机、摄像机、笔记本电脑各一台（同学借）2. 篮球一个，羽毛球拍、乒乓球拍各两副（印江买）3. 跳绳两条，象棋、跳棋各一套（印江买）4. 绘画工具一套，毛笔一支宣纸20张（印江买）5. 奖品、奖状若干（印江买）6. 备用药（常用药）数种7. 捐赠物品8. “春晖行动我与家乡共发展”横幅一条9. 贵州师范大学校旗、贵州师范大学青年志愿者联合会会旗、贵州师范大学新视界文明ing协会会旗10.贵州师范大学青年志愿者衣服20套（备注：活动期间所需物品没有的在当地临时购买；捐赠物品是指12月份从学校募捐而来的书籍）十、工作安排（一）前期准备工作安排1.理事会（负责人：冉洪富）(1)对本次活动作总体策划及安排(2)组织协调各部门开展工作，并负责人事调动和工作总结(3)保持活动单位相关负责人的勾通、并及时寻求帮助(4)听取和审核各部门的汇报(5)将活动成果上报社团联、校团委审核2.组织部（负责人：冯旭艳）(1)组织志愿者的招募(2)收取和保存“春晖行动”志愿者资料(3)主持志愿者面试(4)组织志愿者进行活动心得交流3.督察组（负责人：陈超群）(1)对各部门工作进行监督(2)维护活动秩序4.外联部（负责人：田仁艾）(1)寻找赞助资金支持(2)联系支教活动单位5.实践部：（负责人：黄初忠）(1)与活动单位相关负责人取得联系(2)活动场地布置与安排6.财务部（负责人：范方方）(1)收取活动赞助资费(2)本次活动的经费预算、结算及出纳(3)后勤物资的购买与发放(4)向活动志愿者报告资金出入7.宣传部（负责人：邓柳芸）(1)制作海报、横幅(2)活动各个时期的宣传工作 (3)负责海报的张贴(4)负责人活动现场的拍照及图片的整理（二）活动中期工作安排1.支教组（1）成员组 长：杨菊组 员：待定（2）工作内容A负责作义务支教B建立“春晖图书室”C写支教活动的报告、日志、心得D.及时完成本组工作的具体要求，遇到问题及时提出E.保持与各小组的联系，遇到共同协作的问题共同协作完成2.调研组（1）成员组 长：田仁艾组 员：待定（2）工作内容A调研活动B写调研活动的报告、日志、心得C及时完成本组工作的具体要求，遇到问题及时提出D. 保持与各小组的联系，遇到共同协作的问题共同协作完成3.文体组（1）成员组 长：孙昌喜组 员：待定（2）工作内容A首届春晖杯文体活动B文艺演出C写文体活动的报告、日志、心得D.及时完成本组工作的具体要求，遇到问题及时提出E.保持与各小组的联系，遇到共同协作的问题共同协作完成4.宣传组（1）成员组 长：石敏峰组 员：待定（2）工作内容A宣传活动B写文体活动的报告、日志、心得C及时完成本组工作的具体要求，遇到问题及时提出D. 保持与各小组的联系，遇到共同协作的问题共同协作完成5.后勤组（1）成员组 长：冉会勇组 员：待定（2）工作内容A活动后勤工作 B写文体活动的报告、日志、心得C及时完成本组工作的具体要求，遇到问题及时提出D. 保持与各小组的联系，遇到共同协作的问题共同协作完成6.安全工作组 长：冉洪富（兼）副组长：田仁艾、孙昌喜组 员：待定（2）工作内容负责在整个活动中所发生的所有事件的处理及维持秩序。(三)活动后期工作安排各队员返校后，需积极投身于后期工作中。指导老师和队长负责监督和协助其他队员的工作。各队员需团结努力，共同协助，本着认真、负责的态度完成各项工做。争取在最短的时间内做出最高质量的资料！ 1.总结工作（负责人：冉洪富、田仁艾）（1）开总结大会A.活动结束当天召开总结大会a每位志愿者整理自己的活动报告、日志、心得、教案（支教组）及问题反映。b评选优秀志愿者，为下期活动提供经验。 c分配后期工作任务B.整理物品a整理照片、笔记及视频b整合乡土资料c财物结算2后期宣传（1）成果展示A展板展示制作展板展示队员的活动报告、日志、心得B海报展示在学校宣传栏粘贴海报C图片展示在学校操场展示活动的图片(2)媒体宣传A视频宣传a邀请地方电视台做新闻报道b邀请校园电视台做新闻报道B文字宣传a邀请地方报社做新闻报道b投稿贵州师范大学校报和贵州师范大学求是学院院报做新闻报道c投稿贵州师范大学师大青年和贵州师范大学求是学院求是季刊做文章C广播宣传在校园广播进行广播D网络宣传a在学校网站进行宣传b在班级博客进行宣传c在个人博客进行宣传d制作网页进行宣传3. 总结报告（1）队员写活动报告、日志、心得（2）调研组写调研报告（3）写总结报告（4）写成果报告十一、团队的组织、管理和建构（一）春晖行动团队成员组成以及人员规模本次活动人员以及团队领导人员主要以我校在读大学生和部分其他大学在读大学生组成。团队的规模根据志愿者报名的情况和要开设的活动具体而定，做到人尽其用。尽量控制团队规模，以保证活动的顺利有序进行，暂时确定15人。（二）春晖行动团队成员的专业构成本次活动对志愿者人员的专业没有严格的要求，所有专业的在校大学生都可以报名参加。团队在充分考虑各成员特长的情况下以能者优先的原则选出各个活动组成员以及团队管理人员。考虑到本次活动中支教活动是一个重点，在选择团队成员的时候坚持能者优先的原则下，对师范类专业的学生会有所偏向。（三）春晖行动团队的组织结构本次活动由春晖行动团队领导。春晖行动团队会尽可能的建立完善的组织管理结构，办好本次“春晖行动”活动。初步的想法为：在参与春晖行动的志愿者团队中选出一个队长和两个副队长，负责监督本团队的考勤、活动情况等工作，并与协会理事会和纪督察组保持密切联系。建立一个有力的团队领导核心，由团队的领导核心成员分工合作，全面策划、领导此次活动。在团队核心的领导下设立各个活动组，负责一个或几个方面的活动开展，准备各种资料，为开展支教、调研和文体活动做好准备。团队还会根据具体的情况设立后勤组，负责在整个活动中所发生的所有事件的处理及维持秩序。（四）春晖行动团队的管理本次春晖行动的团队以自我管理为主，同时接受合作单位、协会主管部门以及社会其他社会人士的监督。春晖行动团队在成立时将根据相关的政策法规制定严格的团队管理原则团队成员守则，在团队管理原则和团队成员守则的约束下团队成员实行自我监督和互相监督，保证在合法、合理的开展活动。团队还将建立团队的绩效评估制度，对团队成员进行考核，保证团队成员的素质修养。在此基础上我们会及时与合作机构沟通，听取他们的意见，接受他们的监督。（五）团队守则1各成员必须服从队长和组长的安排，并积极协助其他队员开展工作。2各成员必须各施其责，保质保量完成工作。3各成员在每天的实践活动完成后，写活动总结、心得等相关资料。4各成员不得未经队长或组长同意私自外出，必须对自己的行动负责。5各成员应积极的对实践活动提出自己的意见和看法。6各成员需着装得体，举止文明，谦虚有礼，在开展活动期间必须穿队服。7各成员应遵纪守法，维护贵州师范大学和贵州师范大学新视界文明ing协会的声誉和形象。8队长应妥善处理组内的分歧，遇意外事件及时采取措施，保证团队的团结和实践活动的顺利进行。9各成员应对其开展的活动认真负责，尽最大的努力给当地带去一定的帮助。11、各成员需尊重当地的风俗习惯，避免与当地群众发生冲突，更不得擅自向当地有关组织提无理要求。12、团队应贯彻民主集中制原则，各项事务要由集体讨论决定，统一意见后坚决执行。14、本守则的最终解释权归贵州师范大学团委（六）项目评估1本项目实施过程接受贵州师范大学新视界文明ing协会指导单位的监督。监督方可根据项目建议书中设计的内容、目标及时间表，对项目的完成情况、进度和质量进行监测，通过监测，对其中出现的问题，可以向本团队提出质疑，本团队将在规定的时间作出回应。2将本次活动成果向校社团联、校团委报告，争取上级领导部门的指导和支持。我们将努力把春晖行动团队建设成组织结构合理，制度完善，工作诚实，管理透明；成员廉洁自律，具有共同的理想，奋斗目标和奉献精神的一流团队。附件1：活动行程安排第一天早上8:00从贵州师范大学出发到火车站，坐火车到玉屏县。14:00从玉屏县乘汽车到印江县城，然后再乘车到杉树乡冉家小学。并积极与当地领导和学校领导取得联系。17:00与当地领导和学校领导召开见面会，向领导们说明“春晖行动”的目的、内容及意义，并提出可能需要的帮助，同时进一步了解当地的实际情况，以便更快的开展工作。18:30安排好住宿问题，准备好日常生活所需食品和物品。20:00召开动员会，安排好每个人的工作，各尽其责，认真准备好所需资料，迎接明天正式工作的到来。第二天6:007:30 洗漱、吃早餐。7:3012:00 1招生宣传（贴海报广播通知必要时走访招生）2学生报名3分班（至少分三个班，每个班4060人4各班主任召开班会，选举出临时班长、学习委员等，并与学生进行初步交流，拉近师生间的距离。12:0014:30 吃饭，午休。14:3018:30 走访村寨，重点留守儿童。了解具体情况并做好记录。18:3020:00 吃晚饭。 20:0023:30 全体队员召开例会（总结当天活动，各队员交流感想，并写心得体会，交与队长检查 整理图片、影像、文字资料，将资料分类存好 为明天的工作做好充分准备（如要上课的同学提前备课，准备好活动所需资料等.） 排练文艺节目。第三天6:007:30 洗漱、吃早餐。8:0012:00 一部分队员上课（注：每节课为50分钟，共四节课。第二节课下课后的二十分钟做课间操）。另一部分队员上街发放宣传单，宣传农业科技知识。12:0014:30 吃饭、午休。14:3018:30 走访村寨，重点孤寡老人。了解具体情况并做好记录。18:3020:00 吃晚饭。20:0023:30 全体队员召开例会（具体事项同前一天）。第四天6:007:30 洗漱、吃早餐。7:3012:00 一部分队员上课，另一部分队员上街发放宣传单，宣传法律卫生知识。12:0014:30 吃饭、午休。14:3018:30 走访村寨，重点农民生活现状。了解详细情况并做好记录。18:3020:00 吃晚饭。20:0023:30 全体队员召开例会（具体事项同前一天）。第五天6:007:30 洗漱、吃早餐。8:0012:00 一部分队员上课，另一部分队员上街发放宣传单，宣传科教兴国等知识。12:0014:30 吃饭、午休。14:3018:30 走访村寨，重点当地富农。了解其致富之道并做好记录。18:3020:00 吃晚饭。20:0023:30 全体队员召开例会（具体事项同前一天）。第六天6:007:30 洗漱、吃早餐。8:0012:00 上课12:0014:30 吃饭、午休。14:3016:30 召开家长座谈会。会议主要内容为：队长、各班主任分别发言，并从家长处了解学生的具体情况以及他们教育孩子的方法，然后就“如何对待孩子的教育”这个问题展开讨论，交流思想，并做出总结。16:3017:00 向学校捐赠书籍。17:0018:30 队员和家长自由交流。18:3020:00 吃晚饭。20:0023:30 全体队员召开例会（具体事项同前一天）。第七天6:007:30 洗漱、吃早餐。8:0012:00 上课。12:0014:30 吃饭、午休。14:3016:30 召开教师交流会。会议主要内容为：与当地教师相互交流，借鉴其教学经验，同时带去新的教学观念，然后就“如何更好的教育学生”这个问题展开讨论，交流思想，并做出总结。16:3018:00 与当地教师自由交流。18:3020:00 吃晚饭。20:0023:30 全体队员召开例会（具体事项同前一天）。第八天6:007:30 洗漱、吃早餐。8:0012:00 召开文体运动会。具体项目有：数学竞赛、作文比赛、篮球比赛。比赛结束后对取得优异成绩的同学记录下来，奖品在文艺联欢会时颁发。（注：分组进行比赛，可按照年龄段来分组，每人限报两项。）12:0014:30 吃饭、午休。14:3018:30 对家庭情况极为特殊的同学进行专门家访，了解他们的具体情况，尽可能的给他们以帮助，引导他们健康成长。18:3020:00吃晚饭。20:0023:30 全体队员召开例会（具体事项同前一天）。第九天6:007:30 洗漱、吃早餐。8:0012:00 开文艺联欢会（除学生和老师外，可邀请当地群众参加）。具体项目有：唱歌、跳舞、小品、诗歌朗诵、才艺表演等。可多准备互动节目。12:0014:30 吃饭、午休。14:3018:30 继续对家庭情况极为特殊的同学进行专门家访。18:3020:00 吃晚饭。20:0023:30 全体队员召开例会。对本次活动进行一次大的总结。将所有资料整理存放好。每位队员将每天所写心得体会统一交于队长处。第十天8:30与当地群众和学生道别，合影留念。10:00返程返校回家。（注：除春晖使者可留在当地外，其余队员一律返校回家并且下学期提前十天返校整理资料）附件2：志愿者名单20102011年大学生寒假社会实践活动“春晖行动”志愿者名单联系方式成员组名成 员联系方式指导老师古琳、卞长超、刘卫星队 长冉洪富副 队 长田仁艾、孙昌喜财 务 员杨 菊文体组组长孙昌喜支教组组长杨 菊调研组组长田仁艾宣传组组长石敏峰后勤组组长冉会勇、冉亚星队 员洪 丽、杨 菊、王旭梅、谢开鸿、张 微、石敏峰、冉亚星、冉会勇、冉治冬、安江海、陈婷婷、陈庆燕注：王旭梅西南交通大学；石敏峰四川美术学院；张 微贵州民族学院；谢开鸿贵州工业职业学院；冉治冬贵州交通学院；冉会勇贵州轻工职业学院附件3：经费预算20102011年大学生寒假社会实践活动“春晖行动”经费预算单小合具体事项项目具体事项小计车费贵阳玉屏 火车全票25元每人；玉屏印江县 汽车65元每人；印江县桃江杉树乡冉家小学 汽车10元