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文档简介

微粒构成物质南师附中新城初中怡康街分校 代红梅【学习目标】1. 认识物质的微粒性，从宏观、微观、符号三重表征认识物质及物质的变化2. 能用微粒的观点解释某些常见的现象3. 知道分子、原子、离子的相互转化4. 能从组成和微观上对物质进行分类，理解分类的依据【复习重点】认识物质的微粒性，知道物质的微观构成，物质的分类【复习难点】从宏观、微观、符号三重表征认识物质及物质的变化【学习过程】活动一【我会分类】1. 选择花瓶内的一种元素或两种及两种以上元素组成物质。六人小组讨论，比一比哪一组写的物质化学式又多又正确。一张便利贴写一个化学式。【H、 C 、Na、O、Cl】2. 把所组成的物质进行分类3. 微观角度对物质进行分类下列物质属于纯净物的有 ，属于混合物的有 。下列物质属于单质的有 ，属于化合物的有 。下列物质属于由一种单质和一种化合物组成的混合物有 。 活动二【练一练】构成下列物质的微粒1. 氢气 2.铁 3.石墨 4.C60 5. 氧气 6.铜 7.二氧化硫 8.硫酸铜 9. 二氧化碳 10.水 分子构成的物质有： 总结：原子构成的物质有： 总结：离子构成的物质有： 总结：我还知道：由分子构成的物质， 是保持物质化学性质的最小粒子 化学变化中的最小粒子原子的构成 数= 数= 数= 数 决定元素种类 主要集中在原子核上相对原子质量= + 元素分类 最外层电子数 性质 总结：元素的化学性质是由 决定活动三【写一写】化学变化的实质 1. 请写出含有氮元素的常见单质、氧化物、酸、碱和盐的化学式各1个：物质的类别单质氧化物酸碱盐化学式利用上面的五种具体物质，写出一个符合下列要求的化学方程式复分解反应： 2. 在下表中各填入一种相应物质的化学式，利用上面的五种具体物质， 各写出一个符合下列要求的化学方程式(每种物质只能选用一次)物质的类别单质氧化物
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