英语演讲比赛总策划书(拟).doc

英语演讲比赛策划书（专业组）（一）口语大赛策划书（活动策划）一、活动背景及活动宗旨：英语作为世界上使用最广泛的语言，在国际的交流中起着至关重要的作用。英语口头表达，历来是学生英语学习的一个不可缺少的环节，是检测一个学生英语综合水平的试金石。国际交流的多元化更需要高素质的综合人才，提高英语口语表达能力是学生在学习阶段的一个十分重要的任务。重中之重，为了迎接FLTRP杯英语演讲赛河南赛区复赛，我院将开展第一届口语比赛。借此提高同学们的英语口语水平，进一步推动我院学生英语水平的专业化，加强各专业学生之间的相互交流和学习；提供一个展现自我，激励他人的舞台，并且加强在校大学生的竞争意识。二、活动内容(一)比赛时间：2009年9月(二)比赛地点：参见（四）（初定）(三)比赛形式：决赛由以下三个部分组成，每位选手的参赛时间总计8分钟。1、已备演讲（Prepared speech，限时3分钟）：选手根据指定的主题自拟题目进行演讲；2、即席演讲（Impromptu speech，限时2分钟）：选手根据现场抽签得到的题目进行演讲；3、即兴问答（Questions and Answers，回答限时1分钟）：参赛者回答评委老师即兴提出的2-3个问题。（四) 比赛场次：为了公平选出我院参赛代表，经认真研讨，特决定进行三轮比赛，具体时间、地点、内容如下。轮数时间 地点形式内容参加人数初选8.30-9.08各个班级宣传期以及班级内部初选期定题演讲共选出24人第一轮9.09 7p.m.-9p.m.阶梯教室公开比赛定题演讲、即兴问答24人第二轮9.167p.m.-9p.m.B座报告厅公开比赛定题演讲、即席演讲12第三轮9.26/9.287p.m.-9p.m.B座报告厅表演赛顶替演讲、即席演讲、即兴问答6注：1.三轮比赛的地点均为暂定，如有变动，组委会将及时通知。 2. 第三轮的比赛日期，原定于9.26日，为了配合学校的放假补课等事宜，特定9.28日为后补日期，如与学校的其他活动相冲突，组委会会及时通知具体日期。 3. 定题演讲主题是is my top concern. 为初选、第一轮以及第三轮的定题演讲题目，第二轮的定题演讲题目为.请参赛选手将定题演讲的纸质稿件提前三天上交给口语组老师。 (四)参赛对象：主要为8级与9级学生。(五)评委组成：常规评委：外国语学院口语组成员特邀嘉宾与评委：外国语学院院长、各教研室主任，以及其他学科组组长和成员。(六)评分标准：（见附件）三、组织流程(一)组委会名单组织协调中心：外国语学院口语组【负责整个比赛的策划与指导、命题、即席演讲题目的删选】宣传组：学生会宣传部【负责赛前的所有宣传工作、比赛现场的布置、以及背景音乐的调放，拍照等】统分组：学生会学习部【负责候赛区的抽签、上场顺序及比赛现场的统分工作等】后勤组：办公室【负责比赛场地的借用、所有设备的借用、人员的临时调配】维序组：青协【现场秩序的维持和处理突发事件】礼仪组：院礼仪组【负责引领嘉宾，礼仪方面、选手颁奖】(二)活动流程：1.赛前工作：1)月日-月日为初赛宣传期与班内初选期（名参赛选手）。宣传活动主要以海报的形式告知同学们初赛、以及三轮比赛的日期、内容等。2)月日进行第一轮比赛。（初定）从初赛选手中根据分数由高到低选出前名选手进入第二轮比赛，并于月日公布进入第二轮的名单。3)月日进行第二轮比赛，从名参赛选手选出前六名进入第三轮比赛，即决赛，并于月日公布进入决赛的名单。）月日月日或日，决赛宣传期。）月月日（暂定）第三轮比赛（决赛），选出代表我院参赛的专业组选手一名。2.第一轮比赛流程：)参赛选手将在赛前领取序号，比赛将按序号进行。)第一轮比赛将由定题演讲和即兴回答两部分组成。)工作人员将会在当晚计算出分数，宣布进入第二轮比赛的名单。.第二轮比赛流程：)参赛选手将在赛前领取序号，比赛将按序号进行。)第二轮比赛将由定题演讲和即席演讲两部分组成。)工作人员将会在当晚计算出分数，宣布进入第三轮决赛的名单。.决赛流程：1)主持人致开幕词并且介绍到场的评委、嘉宾。2)主持人介绍比赛的规则、评分细则。3)比赛开始，选手根据比赛前的抽签顺序进行比赛。4)其间主持人向观众及选手公布结果分数。 )待所有的选手比赛完后，邀请评委代表上台发言，工作人员进行统分。)评委发言完后，主持人上台宣布比赛结果（依次由单项奖到一等奖）)上台颁奖。)主持人宣布比赛结束，全体工作人员、嘉宾、评委、选手合影留念。)工作人员负责做好后期工作。4、 具体宣传方案请学生会宣传部门根据初定时间与地点自行策划和组织宣传工作。5、 经费预费请学生会相关部门做好预算。6、 可行性分析、为全国性比赛做准备，为外国语学院做好人才储备，为调动学生的积极性起到了关键性作用。、创设了一个良好的英语口语学习大环境。说好英语是每一个英语学习者的共同目标和追求，举行英语口语比赛在形式上能吸引到很多的英语爱好者。、此次活动作为院团委学生会的活动之一，可以很好的传播校园文化，创造良好的学术氛围。、搭建了一个学生表现自己英语水平的平台。学生通过参加各类型的英语口语比赛，在实践中积累经验。能够用英语自由 地表达思想，避免“哑巴式”学英语。真正把英语作为一种使用的交流工具。、提供了一个老师了解学生英语口语水平的机会。借此机会，老师们能发现更多的“千里马” ，日后将代表学院参加更高水平的比赛，并为学院争光。 外国语学院英语专业教研室、口语组20年月日（二）培训计划如何开展有针对性培训 1、第一阶段首先进行优秀选手的选拔。 2、然后进行基础阶段培训，占14的时间。主要训练语音语调、常用语法、站姿表情等。 3、第三阶段是提高阶段培训，占14的时间。主要训练常用并列句、流利与完整、突出重点等。 4、第四阶段是实战训练，占12的时间。主要模拟场地、外教、难度、亮点、录音录像展示、比较、完善、综合等。 5、最后在综合培训中强调：定题演讲中要注意演说词的内容要更充实，抒情可以少些。其次用语要准确，语音语调方面尽量消除本地方言的影响。图片描述与问答部分的训练可以在培训过程中强调开门见山，不要回避图片和问题，不要只会往头脑中准备好的那个