重庆市西南大学附属中学九年级语文5月（第八次）月考试题 新人教版(1).doc

重庆市西南大学附属中学2013届九年级语文5月（第八次）月考试题（时间：120分钟 满分：150分）注意事项：试题的答案写在答题卷上，不得在试卷上直接作答。一、语言积累与运用。（32分）(a) 下列各句中加点字注音正确的一项是（ ）（3分）a百十个腰鼓发出的沉闷响声，碰撞在遗落了一切冗（rng）杂的观众的心上。b也不愿意他们都如闰土的辛苦麻木而生活，也不愿意都如别人的辛苦恣睢（j）而生活。c我海军在钓鱼岛海域巡航绝对不是为了逞（chng）强，而是在自己的领海例行公事。d它沉湎（man）于高山、大川、平野对它的欢呼致意，却从来没有到这深深的峡谷底部来。(b) 下列各组词书写全对的一项是（ ）（3分）a训诫 浓荫 交御 多姿多采 b狼藉 骇骨 恻隐 重峦叠障c贮蓄 嶙峋 企盼 冥思遐想 d风骚 骄子 取谛 变换多姿(c) 下列各句中加点词语解释有误的一项是（ ）（3分）a重庆依山傍水，各类建筑鳞次栉比，错落有致，素以美丽的“山城”“江城”著称。（鳞次栉比：赞美各类建筑排列得很密很整齐。）b莫言的作品与中国的土地联系相当紧密，他的语言接地气，乡土气息令人痴迷。（接地气：指莫言作品扎根农村，不浮华，深入生活，充满浓郁的乡土气息。）c一个词语可以把你卷入一个时代，“高富帅”、“小清新”、“逆袭”、“你幸福吗”等，每一个流行话语背后，都站着一类人群、一段时事、一个热点话题、一种生活方式。（小清新：指的是追求淡雅、自然、朴实、静谧，想在精神世界自我陶醉的一类人。）d我也不敢像舞蹈家一般，内行地赞美她们一举手一投足，是怎样的本色当行。（本色当行：指在这一行里露出本来面目。）(d) 下列各句中加点成语使用有误的一项是（ ）（3分）a一些人把中国航母和“中国军事威胁”相提并论，实属别有用心。b重庆人将以汗牛充栋的勤劳，以学富五车的智慧，续写更多更美的“重庆故事”。c遏制垃圾短信刻不容缓，只有用法律斩掉垃圾短信利益链，才能让垃圾短信销声匿迹。d他读文章喜欢寻章摘句，写文章喜欢引经据典，不少人认为他是“掉书袋”。(e) 下列各句中文学常识表述正确的一项是（ ）（3分）a鲁迅的孔乙己和吴敬梓的范进中举都反映了科举制度下读书人的精神生活，其中儒林外史是清代著名的短篇讽刺小说。b莎士比亚是英国文艺复兴时期杰出的戏剧家和诗人，他的四大悲剧是哈姆雷特、奥赛罗、李尔王、第十二夜，威尼斯商人是喜剧。c我的叔叔于勒选自法国著名文学家莫泊桑的短篇小说集羊脂球。他是19世纪后半期法国优秀的批判现实主义作家，被誉为“短篇小说之王”。d洞庭湖的“浩浩汤汤，横无际涯”震撼着我们的心灵，“酒入愁肠，化作相思泪”的思乡之情感染着我们。即使相隔千年，我们仍与欧阳修的心灵相逢，惺惺相惜。(f) 下面语段划线处都有语病，请根据提示加以改正。（4分）作为中国西部唯一的综合性自然博物馆，重庆自然博物馆新馆的建设一直受到市民关心。记者3月21日从北碚区获悉，自然博物馆新馆的主体建设已经基本结束，展陈设计及布展工作即将马上展开。其中，环球健康与教育基金会主席肯尼斯贝林先生向重庆自然博物馆无偿捐赠237件野生动物，将在生物厅展出。该馆投用后将是一座国内占地面积最大的自然博物馆。 a) 第处搭配不当，应将_改为_；b) 第处词语赘余，应该删掉_；c) 第处成分残缺，应在_的后面添加_；d) 第处语序不当，应调整为_。(g) 根据语境，在横线处填写恰当的语句，使语意连贯。（要求：句式和修辞手法相同）（3分）自尊是人的一种生存态度，它犹如一泓清泉，不管什么时候碰到，总是那样洁净透明；又如_，_，_；更似一根钢筋，无论铆焊到何处，都是那么铁骨铮铮。(h) 综合性学习。（10分）改革开放30多年来，我国人民物质生活水平大为提高。舆情蓝皮书统计发表了民众最关注的热点问题和民众的家庭支出情况。请根据要求，完成下面的题目。a) 根据下面两个图表，分别概括出两个图表的主要信息。（4分）表一：_表二：_b) 当前世界各国在关注经济发展的同时，越来越将注意力转向国民幸福问题。“你幸福吗？”一度成为了人们的日常问候语，“幸福”一词也成为媒体热词，引发了人们对幸福的思考。你所在的社区要组织一次“你幸福吗”调查活动，假如你被指定为这次活动的策划人，请你为这次活动设计三种调查方案。（3分）_c) 下面是关于“幸福”的两种说法，请说出你对幸福的理解。（3分）说法一：幸福就是夜深人静的时候独自在灯下看一本好书，偶然间读到一句话触动了内心最纤细的神经，无意中一抬头，发现橘红色的灯光柔柔地铺满房间。说法二：幸福就是春天时偶然闻到路边阵阵花香；夏天里穿着鲜艳的t恤坐在海边看潮起潮落；秋天里走在满是法国梧桐的小街上，心里有淡淡的忧伤；冬天里看着纷纷扬扬的雪从空中飘洒而下。_二、古诗文积累与阅读（26分）（一）古诗文积累。（10分，每空分）(i) 默写填空。1 潮平两岸阔，_。（王湾次北固山下）2 _，归雁入胡天。（王维使至塞上）3 _，家书抵万金。（杜甫春望）4 出淤泥而不染，_。（周敦颐爱莲说）5 长风破浪会有时，_。（李白行路难）6 无可奈何花落去，_。（晏殊浣溪沙）7 _，绿杨阴里白沙堤。（白居易钱塘湖春行）8 _，可以为师矣。（论语十则）9 欧阳修醉翁亭记中，具体描写山间朝暮变化之美的句子是_，_。（二）阅读下面的文言文，完成1013题。（16分）臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、祎、允之任也。(j) 解释下列句子中加点的词语。（4分）(1) 先帝不以臣卑鄙（ ） (2) 由是感激（ ）(3) 恐托付不效（ ） (4) 深入不毛（ ）(k) 翻译文中划线句子。（4分）1 苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。_2 受任于败军之际，奉命于危难之间。_(l) 选文中作者回顾了哪三件事？表达了怎样的感情？（4分）三件大事：_表达的感情：_(m) 诸葛亮为什么要自叙本志和白帝城托孤? （4分）_三、现代文阅读（37分）（一）阅读下面文段，完成1319题。（共20分）高处的药匣 刘心武他头一次把女朋友带回家，那姑娘很乖巧，到厨房去帮母亲烧菜，谁知女朋友竟不慎烫伤了手指。他母亲心疼得握住那手指头不住地吹气，又大声呼叫他父亲：“快拿獾油来！”他父亲便赶忙去往书房。书房有一排书柜，靠门的那架最高一格只摆了半边书，剩下的空间放着一只藤编匣子，那是他家的药箱。 父亲身材高瘦，伸臂熟练地取下了药匣，他接过，麻利地取出獾油，送过去，母亲赶紧给未来的儿媳妇手指抹獾油，母亲埋怨父亲：“我早说过獾油应该就放在厨房，谁会弄错了？多少年了，就不能改改你这个陋俗!” 女朋友跟他独处时，问他，爸爸那“陋俗”是怎么形成的,他坦白:小的时候，不知道怎么搞的，嘴馋得惊人，见着跟糖果、豆子差不多的东西，就抓起来往嘴里送。有次竟把衣扣也搁嘴里了，父亲看见赶紧给掏了出来。从此以后，除了跟他讲道理“不是什么东西都能搁嘴里吃的”，还特别注意，不让会被误认为糖果的东西再搁在他够得着的地方，尤其药品。他从四岁起，就记得他家的药箱搁在书柜高处。他坦言，上中学的时候，最怕的作文题目就是“我的父亲”。但是直到上了大学，他才渐渐懂得，父亲对他的爱尽在不言中。父亲总怕他错拿药品当零食，因而把家里药箱一直放到高处，甚至他已经长大成人，也还习惯性地那样摆放，母亲和他身体也都不错，很少用药，因此始终没有将家用药匣改换地方摆放。那高处的药匣，已经成为他家伦常之爱的一个特征，住房几次重新装修，书柜也更新几次，靠门的书柜最高一格，总还摆着那只藤匣。 儿童时代，他起初是见了觉得是糖果的东西就盲目地往嘴里放；后来这毛病改掉了，却又有了另一种毛病，就是无论什么玩具，凡能拆卸的，他玩了几次以后，一定会偷偷拿到储藏室里，用工具拆开，以满足那“它怎么会动呢”的好奇心，常常是拆开了也还是不明白，而且再也装不回去。但也有时候居然弄明白是发条或小电磙子在“作怪”，而且顺利地复原。长大以后，母亲告诉他，每当他拿着玩具藏起来拆卸时，父亲都跟母亲说：“别惊动他，只当我们不知道。”但是储藏室里那个工具匣里，原来还有锯条、尖锥，父亲怕他使用不当伤了手，都早就取出藏到了别处。 如今父亲明显衰老了,血压不稳定，需要经常服用相关药品，母亲为了他取用方便，就把藤匣里的两种药搁在长沙发前的茶几上。那天父亲倚在沙发上养神，见他和妻子来了，慈蔼地点头，嘱咐老伴：“还把这药瓶放藤匣里吧！”母亲问：“为什么？”他下巴朝儿媳妇隆起的肚子那里点点，于是母亲和小两口都懂得，第三代很快来临，要当爷爷的他，仍牢记着许多药品说明书上那句免不了的话：“请将本品放在儿童不能接触的地方。”（选自2012年6月22新民晚报，有删改）(n) 请以时间为顺序归纳“我”家的药匣放在高处的原因。（4分）_(o) 结合上下文，理解加点词语的含义。（4分）a) 多少年了，就不能改改你这个陋俗！陋俗：_b) 但也时候居然弄明白是发条或小电磙子在“作怪”，而且顺利地复原。作怪：_(p) 文章第自然段插叙了什么内容？有什么作用？（4分）_(q) 结合原文，分析文中的父亲的形象？（4分）_(r) 文章为什么以高处的药匣为题目？联系实际想一想你的家里有没有这样的一件“爱”的物品？（4分）_（二）阅读以下文段，完成1923题。（17分）决定成功的利器刘伟 每一个渴望成功的人，都要先修炼好两把利器，那就是“德”和“才”。只有德才兼备，相得益彰，才能所向披靡，马到成功。 有这样一个故事。唐太宗李世民登基不久，有人投其所好，敬献给他一张弓。他看了又看，试了又试，认定是难得一见的好弓。于是得意之余，他就向一个专门制作弓箭的匠人炫耀。 但是这个工匠仔细看过之后，却得出了一个意想不到的结论：“这张弓虽然强，但不是好弓！”，唐太宗急问原因。工匠回答说：“一张弓的好坏，不单要看它是否射得远，更要看它是否射得准。而能否射得准，关键取决于做弓用料的纹理是否好。制作此弓木料的木心不在正中间，木头的脉理自然都是斜的。因此，这张弓虽然有力，但射出去的箭势必不走正道，偏离目标，所以算不上一张好弓。” 其实工匠的一番话，蕴含着丰富的哲理。他道出了判定人才的两个标准，那就是一个人不但要有能力，更要走正道，即一个人不但要有才，更要有德，德才兼备者才是真正的人才。 一个人的德，好比一张弓的木心是否在恰当的位置，决定射箭的方向；一个人的才好比一张弓是否有力，决定箭射得远近。有德有才的人就像一张完美的弓，既刚劲有力，射得远，又箭无虚发，射得准。有德无才的人就像一张有缺陷的弓，尽管木心在正中间，射出去的箭走正道，但没后劲，射不远，最终还是难以命中目标。无德有才的人就像一张有危险的弓，尽管射得远，但由于木料的纹理不好，射出去的箭不走正道，结果势必偏离目标，甚至造成严重的危害。无德无才的人就像一张有害无益的弓，不仅木心不正，而且没有力量，只能是成事不足，败事有余。 北宋伟大的政治家、史学家、散文家司马光以德、才为依据将人分为圣人、愚人、君子、小人四类 甲 谓之“圣人”； 乙 谓之“愚人”； 丙 谓之“君子”； 丁 谓之“小人”。 司马光认为用人的原则是：假如找不到圣人、君子来用的话，那宁可用愚人，也不用小人。其道理是：君子挟才以为善，小人挟才以为恶。挟才以为善者，善无不至矣；挟才以为恶者，恶亦无不至矣。 由此可见德才对于成功的重要性，而两者又以德为重，所以一个人若想成功，不但要有过人的才能，更要有过人的德行。 选自小品文选刊2011年第1期，有删改(s) 本文阐述的主要观点是什么？（3分）_(t) 根据文意，将下面四组词分别填入文中第段甲乙丙丁处（只填序号）。（4分）才德兼无 德胜才 才胜德 德才俱备甲处应填： 乙处应填： 丙处应填：_ 丁处应填：_(u) 第段划线的句子使用了哪种论证方法？有什么作用？（4分）_(v) 第段句子中加点的词语能否去掉？为什么？（3分）一个人不但要有才，更要有德，德才兼备者才是真正的人才。_(w) 本文语言富有哲理，给人启迪。请从下列句子中找出你最受启发的一句，谈谈你的理解。（3分）句一：只有德才兼备，相得益彰，才能所向披靡，马到成功。句二：有德无才的人就像一张有缺陷的弓，尽管木心在正中间，射出去的箭走正道，但没后劲，射不远，最终还是难以命中目标。_四、作文（55分）(x) 以下两题选做一题。要求：内容具体，有真情实感；除诗歌外，文体不限；字数在600字左右；凡涉及真实的人名、校名、地名，一律用a、b、c等英文大写字母代替；不得抄袭。a) 芊芊芦苇，拨动了文人的心弦；眷眷亲情，拨动了游子的心弦；殷殷师恩，拨动了学子的心弦生活中不是没有美，而是缺少发现美的眼睛；生活中不是没有感动的场面，而是缺少一颗仁爱的心。在五彩缤纷的大千世界里，一定会有许多拨动你心弦的人或事。请以“_拨动了我的心弦”为题目写一篇文章。b) 阅读下面的材料，从中选择一个角度构思立意，自拟题目，写一篇文章。可叙述经历，可抒发感情，可发表议论。山野里，一株骄傲的白玉兰芳香四溢。啄木鸟问题啄个不停。“太吵了，赶快离开！你打扰了我的美梦。”白玉兰说。啄木鸟默默地离开了。白玉兰只留下一群如花般的黄鹂相伴不久，白玉兰的叶和花都掉光了，黄鹂也不见了。当啄木鸟再次飞来的时候，白玉兰伤心地对他说：“你走后，虫子天天都在啃咬我的身体，痛苦极了，现在我终于明白：黄鹂只会肤浅地唱歌，吃掉的也只是我枝叶表面的虫子；是你，把深入我体内的害虫细心除去，才让我成为最香最美的花。”数月后，当白玉兰美丽如初的时候，啄木鸟悄悄地离开了西南大学附属中学初2013级第八次月考语文试题参考答案二、 c三、 c四、 d五、 b六、 c七、 (1) 应将“关心”改为“关注”(2) 应该删掉“即将”或“马上”(3) 应在“野生动物”的后面添加“标本”(4) 应调整为该馆投用后将是国内占地面积最大的一座自然博物馆。八、 示例：一株白杨，不论生存环境多么单调，总是那么傲然挺立一只海燕，不论遇到多猛烈的暴风雨，总是那么乐观坚强。九、 (1) 图一：民众最关注的热点问题是物价问题，住房问题次之