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做孩子成长路上的领路人 一年级新生家长培训活动尊敬的各位家长朋友，早上好！再过18天，您的孩子就将成为一名小学生了。在此，我对您的孩子将开始一段新的人生旅途表示祝贺。孩子从幼儿园进入小学，是人生道路上的第一个转折点，由于生活习惯上的变化，以及科目的繁重，使许多孩子进入小学后出现疲劳、消瘦、害怕学习的现象，因此，幼儿园和小学的衔接工作很重要。作为新生家长，应该为孩子顺利向小学过渡作好一切准备，配合学校共同帮助孩子做好幼小衔接，过好一年级新生入学关，使孩子能早日适应小学的学习生活。南京市名校长拉萨路小学周荣华校长说：“孩子进入小学学习，是人生的第一次转折，现在的孩子们智力上存在的差异极小，竞争的是良好的生活与学习习惯，而良好的习惯也要有一个养成过程的，需要家长、孩子及学校共同配合，在平时就注意加以培养。好习惯终身受益，坏习惯有害终身。”下面我对于学生入学前在心理、生活、学习上家长应做哪些准备来具体说明一下。一、心理上的准备1、家长可以抽出时间带孩子到小学来看一看，让孩子熟悉一下学校的校园环境。如果孩子自己上学，家长可以让孩子熟悉去学校的路，帮助孩子记住一些比较明显的标志，再告诉孩子一些交通规则，切忌在路上边走边玩，如玩球、追逐等等，还可以让孩子单独走几次，暗地里进行观察，看看孩子是否真的知道了。2、尝试着让孩子能静心地坐下来。孩子在幼儿园以游戏活动为主要的学习形式，到了小学，将被正规的分科课程代替，原来在游戏中学习、在学习中游戏，变成了长达40分钟的课堂教学和每天必须完成的家庭作业，家长可以有意识地培养孩子能静心地坐下来，开始的时间可以是20分钟，以后再逐渐延长，不要操之过急，可以布置一些小“作业”，如让他看看画书、画些画等等，做这些事时培养一心一意不讲话，不时常站起来走动，认真做事的习惯。3、开学前几天，父母可与孩子坐下来开个“家庭座谈会”，认真地与孩子做一次交谈。告诉孩子从上学起，就要努力学会自己的事自己做，告诉孩子养成以下的学习习惯：放学回家做完作业后再玩；按时独立思考完成作业；学会预习明天将要教的内容；做作业前先复习老师讲课的内容；做作业时仔细读题目；作业完成后认真检查一遍；作业做错后及时订正等。二、生活上的准备1、固定孩子摆放物品的位置。给孩子准备一个小柜子，有条件的家长可以准备一个小书橱，教会孩子将故事书、课本、练习本等能分类摆放，家长可以在柜子上方贴上一些动物小标示，营造出一个儿童小世界的氛围，吸引孩子喜爱和珍惜自己的“小天地”。2、培养孩子自己收拾东西的习惯。孩子自己整理书包和文具盒，开始会手忙脚乱，丢三落四，家长要有耐心，从旁多加指点，可先给孩子做示范，手把手地教他，再让他重复着做一做，孩子就不再依赖父母了。开学后，教会孩子能每天按着课程表自己整理书包、收拾文具，以便孩子能带齐学习用具，免得孩子上学时家长成为经常送学习用品的“钟点工”。许多家长往往对孩子丢三拉四的习惯无所谓，其实这个习惯渗透到学习中，极可能会影响思维的严密性。3、教会孩子吃饭时的好习惯。每学期开学后，老师发现有的孩子自己不会吃饭，一顿饭会磨蹭很长时间，吃得地上桌上洒了很多饭。希望家长在假期中逐渐适当缩短孩子吃饭的时间，培养孩子自己吃饭的良好习惯。4、在生活习惯上也要改变一下，让孩子按照学校作息制度起床、睡觉、吃饭，让学生不至于进校后突然变的消瘦和疲惫不堪。早晨起的早，早餐要吃耐饥的食物，让孩子一顿吃饱；午餐前不吃零食或甜品，中午准时开饭；晚上早一些睡觉，少看电视。还可以教孩子认识钟点，使他们养成概念，学会掌握时间，以后不至于上学起不来。三、物质上的准备1、与孩子共同准备学习用品。共同准备，一是让孩子体验即将作为学生这一快乐的过程，二是从现在开始让孩子知道学习是自己的事，培养他们的事应该自己做的习惯。准备的学习用品是：（边讲边演示）书包 从孩子的健康着想，最好挑选面料轻薄、双肩背的书包，大小以能放下孩子最大的课本为宜，又大又重的书包装上书后会增加分量。书包的颜色要鲜艳、醒目，这样便于汽车司机识别，可以保证孩子过马路时的安全。文具盒或笔袋 功能不要太多，简单为好，以免分散孩子的注意力。铅笔 文具盒里每天至少有5支削好的铅笔，只要削一头，最好能套好铅笔套，铅笔套可以购买，也可家长和孩子一起制作。铅笔以中华绘图铅笔HB型为最好，因为软硬适中，铅的颜色不是太黑。太硬的铅笔书写时字迹淡，孩子写字过于用力容易疲劳，不利于孩子练好字。同时在橡皮胶写上自己孩子的姓名，贴在铅笔杆上端，因为有时一天课上下来老师能收到许多“交公”的铅笔，又无人认领。橡皮 选用长城牌高级绘图橡皮，较软的，孩子能擦得干净。垫板 准备两块大小适中的垫板，与作业本大小差不多。（演示垫板的使用）每次写字时都必须使用，用完后把它和作业本收在一起。削笔机 家长应教会孩子怎样使用削笔机，每天做完作业后，由孩子把铅笔削好，将削笔机放在家里，不要带到学校里来。削铅笔用的小刀坚决不能带到学校里来，以免发生意外。.直尺 刻度要看得清，不必太多图案，一边能画直线，一边能画波浪线，长度以能放进文具盒为宜。包书纸 孩子领到新书当天，就要尽可能把新书全都包上，可以用过期的挂历纸，也可到小摊上购买塑料包书皮，包书纸应与书本一样大小，让孩子从小养成爱护书本的好习惯。能让孩子独立识别每本书，以免上课时不知道拿什么书。 家庭作业本 准备两本拼音三线抄，两本田字格，两本算术本。 2、演示如何整理书包：书本正面朝上，在最大的一个兜里先放比较大的书，再放小的书，光滑的一面朝里，摆放整齐，然后放入文具盒。作业本、垫板则放入另外一个兜里。 3、演示读写姿势：（略）学生读、写的姿势非常重要，希望家长能和老师一样，每天把这件事作为你们一项任务去完成。孩子写作业前可以花一分钟时间让他们边背读书、写字歌边做好动作，再完成下面的作业，写的过程中也不要忘记时时提醒。孩子写作业时，家长要注意孩子写字的笔顺是否正确，从上到下，从左到右，从外到内，先入内后关门，平时多看看孩子写作业有没有倒笔顺。提醒孩子书写的卷面、作业要整齐干净，尽量与书面印刷体的结构比例、摆放位置一致，不要随意涂改或经常用橡皮擦抹。家长要鼓励孩子按时完成老师布置的作业，不东张西望、不咬铅笔头，不玩学习用品，作业完成后要养成检查的好习惯。做完作业，家长要提醒孩子及时整理好书包，从小养成做事有始有终和井井有条的好习惯，这样能够促使孩子认真的学习态度的形成。4、准备一个小闹钟，并教会孩子看钟。父母要有意识地规划好孩子的作息时间，调整孩子的生活起居习惯及常规，养成孩子自己准时就寝，准时起床的习惯。家长最好能与孩子共同制作一张作息时间表，并贴在孩子看得到的地方，并要求孩子一定要按照时间表去做。5、建议家长为孩子制作一张作业正确率统计表，将表贴在墙上。做完作业由孩子自己检查，全对的，给孩子画一颗星，不要养成家长代孩子检查作业的不良习惯。家长可以每周或每个月与孩子共同进行小结，并给予适当的奖励，可以更好地激发孩子学习的兴趣。6、准备一个记事本。记事本是学生专门用来记当天的作业或第二天要带的物品。作为年轻的、独生子女的父母，因为孩子的个性、经历，您可能还会遇到各种各样的问题，会有忙中有错，力不从心的感觉。可随着孩子一天天长大，对学校生活的熟悉，孩子和家长都会感到轻松些，这时您就可以适当撒开手，让孩子自己管理自己的生活和学习，腾出时间和精力去做自己想做的事。希望家长在关心孩子的健康和学习的辛苦中，能和孩子一起感到上学是一件甜美的事。 王燕 2006、8、11一年级新生家长须知各位家长朋友，新学期就要到了，您一定忙着为孩子准备学习用品了吧！在这里，龙虎塘中心小学的一年级老师为您提出如下建议：一、必备学习用品及注意点：1、书包 从孩子的健康着想，最好挑选面料轻薄、双肩背的书包，大小以能放下孩子最大的课本为宜，又大又重的书包装上书后会增加分量。书包的颜色要鲜艳、醒目，这样便于汽车司机识别，可以保证孩子过马路时的安全。2、文具盒或笔袋 功能不要太多，简单为好，以免分散孩子的注意力。3、铅笔 文具盒里每天至少有5支削好的铅笔，只要削一头，最好能套好铅笔套，铅笔套可以购买，也可家长和孩子一起制作。铅笔以中华绘图铅笔HB型为最好，因为软硬适中，铅的颜色不是太黑。太硬的铅笔书写时字迹淡，孩子写字过于用力容易疲劳，不利于孩子练好字。同时在橡皮胶写上自己孩子的姓名，贴在铅笔杆上端，因为有时一天课上下来老师能收到许多“交公”的铅笔，又无人认领。4、橡皮 选用长城牌高级绘图橡皮，较软的，孩子能擦得干净。5、垫板 准备两块大小适中的垫板，与作业本大小差不多。每次写字时都必须使用，用完后把它和作业本收在一起。6、削笔机 家长应教会孩子怎样使用削笔机，每天做完作业后，由孩子把铅笔削好，将削笔机放在家里，不要带到学校里来。削铅笔用的小刀坚决不能带到学校里来，以免发生意外。7、直尺 刻度要看得清，不必太多图案，一边能画直线，一边能画波浪线，长度以能放进文具盒为宜。8、包书纸 孩子领到新书当天，就要尽可能把新书全都包上，可以用过期的挂历纸，也可到小摊上购买塑料包书皮，包书纸应与书本一样大小，让孩子从小养成爱护书本的好习惯。能让孩子独立识别每本书，以免上课时不知道拿什么书。 9、家庭作业本 准备两本拼音三线抄，两本田字格，两本算术本。 二、手工、劳动、美术、体育等用品：1、水彩笔、油画棒：以盒装为主，方便携带。（“马