专技人员任职期满考核表.doc

专业技术人员考核登记表（任职期满考核用）单位得荣县城关小学姓名陈天琼专业技术职务资格小教高级现任专业技术职务小教高级填表时间：2011年10月5日中 华 人 民 共 和 国 人 事 部填 表 说 明1、本表供专业技术人员考核登记使用。工作失误、考核测验和考核鉴定栏由人事组织部门填写，其它由被考核人填写。填写内容应是任现职以来的情况并经人事组织部门审核认可。2、一律用钢笔或毛笔填写，内容要具体、真实，字迹要端正、清楚。3、个人述职应主要概述履行岗位职责，完成工作任务的情况以及成绩、问题、建议、体会等。4、如需增加考核登记项目或填写内容较多，可另加附页。基本情况姓名现名陈天琼性别女出生日期1970.12.22曾用名陈天群民族汉族工作时间1990.07.出生地重庆市璧山县标准工资兼任行政职务副校长最高学历毕（肄、结）业时间学校专业学制学位2003年7月康定民族师范高等专科学校（函授）汉语言文学专业三年何时获得何专业技术职务任职资格（职称）2003年12月获得小教高级任职资格，何时聘任何专业技术职务及聘期2004年4月聘任为小教高级专业技术职务参加何学术团体任何职务或其它社会兼职人大常务委员会委员何时入何党派任何职培训进修学习情况登记起止时间主办单位学习内容及时间成绩备注1997年9月-12月甘孜州教师进修学校小学一级教师培训合格1999年7月-8月甘孜州教师进修学校小学校长岗位培训合格2000年7月-8月中央广播电视大学明天女教师培训计划合格2000年9月-2003年7月康定民族师范高等专科学校（函授）汉语言文学合格2004年6月-7月康南教师进修校通识性及学科性培训合格2004年7月康南教师进修校“课改”培训合格2004年8月四川省小学教师培训中心四川省民族地区小学校长提高培训合格2006年11月成都大学培训中心小学数学省级骨干教师培训合格2007年8月康南教师进修校2007年民族地区小学骨干教师培训合格2008年9月成都大学培训中心小学数学省级骨干教师培训合格本人述职本人陈天琼，今年41岁。1990年7月毕业于甘孜州康定民族师范校，同年9月被分配到得荣县斯闸乡中心校任教，2003年9月调到得荣县城关小学任教至今。以“化作春泥更护花”的人生信条实践着自己平凡而又美丽的教学生涯。一、立志教育，爱岗敬业教师没有轰轰烈烈，只有平凡真情，就像那默默奉献的绿叶，时时刻刻衬托着鲜花的娇艳，怀着一颗对人民教育事业无限忠诚的心，开始了自己无怨无悔的教师生涯。在工作中严格要求自己，热爱本职工作，爱岗敬业，为人师表，总是从平时点滴小事做起，严肃认真地对待教学工作中的各个环节，一丝不苟备课，上课，批改作业，辅导差生，因材施教，积极运用所学教育理论指导实际工作。二、敬业爱生，严谨治学，探索创新从思想政治上，坚持四项基本原则，坚持改革开放，拥护党的路线、方针、政策和学校党委决定。本人严格遵守学校的各项规章制度，服从学校领导的工作安排，办事认真负责，不迟到、不早退、有事主动请假。尊敬领导、团结同事，热爱学生，时时做到教书育人。人际关系和谐融洽，学生、家长能接受我、喜欢我。在平时的工作中，我在做好自己的本职工作之余，努力学习各种新的知识。在校内，虚心、主动地向其它老师请教，使自己的教学语言更严谨。平时向书本学习、向身边有经验的老师学习，提高自己的课堂教学水平。阅读了拿什么打开思路名师最吸引学生的课堂切入点（马友文主编）单元主题教学、给教师的一百条建议等一系列教育教学书籍。积极参加学校组织的各级各类培训，认真记录，不断反思。抓住学校安排外出听课的机会，虚心学习，不耻下问，及时消化，吸取别人的精华，在自己的教学中不断实践，不断总结，不断提高。认真参加暑省级、州级、县级的培训。每周都能登陆教师博客，研读他人博客，向他人学习。积极参加学校内语文组、数学组、藏文组、综合组讨论活动。自己积极参加大专函授培训，并于2003年9月考入了甘孜州康定民族高等师范校函授班就读了三年，还获得了小教师资大专毕业证书。三、潜心教学，躬身教坛爱本职工作，就要更爱自己的学生，做到对学生负责，对家长负责，对自己负责。捧出一颗心，献出全部情，严在当严处，爱在细微中。注意面向全体，抓中间，促两头，教学中以人为本，关爱学生。对贫困学生特别关心，以满腔热忱帮助他们，解决学习上的困难，发现他们的闪光点，让他们获得成功的喜悦，树立上进的信心，增强上进的勇气，提高学习兴趣和积极性。认真专研教材，把教材吃透，吃准，认真探究教法，关爱学生，树立终身学习的态度，要给学生一滴水，老师应是长流水，在教学工作中，不断锻炼自己，为了不断充实，完善自己，提高专业知识水平和业务能力，积极参加各类继续教育培训和校本培训及各类教育教学活动，使自己的教学能力不断提高。通过听课，上公开课，研究课题等途径，运用远程资源，多媒体教学，电子白板等现代教学手段进行教学，使学生学得轻松，学得愉快，真正达到教学相长的效果.由一名普通的人民教师逐渐成长为教学业务骨干。一分辛劳，一分收获，本着对民族教育事业的执着追求，对学生的无限关爱，赢得了社会的尊敬，家长的好评，学生的爱戴。1998年在全县普初教育工作中被评为优秀教师，1999年荣获全县小学教学观摩课二等奖，2001年授予甘孜州优秀教师称号，2008年度综合目标考核中被评为优秀教师。四、教育教学工作在自己的岗位上积极进取，无私奉献，积极组织带领学科组教师开展课堂教学改革，不断培养和扶持年轻教师的专业成长，同时在教育教学工作的每项环节力求做到精益求精，务求完美，做到虚心向老教师和优秀教师学习先进的教育教学经验。在工作中，协调好教师间的关系，认真履行副校长职责，当好校长助手和参谋。教学工作是学校工作的中心工作，如何提高教学质量是教学中的核心，要使教学质量有所提升，关键在于教师，只有有了一支高素质的师资队伍，一支团结、和谐的教学团队，才能使教学工作顺利开展。在教育教学上，要求每位教师敬业爱岗，严谨治教。在教学中，认真钻研新大纲、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，尊重学生的主体地位，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的等能力。要求学生认真完成作业，作业格式工整、规范，并养成良好的学习习惯。对个别学困生，能悉心辅导，经常面批作业，找出知识的薄弱环节，及时进行补漏。五、教育科研撰写与课题相关的教育教学论文。3篇论文获奖。浅谈家庭教育对孩子的影响、小学数学教学中怎样培养学生的良好习惯、怎样提高小学生的计算能力在科学教育前沿编辑部2011年第09期上发表。探索有佳境，奋斗无止尽。教学工作是一个长期而又艰巨的任务，任重而道远，在今后的教学中还要加强业务学习，不断完善，充实自己，使自己的工作更上一层楼，为得荣民族教育事业贡献自己的力量。完成的主要专业技术工作、创造发明及成果登记起止时间项目、课题、成果、教学等专业技术工作名称工作内容、本人起何作用（主持、参与、独立）完成情况（获何奖励、效益或专利）备注 1999年10月全县小学教学观摩课 独立二等奖 著作、论文及重要技术报告登记日期名称及内容提要出版、登载、获奖或在学术会议上交流情况合（独）著、译备注2011年9月2011年9月2011年9月浅谈家庭教育对孩子的影响小学数学教学中怎样培养学生的良好习惯怎样提高小学生的计算能力在科学教育前沿编辑部第09期上发表在科学教育前沿编辑部第09期上发表在科学教育前沿编辑部第09期上发表独著独著独著工作失误、失职情况登记时间情况概述损失或影响程度处理情况备注其它考核测验登记日期内容提要成绩考核机关2002年8月2002年8月2002年8月2002年8月2002年8月普通话三笔字简笔画组织教育活动教具使用与制作二甲三等三等三等三等四川省普通话水平测试中心甘孜州教师职业技能检测中心甘孜州教