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八年级物理试题(满分:100分 时间:90分钟) 题 号 一 二 三 四五总 分2526 得 分得 分评卷人一、填空题(每空1分,共24分) 1声音是由物体的 产生的,物体的振动停止,发声也 。 图1 2如图1所示,是四根高压输电线上的一个装置,它的作用是将四根导线并联起来了。由此可知,装置应该属于 (填“导体”或“绝缘体”),利用这个装置把四根导线固定起来,相当于增大了 ,从而减小了输电导线的 ,这样就能大大减少输电线上电能的损失。32010年春季,我国云南等一些地区发生了罕见的干旱现象,为缓解旱情,政府部门曾多次利用有利的气候条件,实施人工降雨。飞机在高空投撒干冰(固态的二氧化碳),干冰进入冷云层,就很快成气态,并从周围大量的热,使空气的温度急剧,于是高空中水蒸气便成小冰粒。这些小冰粒逐渐变大而下降,遇到暖气流就熔化成雨点降落到地面上。 4将一只标有“3.8V 0.3A”的小灯泡和滑动变阻器串联接在电压为6V的电源两端,调节滑动变阻器使小灯泡两端电压为 V时,灯泡正常发光,此时电灯1min消耗的电能为 J。调节滑动变阻器的金属滑片,使电灯两端电压为1.5V时,电灯的亮度与正常发光相比 (选填“变亮”、“变暗”或“不变”)。图2 5安全电压是不高于 的电压;家庭电路中的触电事故,都是由人体直接或间接接触火线引起的,我们用 来辨别火线;当发现有人触电时,不能直接去碰触电人,应当赶快 电源,或者用干燥的木棍、竹竿将电线挑开,使被触电人迅速脱离电源。6如图2所示为课外兴趣小组自己制作的电风扇,通电后电机转动,但风向后吹,经检查风扇安装正确,则出现这种现象的原因是由于 ;纠正上述错误后,同学们又发现风速太小,则小明应该 就能提高风速;为了使风速可以调节,只要在电路中安装 即可。 7仔细观察我们会发现;冬天,美丽的冰花总是产生在玻璃的 (选填“内”或“外”)表面,冰花在形成过程中要 (选填“放出”或“吸收”)热量。8把条形磁铁N、S极分别朝两边放在一本薄薄的书和一张纸下面,再把铁粉慢慢地撒在纸上,并轻轻地敲打,就可以观察到此时的磁场分布情况如图3 所示(选填“甲”或“乙”);然后,我们把一个宽宽的条形磁铁N极朝上,放在书和纸下面,采用同样的方法,就可以观察到此时的磁场分布情况如图3 所示(选填“甲”或“乙”)。甲 图3 乙 9穿着被雨淋湿的衣服,容易着凉感冒,这是由 吸热而引起的;冬天,人在室外说话时,口中会出呼出“白气”,这是 现象。得 分评卷人二、选择题(每题3分,共30分)考生注意:请将1019题所选答案填写在下表中,(一定要细心)题号10111213141516171819选项10.如图4是用来研究凸透镜成像规律的实验装置示意图(屏未画出)。当蜡烛和透镜放在图示位置时,通过移动光屏,可以在光屏上得到与物体等大的像。若透镜位置不变,将蜡烛移到刻度为0处时,则图5图4 A移动光屏,可以在屏上得到倒立、放大的像 B移动光屏,可以在屏上得到正立、放大的像 C移动光屏,可以在屏上得到倒立、缩小的像D不论光屏移到什么位置,都不能在屏上得到清晰的像11使用相同的酒精灯同时给质量相同、初温相同的甲、乙两种物质加热。图5是它们熔化时的温度时间图象。观察图象,下面说法中不正确的是A甲物质是晶体,熔点是80 B甲物质在第5min到第l0min温度不变,没有吸热 C甲、乙在相同的时间内吸收的热量是相同的 D乙是非晶体,熔化时温度升高;不断吸热。 12在日常生活中,将面制品在水中煮;只要水不干,就不会煮焦;而在油中炸,不一会就被炸得发黄,甚至炸糊了。这主要是因为 A油的传热性能比水强 B油的熔点比水高 C油的沸点比水高 D油沸腾时温度继续升高,而水在沸腾时温度保持不变 13走在旷野的行人,遇到雷电时,所采取的方式比较正确的是 A立即爬到高处 B立即蹲下,双手抱头 C立即躲到大树下 D立即举起手中的雨伞图6 14在“测量小灯泡电功率”的实验中,把标有“2.5V”的小灯泡L与滑动变阻器串联后接在电压是5V的电源上,调节滑动变阻器,使小灯泡正常发光,测得其功率为0.5W。关于此实验,以下说法不正确的是 A电流表读数为0.2A,变阻器两端电压为5V B滑动变阻器接入电路中的电阻为12.5 C在相等时间内,L和R所消耗的电能相等 D灯泡L与滑动变阻器的总功率P=1W 15灯L1和L2分别标有“6V 6W”和“6V 9W”字样,把它们先后接在如图6所示电路的a、b两端,电源电压不变。当灯L1接入时,其功率刚好为6W,则L2接入时,其功率 A一定小于9W B一定等于9W图7 C一定大于9W D条件不足,无法确定 16如图7所示,在螺线管一端的附近挂着一只小磁针,当开关闭合后,小磁针A只发生转动,N极转向螺线管 B只发生转动,S极转向螺线管 C发生转动,S极转向螺线管,同时小磁针又被螺线管吸引过去 D发生转动,N极转向螺线管,同时小磁针又被螺线管排斥开图8 17实验用电流表的内部构造主要包括金属线圈和磁铁,金属线圈悬置在磁铁的两极间,线圈同时与一根指针和一根蜗旋状弹簧相连,如图8所示。当线圈中有电流通过时,线圈就会转动并带动指针偏转,显示出电流的大小。这种电流表的工作原理是A磁极间存在着力的相互作用 B磁场对通电导体有力的作用C通电导体的周围存在着磁场D法拉第发现的电磁感应现象18我国是全世界手机用户最多的国家。关于手机,下列说法正确的是A手机是利用超声波来传递信息的B听筒是利用电磁感应原理工作的 C手机振动时利用了磁场对电流有力的作用D手机周围没有磁场不会对别的磁体造成影响 19光纤通信前景广阔,下面关于光纤通信的说法中正确的是A光纤通信中所使用的光不是激光B光纤通信中传递信息的容量要比微波、短波小C光纤通信所用的光是激光 D因为玻璃丝很容易折断,不易用来作光导纤维得 分评卷人三、作图与简答题(20题、21题每题2分,22题4分,共8分) 20.自行车的“尾灯”是由许多很小的角反射器组成的。角反射器其实就是两个相互垂直的平面镜,如图9所示。请在图中准确画出所给入射光线经两平面镜反射的反射光线。图10图921在图10所示的电路中,有一根导线尚未连接,请用笔画线代替导线补上。补上后要求当开关闭合后,滑动变阻器的滑片P向右移动时,电压表的示数变大。 22电鳗是生活在南美洲的一种鱼,它在猎取食物时会放出400V到600V的高压电。在它的身体中有百分之八十的细胞可以产生电,通常每个细胞长0.1mm,产生0.14V的电压,产电细胞的电压这么小,电鳗为什么能放出600V的高压?你能用学过的物理知识解释其中的原因吗?图11得 分评卷人四、实验探究题(23题12分,24题12分,共24分) 23. 物理课上,小华同学用两节干电池、电压表、电流表和滑动变阻器等实验器材,测定标有“1.5V”字样小灯泡的电功率。 (1)小华同学连接完图11所示的电路后,闭合开关,发现小灯泡不亮,电流表、电压表的示数都为零。出现这种现象的原因可能是 ( ) A小灯泡短路 B小灯泡断路 C变阻器短路 D变阻器断路排除电路故障后,小华继续进行实验,并将测得的实验数据记录在下表中。实验序号12345小灯泡两端的电压U/V0.51.01.51.82.5通过灯丝的电流I/A0.200.300.34小灯泡的电功率P/W0.10.450.61小灯泡亮度灯丝略红微弱发光正常发光强烈发光通电随即熄灭图12(2)小华在做序号为2的实验时,小灯泡微弱发光,此时电压表的示数为1.0V,电流表的指针位置如图12所示。请你读出电流表的示数,并计算出此时小灯泡的电功率,把它们填写在上表中相应的位置。(3)完成了序号2的实验后,为使小灯泡正常发光,小华下一步进行的操作应该是把变阻器的滑片P向 端移动(选填“C”或“D”)。 (4)小华分析前四组实验数据发现:当小灯泡两端的电压越大时,小灯泡的电功率越大,小灯泡就越亮,灯丝的温度就越 。由此他进一步猜想,在完成序号为5的实验中,灯泡“通电随即熄灭”可能是由于灯丝温度超过了灯丝材料的 ,导致灯丝被烧断了。到底是不是这样呢?小华决定继续探究 24法拉第电磁感应现象是指:“闭合电路的一部分导体在磁场里做切割磁感线运动时,导体中就会产生感应电流。”小明和芳芳根据课本中的描述进行了进一步探究。 (1)小明同学提出了“感应电流的大小可能与导体切割磁感线的速度有关”的猜想。除此以外你的猜想是: 。图13 (2)芳芳同学思考:线圈的一边在磁场中做切割磁感线运动与单根导线在磁场中做切割磁感线运动,产生的感应电流的大小可能不一样。于是她验证如下: (a)先用大约25圈的漆包线圈的一条边框较快地切割磁感线运动; (b)然后用单根导线以相同的情况切割磁感线运动(如图13所示)。图14 你认为两次电流表指针偏转程度 ( ) A(a)较大 B(b)较大 C一样大 D无法确定(3)实验过程中小明与芳芳又用线圈和条形磁铁来做实验(如图14所示),发现电流表指针发生偏转。你认为在此实验中产生感应电流的大小跟什么因素有关?请你总结一下。(写出两条) ; 。(4)在(2)、(3)两个实验中,如何改变感应电流的方向?每个实验各写出一种方法。 ; 。得 分评卷人图15五、计算题(每题7分,共14分)(解答时,要求有必要的文字说明、公式和计算步骤等,只写最后结果不得分) 25如图15所示的电路中,电源电压为18V不变,滑动变阻器R2上标有“20 2A”字样,闭合开关S,电流表的示数为1A,电压表示数为4V。求: (1)电阻R1的阻值。 (2)电路中的最小电流。(3)在电压表和电流表不改变量程的情况下,为使电路正常工作,滑动变阻器R2连入电路的阻值范围。得 分评卷人图1626用电热紫砂罐炖汤,由于能控制炖汤的温度,不仅炖出的汤味道香纯,而且节约能源,这是因为开关S2在汤沸腾时断开了,其中S1仍然闭合,维持小火炖煮,如图16所示。图中L为指示灯

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