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团结民汉小学“双语”督导检查整改措施团结民汉小学二零一一年十月二十日团结民汉小学“双语”督导检查整改措施2011年10月14日，乌鲁木齐县督导室、教研室对我校“双语”教学工作进行督导评估，督导组采用听取学校汇报、听课、实地查验、座谈访问、查阅资料等方法对我校“双语”教学工作各项指标进行了督导检查，现针对督导评估中存在的问题，制定以下整改措施：一、存在问题1、“双语”教学工作的档案资料装档不规范。2、学校领导班子需进一步加强学习，从而强化管理能力。3、促进双语教学的专项经费未反应出来。4、青年“双语”教师的教育教学水平及汉语表达能力有待进一步提高。5、加强师生的“四个认同”的教育工作。二、整改措施1、进一步规范“双语”教学工作的档案资料管理。2、学校领导班子要进一步加强政治学习和业务学习，要进一步加强表率作用，做全校师生学习的模范、工作的模范、作风的模范、品行的模范，加强理论学习，增强政治意识，提高领导工作能力。3、学校设立双语教学专项经费，用于学生教材补贴和双语教师培训。今后在校务公开栏里设立双语教学专项经费使用情况专栏，从而更直观地反应双语教学专项经费。4、进一步提高青年“双语”教师的教育教学水平及汉语表达能力。（1）进一步加强“双语”教育教学管理，不断深化教育教学改革，建立健全各种“双语”教学制度，学校健全校本教研与培训的制度，制定培训目标，教研活动中突出教师专业知识的交流与提升；每学期组织教师参与公开课、观摩课交流活动，通过县域内的学习促进教师业务水平的逐步提高。（2）进一步把办学理念条理化，使学校办学理念更加明确，真正具有可操作性。进一步把新的教学理念贯穿在教学的全过程中，在全校教师中开展大练兵，不断提高教师的业务水平。（3）加强“双语”教师的培训和管理，提高“双语”教师的教学能力，指导他们按要求规范“双语”教学工作，提高教学质量。5、进一步加强“四个认同”教育工作。开展“四个认同”教育的着力点就是要充分广泛发动广大教职工，增强“四个认同”教育的针对性、吸引力和感染力，认真研究本地区、本单位意识形态领域反分裂斗争工作面临的新情况、新问题、新规律，实现教育形式的创新，增强教育的实效性。一是要紧密联系本县，本学校的实际，把党员干部的学习同解放思想、转变观念结合起来；把解决党员干部、教职工的思想问题同解决实际问题结合起来，切实把学习不断引向深入。要精心组织好各班级深入学习“四个认同”，增强全校师生的凝聚力、战斗力、号召力；二是紧紧抓住学校少先队这个学生群体，积极开展好学校少先队员的“四个认同”教育这个“希望工程”，努力推进科学理论进学校、进班级、进课堂；三是紧紧抓住学生家长这个群体，通过学生广泛对各族群众进行“四个认同”宣传教育这个“基础工程”，充
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