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文档简介

拼组图形教学目标1通过通过剪一剪、拼一拼、摆一摆，加深对图形的认识，初步认识图形之间的关系2通过操作，发展学生的想像力和创造性体会对美的追求，领略数学知识的美3培养学生的想像力和创新能力4通过操作，使形体美同色彩美结合起来，使学生产生愉快的学习情绪，智育教学与德育培养为一体，巧妙地对学生进行爱护花草树木，保护环境的思想教育。教学重点1初步认识梯形、复习长方形、正方形、三角形、圆2拼摆出想象的图形教学难点1、 拼摆出想象的图形2、 初步认识梯形教具学具准备自制学具、课件等教学过程：导入：同学们今天我们学习一节数学课，数学知识宽广的就像浩瀚的大海，老师希望大家都能驾驶自己的小帆船能够在大海里自由的乘风破浪！找一找这幅图上有哪些图形的？是什么颜色的？（三角形，梯形，圆）（一）铺垫孕伏1我们原来比较熟悉的图形的图形有长方形、正方形、圆。2今天我们接触一个新图形，梯形，但是老师会变魔术，我能把它变成3个三角形（二）探究新知1剪一剪指导学生从学具卡片中找出正方形，沿虚线剪开，再按下图拼一拼（这两个三角形大小一样吗？”指导学生用重合的方法比一比）2拼一拼(老师演示) 特别介绍最后一个：用剪下的4个 能拼成一个正方形吗？3看一看今天我们同学们来做魔术师，我们一起来变变我们手里的图形，看看他们能变成什么？拿出学具卡片，再按下图拼一拼出示课件：4玩一玩（三）全课小结随堂练习（自由掌握）1用两个和两个拼摆一只蝴蝶2用认识的图形，摆一朵花、一只小鸟、一架飞机等布置
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