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文档简介
福建省福州八中2013-2014学年高一生物下学期期末考试试卷2高等动物体内细胞从外界获得营养物质的途径是a外界食物循环系统消化系统内环境细胞b外界食物消化系统循环系统内环境细胞c外界食物内环境消化系统循环系统细胞d外界食物循环系统内环境消化系统细胞3.右图是人体局部内环境示意图。以下叙述正确的是a.某人长期营养不良,则会引起c液减少b.结构2的细胞所处的内环境为淋巴c.3所处的内环境为组织液d.a液中的o2进入组织细胞被利用至少要通过3层膜结构4.下列关于内环境稳态的叙述错误的是a.正常人血液中的ph通常在7.357.45之间b.h2co3/nahco3、nah2po4/na2hpo4对血液中酸碱度起缓冲作用c.内环境稳态的维持依赖于各器官系统的协调活动d.内环境的稳态是体液调节的结果5.已知突触前神经元释放的某种递质可使突触后神经元兴奋,当完成一次兴奋传递后,该种递质立即被分解。某种药物可以阻止该种递质的分解,这种药物的即时效应是a.突触前神经元持续性兴奋 b.突触后神经元持续性兴奋c.突触前神经元持续性抑制 d.突触后神经元持续性抑制6饮酒过量的人表现为语无伦次、走路不稳、呼吸急促,在 大脑 小脑 脑干三个结构中,与此反应相对应的结构分别是a bc d7. 下列激素中,能降低人体内血糖浓度的是a.胰岛素 b.抗利尿激素 c.生长激素 d.胰高血糖素8人体中分泌雄性激素的腺体主要是a睾丸 b卵巢 c垂体 d下丘脑9.当人处于炎热环境时,会引起a.冷觉感受器兴奋b.温觉感受器抑制c.甲状腺激素分泌量增加d.下丘脑体温调节中枢兴奋10手术摘除小白兔的垂体后,其甲状腺功能衰退的原因是a大脑功能异常 b缺乏促性腺激素 c缺乏促甲状腺激素 d垂体与甲状腺之间的神经被切断11.与激素调节相比,高等动物神经调节具有的特点是调节速度快调节速度慢 作用范围广作用时间短作用部位准确作用时间比较长a. b. c. d.12抗体的化学本质是 a蛋白质 b脂质 c糖类 d核酸 13下列选项中,属于特异性免疫的是a泪液中的溶菌酶可杀死沙眼衣原体b淋巴结内的吞噬细胞吞噬侵入人体内的链球菌c胃液中的盐酸可杀死部分进入胃内的细菌d体内的甲肝病毒抗体能防御甲肝病毒 14新生儿接种乙肝疫苗后,其体内产生的免疫活性物质是a.抗原 b.抗体 c.生长激素 d.过氧化氢酶 15医生给一位肾功能衰竭的病人移植了一个健康的肾脏,尽管医生的手术做得很成功,但是几周以后,这个移植的肾脏仍然坏死了,这是人体免疫反应造成的,在这个免疫反应中,移植的肾属于a病原体 b吞噬体 c抗原 d抗体16. 取一只小鼠的皮肤,分别移植到切除和不切除胸腺的幼年小鼠身上,切除胸腺鼠的皮肤移植更易成功。这个结果说明对异体皮肤排斥起重要作用的是a .造血干细胞 b . t细胞 c. b 细胞 d.吞噬细胞17关于体液免疫的叙述中正确的是a有的抗原可以直接刺激b细胞b抗体是由b细胞分泌的c抗体一般可以直接杀死入侵的细胞d记忆b细胞经迅速增殖分化,可以形成大量的效应t细胞18.下列属于艾滋病主要传播途径的是a.空气传播 b.血液传播 c.共用餐具 d.蚊蝇叮咬19达尔文在研究光照对金丝雀虉草胚芽鞘生长的影响时,发现感受光刺激的部位是a尖端 b整个胚芽鞘c尖端下部的背光一侧 d尖端下部的向光一侧20下列关于植物激素的叙述,错误的是 a.赤霉素能促进细胞的伸长 b.乙烯是一种气体激素 c.生长素只能促进植株的生长 d.脱落酸能抑制细胞分裂21根据下图所示的实验,直接可以得出的结论是a生长素能促进植物生长b单侧光照引起生长素分布不均匀c生长素只能由顶端向下端运输 d感受光刺激的部位是胚芽鞘尖端22果树栽培中,剪去顶芽可促进侧芽发育,提高产量。其原理是a提高植株的呼吸速率 b增大侧芽生长素的浓度c解除顶端优势 d保持顶端优势 23在农业生产上,生长素类似物经常被作为麦田除草剂,其原理是a高浓度时促进小麦生长 b高浓度时促进杂草生长c高浓度时抑制杂草生长 d低浓度时促进杂草衰老24乙烯和生长素都是重要的植物激素,下列叙述正确的是a生长素是植物体内合成的天然化合物,乙烯是体外合成的外源激素b生长素在植物体内分布广泛,乙烯仅存在于果实中c生长素有多种生理作用,乙烯的作用只是促进果实成熟d生长素有促进果实发育作用,乙烯有促进果实成熟作用 25可以证明生长素低浓度促进生长,而高浓度抑制生长的例子是a植物的向光性 b顶端优势c生长素集中在生长旺盛的部位 d生长素促进扦插枝条生根26下列化学物质中,不是植物激素的是a2,4d b乙烯 c吲哚乙酸 d吲哚丁酸27下列属于种群的是a一座山上的所有植物 b一个池塘c一块稻田里的全部水稻 d一片草地上的全部生物28调查一片广阔草地上某种双子叶植物的种群密度,最常用的方法是a样方法 b标志重捕法 c取样器取样法 d目测估计法29.调查某草原田鼠数量时,在1hm2的调查区内,放置100个捕鼠笼,一夜间捕获鼠32只,将捕获的田鼠经标记后在原地释放。10天后,在原地重捕到30只,其中有上次标记过的个体10只。该地区田鼠种群个体总数为a48 b96 c137 d9030.右图为某种群各年龄期的个体数目的比例示意图,它的类型是a.增长型 b.稳定型c.衰退型 d.无法判定的31如右图表示有限环境中某一种群增长的曲线。下列有关叙述正确的是 时间k种群大小k值是环境条件所允许达到的种群数量最大值在k值时,种群的增长率最大如果不考虑迁入迁出等其它因素,在k值时出生率等于死亡率假设这是鱼的种群,当种群达到k值时开始捕捞,可持续获得最高产量a b c d32将a、b两种单细胞生物分别放在两个容器中培养,得到图a所示结果。将这两种生物放在一个容器中混合培养,得到图b所示结果。从实验结果中可知,这两种生物的种间关系是a竞争 b捕食 c互利共生 d寄生33人们用人工合成的性引诱剂诱杀农业害虫的方法,目的是破坏该害虫种群的a种群密度 b性别比例c年龄组成 d个体数量34某池塘里的所有生物共同构成了a个体 b种群 c群落 d生态系统35下列有关种群“s”型增长曲线的正确说法是a.“s”型增长曲线表示了种群数量和食物的关系b. 种群增长率在各阶段是相同的c.“s”型增长曲线表示了种群数量与时间的关系d.种群增长不受种群密度制约36下列群落的演替类型中,属于次生演替的是a.在裸岩上进行的演替 b.在火灾后的草原上进行的演替c.在火山岩上进行的演替 d.在冰川泥上进行的演替37到南极考察的科学工作者,为了保护环境,除了必须把塑料以及金属类废弃物带离南极外,还必须把人体尿液、粪便等废物带离南极,这是因为南极a.缺少生产者b.分解者很少 c.没有消费者 d.缺乏必要的生活设施38在一条食物链中,初级消费者属于a.第一营养级 b.第二营养级c.第三营养级d.第四营养级39下列叙述正确的是a当狼吃掉一只兔子时,就获得了兔的全部能量b当狼捕食兔子并经同化作用合成了自身的有机物时,能量就从第一营养级流入了第二营养级c生产者通过光合作用制造有机物时,能量就由非生物环境流入了生物群落d生态系统的能量流动是往复循环的40右图是生态系统碳循环示意图,图中a、b、c、d代表生态系统的组成成分,其中代表生产者的是a.ab.b c.c d.d41. 生物间传递的信息主要有物理信息、化学信息和行为信息。下列属于行为信息的是a.孔雀开屏 b.昆虫释放的信息素c. 蟋蟀发出的声音 d.植物分泌的有机酸42. 芦苇常用来造纸,这体现了芦苇的价值是a.间接价值 b.直接价值 c.科学研究价值 d.潜在价值43右图是某温带草原生态系统食物网简图,下列有关叙述正确的是a随着外界干扰增强,该生态系统的抵抗力稳定性增大 b随着外界干扰增强,该生态系统的恢复力稳定性增大 c流入兔体内的能量至少占绿色植物总能量的10d流入兔体内的能量包括兔自身呼吸散失的能量44某地森林发生局部火灾后,不久许多种子萌发,长成新植株。这表明生态系统具有a恢复力稳定性b抵抗力稳定性 c传递信息的功能 d无限的自动调节能力 45.为保护生态环境,统筹人与自然的长期和谐发展,下列措施最合理的是a.全面禁止采伐树木 b.全面禁止捕鱼c.过量使用农药防治害虫 d.发展生态农业二、简答题(40分,每空格2分):1(8分)下图甲、乙分别表示我国医学工作者自主研制某灭活疫苗过程中,某志愿者接种疫苗后两周内体温和抗体浓度的变化。请据图回答下列问题:乙(1)注射疫苗后,志愿者出现轻度发热现象,调节机体产热的激素主要是 ,维持体温恒定的调节方式是 调节。(2)若该志愿者注射疫苗后的第15天感染该病毒,请在乙图中画出其体内抗体变化曲线。此时抗体迅速产生的主要途径是 _(用箭头和文字表示)。2(14分)右图表示的是不同浓度的生长素对某种植物根、茎和芽生长情况的影响。请据图回答下列问题:(1)b点所对应的生长素浓度对茎生长的效应是 。(2)从图中可以看出,促进该植物芽生长的最适宜浓度是_,当生长素浓度超过_时,就会抑制芽生长。因此,不同浓度的生长素对同一器官的影响不同,一般情况下,生长素的生理作用表现出_。(3)a点所对应的生长素浓度对根生长的效应是 。(4)从图中可以看出,当生长素浓度介于10-10 moll-1到10-8 moll-1之间时,对根生长的效应是 。同一浓度的生长素对同一植物体不同器官的影响不同,根、茎和芽对生长素浓度的敏感程度由高到低依次为 。3. (18分)下图是某生态系统的食物网简图,请分析回答:(1)该食物网共有 条食物链。该生态系统的组成成分除了图中所示生物外,还应有非生物的物质和能量及 。(2)鹰占有 个营养级,它与蛇的种间关系是 。(3)流入该生态系统的总能量是 所固定的太阳能总量,能量沿食物链和食物网流动时的特点是:单向流动和 。请写出该食物网中能量损失最少的一条食物链: 。(4)在绿色植物蚱蜢蛙蛇鹰这条食物
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