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教学资料范本四个方面讨论让体育焕发活力编 辑：_时 间：_素质教育在国内已经闹的沸沸扬扬.而身体素质作为其中一项素质是非常重要的.也就是说体育是素质教育中重要的一环。而幼儿是祖国幼小的花朵.他们的健身显得尤为重要。无论是从幼儿园教育指导纲要中提出的要求幼儿园要对幼儿实施体、智、德、美诸方面全面发展的教育.还是从幼儿一日活动内容时间安排的比较中.都将幼儿的体育放在了幼儿园教育活动的首要位置.这正体现了幼儿园教育中体育的重要性。那么.怎么样能使幼儿体育在幼儿园教育中焕发活力呢? 下面是我从工作实践中总结的观点和看法：一、 让幼儿与体育面对面.促进个性发展幼儿体育是指幼儿园进行的、遵循幼儿身体生长发育的规律.运用科学的方法以增强幼儿的体质.保证幼儿健康为目的的一系列教育活动.也就是说是以生命安全为本.以培养幼儿的安全意识.锻炼幼儿的生活和劳动能力.以及增强幼儿的体质、开拓视野、培养兴趣、学会自立、学会保护自己等为目的.为此在幼儿园开展的一系列的适宜幼儿的.符合幼儿身体及心理的活动。由此可见.体育课对于幼儿的身心健康十分重要。而有些幼儿园为了追求学习成绩.往往会忽视体育课.很多教师甚至经常霸占体育课.导致幼儿去室外活动的机会大大减少.于是幼儿的身体和心理就无法得到放松.最后幼儿体育就被晾在一边不被重视了。也有些教师对于幼儿体育的认识不是很深.他们认为体育课就是让幼儿们玩下玩具.又或者在外面的大型玩具上自己玩.这似乎是符合了幼儿的自由发展要求.可是这些教师没有想过天天如此的放羊式教学也会让幼儿觉得很乏味.这样就阻碍了幼儿们的个性发展。所以要让幼儿与体育多面对面.才会促进幼儿的个性发展.使幼儿体育在幼儿教育中焕发活力。二、 让幼儿选择适合的体育项目.体验成功喜悦幼儿在体育活动中.应该选择适合自己的体育项目.所谓适合就是要尊重幼儿身体生长发育的规律和年龄特征。比如运用器材、器械练习的时候.这就需要根据幼儿的自身能力去选择器材的大小、轻重以及器械的宽窄和高低等等。我们幼儿园就为幼儿们准备了各种器材、器械.可供高中低水平的幼儿选择。如：沙包、球类有大有小、哑铃有重有轻、平衡木有宽有窄、篮球架有高有低等等。在练习的时候.至少应当有两位老师来保障体育课的安全和体育活动的顺利进行.教师可以根据幼儿的活动水平.给予不同的指导和帮助.引导幼儿根据自己的运动能力.独立选择适合的器材、器械.使每个幼儿都可以体验到成功的喜悦。另外.我们幼儿园还收集了一些比较容易收集的废物材料.根据材料的特征设计一些游戏.例如：我请班上的家长和小朋友收集了一些空的塑料瓶子.把这些瓶子排成一长排当障碍物.让幼儿练习绕障碍物跑、走等.又或者把瓶子装满水.让幼儿练习负重走平衡木.得到我的肯定之后.幼
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