福建省福州一中高三生物上学期期中试卷（含解析）.doc

福建省福州一中2016届高三上学期期中生物试卷一、选择题（40题，其中1-30每题1分，31-40每题2分，共50分每道题仅有1个最佳选项）1科学家常用哺乳动物红细胞作材料研究细胞膜的组成，是因为（）a哺乳动物红细胞在水中易涨破b此类细胞容易得到c此类细胞在光学显微镜下易观察d此类细胞内无核膜，线粒体膜等结构2以下是对生物体atp的有关叙述，其中正确的一项是（）a蓝藻细胞中的线粒体、叶绿体分别通过有氧呼吸、光合作用产生atpbatp与adp是同一种物质的两种形态catp中存在2个高能磷酸键，在一定条件下均可释放其中的能量d生物体内的atp含量很多，从而保证了生命活动所需能量的持续供应3图中表示某高等生物细胞的部分细胞器，下列有关叙述正确的是（）a高倍光镜下可看到图中所示的结构b所有细胞中均以作为蛋白质合成场所c结构能将葡萄糖分解成二氧化碳和水d结构参与该细胞分裂末期细胞壁的形成4下列关于显微镜操作的叙述错误的是（）a标本染色较深，应选用凹面反光镜和大光圈b将位于视野右上方的物像移向中央，应向右上方移动装片c若转换高倍镜观察，需要先升高镜筒以免损坏镜头d转换高倍镜之前，应将所观察物像移到视野中央5某细菌能产生一种“毒性肽”，其分子式是c55h70o19n10，将它彻底水解后得到下列四种氨基酸：甘氨酸（c2h5no2）、丙氨酸（c3h7no2）、苯丙氨酸（c9h11no2）、谷氨酸（c5h9no4），则该多肽是（）a四肽b九肽c十肽d不能确定6光合作用过程中能在叶绿体的类囊体薄膜上完成的能量转换过程是（）a光能稳定的化学能b光能活跃的化学能c活跃的化学能稳定的化学能d光能活跃的化学能稳定的化学能7如图是某种细菌内发生的生化反应，据此判断其新陈代谢类型是（）a自养厌氧型b异养厌氧型c自养需氧型d异养需氧型8下列关于细胞分裂、分化、衰老和凋亡的叙述，正确的是（）a细胞分化使各种细胞的遗传物质有所差异导致细胞形态和功能各不相同b个体发育过程中细胞的分裂、分化和凋亡对于生物体都具有积极意义c细胞分裂存在于个体发育整个生命过程中，细胞分化仅发生于胚胎发育阶段d多细胞生物体细胞的衰老与机体的衰老总是同步进行的，其间可能有细胞发生癌变9细胞膜在细胞的生命活动中具有重要作用下列相关叙述不正确的是（）a细胞膜的糖被在细胞间具有识别作用b细胞膜对膜两侧物质的进出具有选择性c细胞膜内外两侧结合的蛋白质种类有差异d载体蛋白是镶在细胞膜内外表面的蛋白质10从显微镜下看到一个正在分裂的动物细胞，如图所示，则此动物的初级卵母细胞中，四分体数、染色单体数、dna分子数、染色体组数依次是（）a3，6，6，1b3，12，12，1c3，6，6，2d3，12，12，211在光照最强的夏季的中午，绿色植物的光合作用强度反而会降低此时，细胞内c3、c5以及atp含量的变化依次是（）a增加、减少、减少b减少、增加、增加c减少、增加、减少d增加、减少、增加12下列过程不属于主动运输的是（）a红细胞吸收葡萄糖b海带细胞吸收碘c肠上皮细胞吸收葡萄糖d甲状腺细胞吸收碘13表现型正常的双亲生有一色盲的孩子，其体细胞性染色体组成是xxy，这是由于双亲之一在形成配子时出现了罕见的性染色体不分离现象所致，此现象最可能发生在（）a父方减中b母方减中c父方减中d母方减中14下列可以与双缩脲试剂发生紫色反应的化合物是（）abcdc2h6o15下列各项应用中，主要利用细胞呼吸原理的是（）贮存种子 提倡慢跑 稻田定期排水 糖渍、盐渍食品 用透气的消毒纱布包扎伤口abcd16下列关于实验的说法错误的是（）a做叶绿体色素提取和分离实验时，用二氧化硅有助于研磨充分b用玻璃纸做成的透析袋装入高浓度的蔗糖溶液，放入清水中模拟生物膜的通透性c不能用煮过的豆浆做蛋白质鉴定的材料，因为蛋白质已经变性d甘蔗虽然含有较多的糖，但不适合做还原糖的鉴定17根据光合作用的原理，下列提高农作物产量的措施中，与该原理无关的是（）a适时播种、套种b施用有机肥料c合理密植、间作d及时松土18某生物个体经减数分裂可产生的配子种类及比例为yr：yr：yr：yr=3：3：2：2，若该生物自交，则其后代出现纯合体的概率是（）a6.25%b13%c25%d26%19下列四组生物中，结构最相似的是（）a草履虫、水绵、酵母菌b烟草、猪笼草、烟草花叶病毒c念珠藻、颤藻、发菜d小球藻、衣藻、蓝球藻20观察细胞进行有丝分裂时，染色体发生有规律的变化，这些变化的正确顺序是（）染色质缩短变粗成染色体染色体变细伸长成染色质组成染色体的dna复制染色体着丝点排列在赤道板上着丝点分裂，染色体移向两极abcd21如图为细胞膜的液态流动镶嵌模型示意图，有关叙述错误的是（）aa指磷脂分子的尾部，具有疏水性bc指磷脂分子的头部，具有亲水c糖蛋白在细胞膜的内外侧均有分布d细胞膜的选择透过性与b、d的种类和数量有关22叶绿体中的色素能够在滤纸上彼此分离的原因是（）a色素提取液中的不同色素已经分层b阳光的照射使各种色素彼此分开c滤纸对各种色素的吸附力不同d色素在层析液中溶解度不同23“君不见，高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪”，从细胞学的角度分析，该过程中不会出现的变化是（）a细胞核体积缩小b细胞内水分减少c酶的活性降低d细胞内呼吸速率减慢24下列遗传系谱图中，能确定为常染色体遗传的是（）abcd25下列关于糖类物质对应正确的是（）存在于dna而不存在于rna的糖类 植物细胞主要的能源物质存在于叶绿体而不存在于线粒体内的糖类存在于动物乳汁而不存在于肝脏细胞中的糖类a核糖、纤维素、葡萄糖、糖原b脱氧核糖、葡萄糖、葡萄糖、乳糖c核糖、葡萄糖、脱氧核糖、糖原d脱氧核糖、纤维素、葡萄糖、糖原26下列图分别表示某生物体细胞有丝分裂的不同时期，对图象的描述正确的是（）a甲、乙、丙三细胞分别处于有丝分裂的前期、后期和中期b甲、乙、丙三细胞内染色体、染色单体与dna分子数比例都为1：2：1c甲细胞进行中心体复制，发出星射线，形成了纺锤体d该生物可能是低等植物27癌症是严重威胁人类健康的疾病之一引起细胞癌变的内在因素是（）a细胞中酪氨酸酶活性降低b致癌因子激活原癌基因c细胞膜上的糖蛋白等物质减少d霉变或熏制食物中所含有的致癌物质28若要在普通显微镜下观察到质壁分离、rna和脂肪，下列四组材料中应选择的一组是（）a水稻胚乳和花生子叶b天竺葵叶和水稻胚乳c紫色洋葱和花生子叶d天竺葵叶和紫色洋葱29豌豆的高茎基因（d）与矮茎基因（d）的区别是（）a所包含的性状不同b所含的遗传密码不同c4种脱氧核苷酸的排列顺序不同d在染色体上的位置不同30如图1所示的甲、乙、丙三个渗透装置中，三个漏斗颈的内径相等，漏斗内盛有浓度相同的蔗糖溶液，且漏斗内液面高度相同，漏斗口均封以半透膜，置于同一个水槽的清水中三个渗透装置的半透膜的面积和所盛蔗糖溶液的体积不同，如下表所示图2中曲线1、2、3表示漏斗液面高度随时间的变化情况则曲线1、2、3与甲、乙、丙三个装置的对应关系是（）装置编号 甲 乙 丙半透膜面积 s s蔗糖溶液体积 t t 2ta1丙；2甲；3乙b1乙；2甲；3丙c1甲；2乙；3丙d1丙；2乙；3甲31据美国遗传学专家mckusick教授收集统计，目前已经知道的遗传病有四千多种如图是某家族的遗传系谱图，下列有关分析正确的是（）a可在人群中调查该遗传病的遗传方式b该病可能为伴x显性遗传病c若该病为血友病，则7号的致病基因来自2号d若该病为白化病，则1号为杂合子的概率是100%32已知某闭花受粉植物高茎对矮茎为显性，红花对白花为显性，两对性状独立遗传用纯合的高茎红花与矮茎白花杂交，f1自交，播种所有的f2，假定所有的f2植株都能成活，f2植株开花时，拔掉所有的白花植株，假定剩余的每株f2自交收获的种子数量相等，且f3的表现性符合遗传的基本定律从理论上讲f3中表现白花植株的比例为（）abcd33某鲤鱼种群体色遗传有如下特征，用黑色鲤鱼（简称黑鲤）和红色鲤鱼（简称红鲤）杂交，f1皆表现为黑鲤，f1交配结果如表取样地点 f2取样总数/条 f2性状的分离情况 黑鲤/条 红鲤/条 黑鲤：红鲤1号池 1 699 1 592 107 14.88：12号池 1 546 1 450 96 15.10：1据此分析，若用f1（黑鲤）与红鲤测交，子代中不同性状的数量比是（）a1：1：1：1b3：1c1：1d以上答案都不对34图乙表示图甲的反应过程中有关物质浓度随时间变化，下列叙述不正确的是（）a图甲中物质a可以表示麦芽糖，不能表示乳糖b图甲中物质b能降低该化学反应的活化能，催化本质与无机催化剂相同c若图乙中曲线表示不同温度下酶促反应速率，则温度d若图乙中曲线表示不同酶浓度下酶促反应速率，则酶浓度35有一瓶混合酵母菌和葡萄糖的培养液，当通入不同浓度的氧气时，其产生的c2h5oh和co2的量如下表所示下列叙述错误的是（） 氧浓度（%） a b c d产生co2的量 9mol 12.5mol 15mol 30mol产生酒精的量 9mol 6.5mol 6mol 0mola氧浓度为b时，经有氧呼吸产生的co2为6molba值应当为0c氧浓度为c时，有50%的葡萄糖用于酒精发酵dd浓度时只进行有氧呼吸36如图表示某动物体细胞（含4条染色体）有丝分裂的细胞周期，以下叙述正确的是（）a细胞f的变化方向有两种可能，一种如图，另一种将分化形成各种组织b细胞中含有4条染色体的时期是a、b、dc细胞周期的长短主要受温度影响d从b到b是一个完整的细胞周期37将某种绿色植物的叶片，放在特定的实验装置中，研究在10、20的温度条件下，分别置于5klx、10klx（klx是光强单位）光照和黑暗条件下的光合作用和呼吸作用结果如图所示对以上结果分析正确的是，该叶片（）a20下的呼吸速率是10下的4倍b在10、5klx的光照下，每小时光合作用产生的氧气量是3mgc在5klx光照下，10时积累的有机物比20时少d在20、10klx光照下，每小时光合作用产生的氧气量是6mg38某研究小组将油料种子置于温度、水分（蒸馏水）、通气等条件适宜的黑暗环境中培养，定期检查萌发种子（含幼苗）的脂肪含量和干重，结果表明：脂肪含量逐渐减少，到第11d时减少了90%，干重变化如图开始实验的一周中，导致种子干重增加的主要元素是（）a碳b氢c氧d氮39水在生物体内是一种良好的溶剂，是各种化学反应的介质，在代谢中有重要作用下列有关水的说法正确的是（）a只有成熟的植物细胞才可以通过渗透作用吸水，而动物细胞则不能b给黑暗中的植物浇灌含18o的水，最先出现放射性的物质是二氧化碳c人由30的环境走进10的环境后，排尿量会增加d越冬的植物体内自由水与结合水的比值上升，利于越冬40图甲是某种细胞结构的模式图，图乙是图甲的局部放大，该图可能是（）a菠菜叶肉细胞b洋葱鳞片叶细胞c蓝藻细胞d人乳腺细胞二、简答题（3大题，每空2分，共50分）41为探究“影响酶活性的因素”，某同学设计了一个实验方案，见下表：试管 底物和试剂 实验条件1 1cm3瘦肉块+4ml蒸馏水 37水浴2 1cm3瘦肉块+4ml胃蛋白酶 37水浴；ph=83 1cm3瘦肉块+4ml胃蛋白酶 4 1cm3瘦肉块+4ml胃蛋白酶 0水浴；ph=1.5（1）请完成实验设计：应为3、4号试管为一组对照实验，请为该组实验拟定一个课题名称（3）本实验的因变量可能通过观察来确定（4）在2、3号试管所研究的问题中，温度属于变量42两个生物兴趣小组分别对酵母菌细胞呼吸方式进行了如下的探究实验请分析作答：（1）甲兴趣小组想探究的具体问题是：酵母菌是否在有氧、无氧条件下均能产生co2现提供若干套（每套均有数个）实验装置如图（ad）所示：请根据实验目的选择装置序号，用字母和箭头连接（装置可重复使用）有氧条件下的装置连接；无氧条件下的装置连接b瓶中澄清的石灰水还可用代替，预测代替后最可能出现的现象是乙兴趣小组利用图所示装置（橡皮塞上的弯管为带有红色液滴的刻度玻璃管），探究酵母菌的细胞呼吸类型想得到实验结论还必须同时设置对照实验，请问对照实验装置（假设该装置编号为）如何设计？请预测与结论相符合的现象，并填写下表：序号 装置中红色液滴的移动现象 结论 装置 装置 1 a 不动 只进行有氧呼吸2 不动 b 只进行无氧呼吸3 c d 既进行有氧呼吸，有进行无氧呼吸若用装置、同时开展实验，发现一段时间中，装置液滴移动3格刻度后停止不动，装置的液滴移动了6格刻度，则这段时间装置中酵母菌无氧呼吸与有氧呼吸消耗葡萄糖的比例是43分析有关遗传病的资料，回答问题如图1为某家族两种遗传病的系谱图，这两种单基因遗传病分别由位于常染色体上的基因a/a及性染色体上的基因b/b控制（1）14的x染色体来自于第1代中的甲病的致病基因位于染色体上是性遗传病（3）若14与一个和图2中15基因型完全相同的女子结婚，他们的后代患甲病的概率是（4）假定11与15结婚，若a卵与e精子受精，发育出的16患两种病，其基因型是若a卵与b精子受精，则发育出17的基因型是，表现型是若17与一个双亲正常，但兄弟姐妹中有甲病患者的正常人结婚，其后代不患病的概率是（5）采取措施，可估计遗传病的再发风险率并提出预防措施福建省福州一中2016届高三上学期期中生物试卷参考答案与试题解析一、选择题（40题，其中1-30每题1分，31-40每题2分，共50分每道题仅有1个最佳选项）1科学家常用哺乳动物红细胞作材料研究细胞膜的组成，是因为（）a哺乳动物红细胞在水中易涨破b此类细胞容易得到c此类细胞在光学显微镜下易观察d此类细胞内无核膜，线粒体膜等结构【考点】细胞膜的制备方法【分析】选哺乳动物成熟的红细胞作实验材料的原因：（1）动物细胞没有细胞壁，不但省去了去除细胞壁的麻烦，而且无细胞壁的支持、保护，细胞易吸水涨破哺乳动物和人成熟的红细胞，没有细胞核和具有膜结构的细胞器，易用离心分离法得到不掺杂细胞内膜系统的纯净的细胞膜【解答】解：哺乳动物成熟的红细胞没有细胞核和具膜结构的细胞器，即没有核膜和细胞器膜的干扰，这样易得到不掺杂细胞内膜系统的纯净的细胞膜故选：d【点评】本题考查细胞膜的制备方法，要求考生识记制备细胞膜实验的原理、实验材料的选择、实验采用的方法，能根据题干要求作出准确的判断，属于考纲识记层次的考查2以下是对生物体atp的有关叙述，其中正确的一项是（）a蓝藻细胞中的线粒体、叶绿体分别通过有氧呼吸、光合作用产生atpbatp与adp是同一种物质的两种形态catp中存在2个高能磷酸键，在一定条件下均可释放其中的能量d生物体内的atp含量很多，从而保证了生命活动所需能量的持续供应【考点】atp的化学组成和特点；atp与adp相互转化的过程【分析】1、原核细胞与真核细胞相比，最大的区别是原核细胞没有被核膜包被的成形的细胞核（没有核膜、核仁和染色体），而且原核细胞只有核糖体一种细胞器2、atp的结构简式为appp，其中a代表腺苷，p代表磷酸基团，代表高能磷酸键水解时远离a的磷酸键易断裂，释放大量的能量，供给各项生命活动，所以atp是新陈代谢所需能量的直接来源3、atp与adp的相互转化的反应式为：atpadp+pi+能量【解答】解：a、蓝藻细胞是原核细胞，不含线粒体和叶绿体，a错误；b、atp和adp是两种不同的物质，b错误；c、atp的结构简式为appp，故atp中存在2个高能磷酸键，在一定条件下均可释放其中的能量，c正确；d、生物体内atp的含量很少，d错误故选：c【点评】本题考查原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同、atp的化学组成和特点、atp和adp相互转化的过程，要求考生识记原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，明确原核细胞只有核糖体一种细胞器；识记atp的化学组成及特点；掌握atp和adp相互转化的过程，能结合所学的知识准确判断各选项3图中表示某高等生物细胞的部分细胞器，下列有关叙述正确的是（）a高倍光镜下可看到图中所示的结构b所有细胞中均以作为蛋白质合成场所c结构能将葡萄糖分解成二氧化碳和水d结构参与该细胞分裂末期细胞壁的形成【考点】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同【分析】分析题图：题图表示某高等生物细胞的部分细胞器结构，其中是线粒体，是有氧呼吸的主要场所；是中心体，与细胞有丝分裂有关；是高尔基体，在动植物细胞中的功能不同，在植物细胞中与细胞壁的形成有关，在动物细胞中与分泌物的分泌有关；是核糖体，是合成蛋白质的场所【解答】解：a、图中属于亚显微结构，在光学显微镜下观察不到，a错误；b、核糖体普遍存在于原核细胞和真核细胞中，是细胞中合成蛋白质的场所，b正确；c、图中的结构线粒体是有氧呼吸的主要场所，只能将丙酮酸氧化分解成二氧化碳和水，不能直接将葡萄糖分解成二氧化碳和水，c错误；d、图示细胞含有中心体，且为高等生物细胞，故属于动物细胞，没有细胞壁，高尔基体的功能是与分泌物的分泌有关，d错误故选：b【点评】本题结合细胞结构示意图，考查细胞结构和功能的相关知识，意在考查考生的识图能力和识记能力；能理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力；能运用所学知识，准确判断问题的能力4下列关于显微镜操作的叙述错误的是（）a标本染色较深，应选用凹面反光镜和大光圈b将位于视野右上方的物像移向中央，应向右上方移动装片c若转换高倍镜观察，需要先升高镜筒以免损坏镜头d转换高倍镜之前，应将所观察物像移到视野中央【考点】细胞观察实验【分析】本题的知识点是显微镜的使用方法，先梳理高倍显微镜的使用方法，然后结合选项内容分析判断【解答】解：a、如果标本染色较深，需要较强的光线观察，因此应选用凹面镜和大光圈，a正确；b、若物象位于视野右上方，标本位于左下方，因此如果让物象移至视野中央，标本应向右上方移动，b正确；c、转换高倍物镜时，不能升高镜筒，应该直接转动转换器换上高倍物镜，c错误；d、在转换高倍镜之前，应该将要观察的物象移至视野中央，d正确故选：c【点评】本题的知识点是高倍显微镜的使用，对于光学显微镜使用方法的掌握是本题考查的重点5某细菌能产生一种“毒性肽”，其分子式是c55h70o19n10，将它彻底水解后得到下列四种氨基酸：甘氨酸（c2h5no2）、丙氨酸（c3h7no2）、苯丙氨酸（c9h11no2）、谷氨酸（c5h9no4），则该多肽是（）a四肽b九肽c十肽d不能确定【考点】蛋白质分子的化学结构和空间结构【分析】组成蛋白质的氨基酸至少含有一个氨基和一个羧基，且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上，分子简式是c2h4o2nr；氨基酸脱水缩合反应过程中一个氨基的氨基与另一个氨基酸的羧基反应，脱去1分子水【解答】解：根据题意分析可知：该“毒性肽”的分子式是c55h70o19n10，组成该肽链的氨基酸是甘氨酸（c2h5o2n），丙氨酸（c3h7o2n），苯丙氨酸（c9h11o2n），谷氨酸（c5h9o4n），都只含有一个n原子，因此则参与该“毒性肽”合成的氨基酸分子数为10个由10个氨基酸脱去9分子水形成的十肽化合物故选：c【点评】本题的知识点是组成蛋白质的氨基酸的结构特点，氨基酸的脱水缩合反应过程，旨在考查学生理解所学知识的要点，把握知识的内在联系并应用元素守恒进行简单计算6光合作用过程中能在叶绿体的类囊体薄膜上完成的能量转换过程是（）a光能稳定的化学能b光能活跃的化学能c活跃的化学能稳定的化学能d光能活跃的化学能稳定的化学能【考点】光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化【分析】光合作用包括光反应和暗反应阶段；光反应阶段发生在类囊体薄膜上，主要方式水的光解，生成氧气、和atp，同时光能转化为活跃的化学能储存在atp中；暗反应发生在叶绿体基质中，主要包括二氧化碳的固定和三碳化合物的还原两个过程，暗反应中，活跃的化学能转变为稳定的化学能储存在有机物中【解答】解：光合作用包括光反应和暗反应阶段，其中光反应阶段发生在类囊体薄膜上，该生物膜上有色素，能够发生水的光解，并能合成atp，即在叶绿体的类囊体薄膜上能将光能转化成atp中活跃的化学能故选：b【点评】本题考查叶绿体结构及色素的分布和作用的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力7如图是某种细菌内发生的生化反应，据此判断其新陈代谢类型是（）a自养厌氧型b异养厌氧型c自养需氧型d异养需氧型【考点】化能合成作用【分析】分析题干可知，本题是化能合成作用的题目，根据题干判断出铁细菌的代谢类型，对选项直接判断【解答】解：据题干可知，铁细菌在有氧条件下，能将feso4氧化为fe2（so4）3，并利用这一过程所放出的能量来合成有机物，故铁细菌为化能合成作用的细菌，故同化作用属于自养型，又该过程需氧气，故异化作用为需氧型故选：c【点评】本题考查了生物的代谢类型，意在考查学生对常见生物代谢类型的判断，试题难度一般8下列关于细胞分裂、分化、衰老和凋亡的叙述，正确的是（）a细胞分化使各种细胞的遗传物质有所差异导致细胞形态和功能各不相同b个体发育过程中细胞的分裂、分化和凋亡对于生物体都具有积极意义c细胞分裂存在于个体发育整个生命过程中，细胞分化仅发生于胚胎发育阶段d多细胞生物体细胞的衰老与机体的衰老总是同步进行的，其间可能有细胞发生癌变【考点】细胞的分化；个体衰老与细胞衰老的关系；细胞的衰老和凋亡与人类健康的关系【分析】本题是对细胞分裂、细胞分化、细胞衰老与细胞的凋亡与癌变的考查，梳理细胞细胞分裂、细胞分化、细胞衰老与细胞的凋亡与癌变的相关知识，然后分析选项进行解答【解答】解：a、细胞分化是基因的选择表达导致细胞形态、结构和功能发生变化，细胞内的遗传物质没有发生改变，a错误；b、细胞分裂使生物体的细胞数目增加，细胞分化形成不同的组织和器官、系统，细胞的凋亡对于多细胞生物体的发育、细胞的更新和病原体的清除有重要作用，因此个体发育过程中细胞的分裂、分化和凋亡对于生物体都具有积极意义，b正确；c、细胞的分裂和分化存在于个体发育的整个生命过程中，c错误；d、多细胞生物体细胞的衰老与机体的衰老并不是一回事，d错误故选：b【点评】本题的知识点是细胞分裂、细胞分化、细胞凋亡在个体发育过程中的作用，细胞分化的实质，细胞衰老与个体衰老的关系，对于细胞分化和意义的实质的理解是解题的关键9细胞膜在细胞的生命活动中具有重要作用下列相关叙述不正确的是（）a细胞膜的糖被在细胞间具有识别作用b细胞膜对膜两侧物质的进出具有选择性c细胞膜内外两侧结合的蛋白质种类有差异d载体蛋白是镶在细胞膜内外表面的蛋白质【考点】细胞膜的流动镶嵌模型；细胞膜的功能【分析】本题是细胞膜的流动镶嵌模型及功能特点的考查流动镶嵌模型的基本内容是：磷脂双分子层构成膜的基本骨架，蛋白质分子有的镶在磷脂双分子层表面，有的部分或全部嵌入磷脂双分子层中，有的横跨整个磷脂双分子层细胞膜的结构特点是具有一定的流动性，功能特点是选择透过性；细胞膜外面的糖蛋白具有重要功能【解答】解：a、细胞膜上的糖蛋白质（糖被）与细胞表面的识别作用密切相关，a正确；b、细胞膜的功能特性是具有选择透过性，b正确；c、蛋白质在细胞膜行使功能时起重要作用，蛋白质的种类、数目不同其功能的复杂程度不同，细胞膜内外两侧的功能有差异，膜内外两侧结合的蛋白质种类有差异，c正确d、有些载体蛋白是贯穿整个细胞膜的，而不只是镶嵌在内外表面，d错误故选：d【点评】本题的知识点是蛋白质在细胞膜上的分布，细胞膜的功能特点，糖蛋白的作用，细胞膜的蛋白质的分布与功能的关系，对流动镶嵌模型的内容的理解与掌握是解题的关键，其中c、d选项的分析是难点，解题时要结合蛋白质的种类、数目不同功能，其功能的复杂程度不同以及结构与功能相适应的观点去分析10从显微镜下看到一个正在分裂的动物细胞，如图所示，则此动物的初级卵母细胞中，四分体数、染色单体数、dna分子数、染色体组数依次是（）a3，6，6，1b3，12，12，1c3，6，6，2d3，12，12，2【考点】细胞的减数分裂【分析】根据题意和图示分析可知：图示是从显微镜中看到一个正在分裂的动物细胞，该细胞不含同源染色体，且染色体的着丝点都排列在赤道板上，应处于减数第二次分裂中期减数分裂过程中，四分体数目、同源染色体对数、染色体数目、染色单体数和核dna数目变化规律：结 构时 期 四分体 个数 同源染色体对数 染色体数 染色单体数 dna分子数减数分裂 间期 0 n 2n 04n 2n4n 减 前、中期 n n 2n 4n 4n 后期 0 n 2n 4n 4n 末期 0 0 n 2n 2n 减 前、中期 0 0 n 2n 2n 后期 0 0 n2n 2n0 2n 末期 0 0 n 0 n【解答】解：由于图示动物细胞中含有3条染色体，不含同源染色体，且染色体的着丝点都排列在赤道板上，处于减数第二次分裂中期因此，此动物的初级卵母细胞中，四分体数、染色单体数、dna分子数、染色体组数依次是3、12、12、2故选：d【点评】本题结合细胞分裂图，考查细胞的减数分裂，要求考生识记细胞减数分裂不同时期的特点，能准确判断图示细胞所处的时期；掌握减数分裂过程中染色体和dna含量变化规律，能根据图中信息作出准确的判断11在光照最强的夏季的中午，绿色植物的光合作用强度反而会降低此时，细胞内c3、c5以及atp含量的变化依次是（）a增加、减少、减少b减少、增加、增加c减少、增加、减少d增加、减少、增加【考点】光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化【分析】影响光合作用的环境因素包括：光照强度、温度、二氧化碳浓度等，其中光照强度主要影响光合作用的光反应阶段；温度主要影响光合作用过程中酶的活性；而二氧化碳浓度影响光合作用暗反应中的二氧化碳的固定【解答】解：夏季中午，由于光照过强、温度过高，导致部分气孔关闭，吸收二氧化碳减少根据卡尔文循环的图解可推断：二氧化碳减少时，c5化合物无法与二氧化碳结合而积累，导致c5增加，而c3化合物生成量减少；由于c3化合物生成量减少，导致光反应产生的atp也不会消耗，短时间内会出现atp增加故选：b【点评】本题考查了影响光合作用的环境因素，要求考生能够识记光合作用的物质变化和能量变化，能够根据暗反应中的卡尔文循环判断二氧化碳的变化对c3、c5以及atp生成量的影响，考查考生的识记能力和推理能力另外考生要注意：atp在细胞内含量很少，是依靠不断循环得到再生的，因此atp不消耗就没有adp返回光反应，因此atp不会无限增加12下列过程不属于主动运输的是（）a红细胞吸收葡萄糖b海带细胞吸收碘c肠上皮细胞吸收葡萄糖d甲状腺细胞吸收碘【考点】物质跨膜运输的方式及其异同【分析】物质跨膜运输方式的比较：名称 运输方向 载体 能量 实例自由扩散 高浓度低浓度 不需 不需 水，co2，o2，甘油，苯、酒精等协助扩散 高浓度低浓度 需要 不需 红细胞吸收葡萄糖主动运输 低浓度高浓度 需要 需要 小肠绒毛上皮细胞吸收氨基酸，葡萄糖，k+，na+等【解答】解：a、红细胞吸收葡萄糖属于协助扩散，a正确；b、海带细胞中的碘离子远高于海水，因此海带细胞吸收碘属于主动运输，b错误；c、小肠上皮细胞吸收葡萄糖，c错误；d、甲状腺细胞吸收碘属于主动运输，d错误故选：a【点评】本题考查的是物质跨膜运输的方式，物质的跨膜运输方式有主动运输和被动运输，其中被动运输包括自由扩散和协助扩散；解题关键是考生能够识记各种运输方式的相关实例13表现型正常的双亲生有一色盲的孩子，其体细胞性染色体组成是xxy，这是由于双亲之一在形成配子时出现了罕见的性染色体不分离现象所致，此现象最可能发生在（）a父方减中b母方减中c父方减中d母方减中【考点】细胞的减数分裂；染色体数目的变异【分析】根据题意分析可知：表现型正常的双亲基因型为xbx和xby，色盲孩子的基因型为xbxby，故母亲的基因型为xbxb，其中xbxb来源于母亲梳理相关知识点，根据选项描述结合基础知识做出判断【解答】解：由于色盲孩子的基因型为xbxby，而父亲正常，所以其xbxb只能来源于母亲又母亲的基因型为xbxb，因此卵原细胞在减数分裂过程中，由于减着丝粒分裂，姐妹染色单体分离后形成的染色体移向了细胞同一极，导致形成的卵细胞中含两个xb染色体，当与y精子结合时，形成了xbxby的受精卵故选：d【点评】本题考查减数分裂过程中染色体的行为变化的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力对于此类试题，学生应理解减数分裂过程中染色体的行为变化14下列可以与双缩脲试剂发生紫色反应的化合物是（）abcdc2h6o【考点】检测蛋白质的实验【分析】生物组织中化合物的鉴定：（1）斐林试剂可用于鉴定还原糖，在水浴加热的条件下，溶液的颜色变化为砖红色（沉淀）斐林试剂只能检验生物组织中还原糖（如葡萄糖、麦芽糖、果糖）存在与否，而不能鉴定非还原性糖（如淀粉）蛋白质可与双缩脲试剂产生紫色反应（3）脂肪可用苏丹染液（或苏丹染液）鉴定，呈橘黄色（或红色）（4）淀粉遇碘液变蓝【解答】解：蛋白质能与双缩脲试剂发生作用产生紫色反应，原因是蛋白质中含有肽键（conh）根据题意和图示分析可知：只有图a中的物质含有肽键（conh），因此，可以与双缩脲试剂发生紫色反应的化合物是a图所示物质故选：a【点评】本题考查生物组织中化合物的鉴定，对于此类试题，需要考生注意的细节较多，如实验的原理、实验选择的材料、实验采用的试剂及试剂的作用、实验现象等，需要考生在平时的学习过程中注意积累15下列各项应用中，主要利用细胞呼吸原理的是（）贮存种子 提倡慢跑 稻田定期排水 糖渍、盐渍食品 用透气的消毒纱布包扎伤口abcd【考点】细胞呼吸原理在生产和生活中的应用【分析】影响细胞呼吸的因素主要有温度、氧气浓度（二氧化碳浓度、氮气浓度等）、水分等，在保持食品时，要抑制细胞呼吸，减少有机物的消耗，所以水果蔬菜保存需要低温、低氧和一定湿度的环境，而粮食保存需要低温、低氧和干燥的环境【解答】解：贮存种子要在干燥、低温、少氧的环境中，减少自由水的量，降低酶的活性，减弱细胞呼吸强度，从而减少有机物消耗，正确；提倡慢跑等健康运动有利于抑制肌细胞的无氧呼吸产生乳酸，正确；水稻的翻晒田是防止植物的根缺氧进行无氧呼吸，产生酒精，对根系造成毒害作用，正确；糖渍、渍食品利用的是渗透作用原理，将细胞杀死，破坏细胞膜的选择透过性，从而使大分子物质能够进入细胞，错误；用透气的消毒纱布包扎伤口构成有氧环境，从而抑制厌氧型细菌的繁殖，正确；所以上述应用中，主要利用细胞呼吸原理的是故选：b【点评】本题考查细胞呼吸原理在生产和生活中的应用，要求考生掌握影响细胞呼吸的因素，能理论联系实际，运用所学的知识解决生活中的生物学问题，属于考纲理解和应用层次的考查16下列关于实验的说法错误的是（）a做叶绿体色素提取和分离实验时，用二氧化硅有助于研磨充分b用玻璃纸做成的透析袋装入高浓度的蔗糖溶液，放入清水中模拟生物膜的通透性c不能用煮过的豆浆做蛋白质鉴定的材料，因为蛋白质已经变性d甘蔗虽然含有较多的糖，但不适合做还原糖的鉴定【考点】蛋白质变性的主要因素；检测蛋白质的实验；物质进出细胞的方式的综合；叶绿体色素的提取和分离实验【分析】阅读题干可知本题涉及的知识点有叶绿体色素提取和分离实验、渗透作用、蛋白质鉴定、还原糖鉴定实验，明确知识点，梳理相关知识，根据选项描述结合基础知识做出判断【解答】解：a、做叶绿体色素提取和分离实验时，可用干净的细沙代替二氧化硅，使研磨充分，a正确；b、由于生物膜具有选择透过性，玻璃纸具有半透性，蔗糖等分子不能透过，所以可以用玻璃纸做成的透析袋装入高浓度的蔗糖溶液放入清水中模拟生物膜通透性，b正确；c、煮沸过的豆浆中的蛋白质的空间结构发生改变，但肽键没有被破坏，不影响蛋白质鉴定，因为双缩脲鉴定的是肽键，c错误；d、甘蔗富含蔗糖，而蔗糖为非还原性糖，因此甘蔗不能用于还原糖的鉴定实验，d正确；故选：c【点评】本题考查课本基础实验的原理和选材，意在考查学生能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验，理解实验目的、原理、方法和操作步骤，掌握相关的操作技能，能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用；并对实验现象和结果进行解释、分析、处理17根据光合作用的原理，下列提高农作物产量的措施中，与该原理无关的是（）a适时播种、套种b施用有机肥料c合理密植、间作d及时松土【考点】影响光合作用速率的环境因素【分析】提高农作物产量的措施应该从影响光合作用的因素入手进行考虑，影响光合作用的环境因素主要有光照强度、温度和二氧化碳浓度；内因主要有色素 的含量和酶的数量【解答】解：a、适时播种、套种可以延长光合作用时间，提高光合作用效率，a正确；b、施用有机肥料可以提20152016学年度高二氧化碳浓度，提高光合作用强度，b正确；c、合理密植、间作可以提高光合作用面积，提高光合作用效率，c正确；d、及时松土是为了避免根的无氧呼吸，与呼吸作用有关，不符合题意，d错误故选：d【点评】本题主要考查光合作用在生产中的运用，意在强化学生对所学知识的识记、理解与运用18某生物个体经减数分裂可产生的配子种类及比例为yr：yr：yr：yr=3：3：2：2，若该生物自交，则其后代出现纯合体的概率是（）a6.25%b13%c25%d26%【考点】基因的自由组合规律的实质及应用【分析】雌雄配子结合形成受精卵时，基因型相同的配子结合形成的受精卵是纯合子，基因型不同的配制结合形成的受精卵是杂合子【解答】解：由题意知，该生物个体产生的配子的类型及比例为yr：yr：yr：yr=3：3：2：2，雌雄配子结合形成的子代中的纯合子是yyrr、yyrr、yyrr、yyrr，因此纯合子的比例是：yyrr+yyrr+yyrr+yyrr=故选：d【点评】根据配子的比例计算后代的基因型频率的方法的掌握是本题考查的重点19下列四组生物中，结构最相似的是（）a草履虫、水绵、酵母菌b烟草、猪笼草、烟草花叶病毒c念珠藻、颤藻、发菜d小球藻、衣藻、蓝球藻【考点】原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同【分析】常考的真核生物：绿藻、衣藻、真菌（如酵母菌、霉菌、蘑菇）、原生动物（如草履虫、变形虫）及动、植物常考的原核生物：蓝藻（如颤藻、发菜、念珠藻、蓝球藻）、细菌（如乳酸菌、硝化细菌、大肠杆菌等）、支原体、放线菌 此外，病毒既不是真核也不是原核生物【解答】解：a、草履虫是原生动物、水绵是低等植物、酵母菌是真菌，细胞结构有所区别，a错误；b、烟草、猪笼草是高等植物，烟草花叶病毒没有细胞结构，b错误；c、念珠藻、颤藻、发菜都是原核生物，它们的细胞结构最相似，c正确；d、小球藻、衣藻是真核生物，蓝球藻是原核生物，它们的结构有较大差异，d错误故选：c【点评】本题考查细胞结构和功能、原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，首先要求考生能准确判断题中各种生物所属的类别；其次要求考生识记原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，识记动植物细胞的异同，能根据题干要求选出正确答案20观察细胞进行有丝分裂时，染色体发生有规律的变化，这些变化的正确顺序是（）染色质缩短变粗成染色体染色体变细伸长成染色质组成染色体的dna复制染色体着丝点排列在赤道板上着丝点分裂，染色体移向两极abcd【考点】细胞有丝分裂不同时期的特点【分析】有丝分裂不同时期的特点：（1）间期：进行dna的复制和有关蛋白质的合成；前期：核膜、核仁逐渐解体消失，出现纺锤体和染色体；（3）中期：染色体形态固定、数目清晰；（4）后期：着丝点分裂，姐妹染色单体分开成为染色体，并均匀地移向两极；（5）末期：核膜、核仁重建、纺锤体和染色体消失【解答】解：染色质缩短变粗成染色体发生在分裂前期；染色体变细伸长成染色质发生在分裂末期；组成染色体的dna复制发生在分裂间期；染色体着丝点排列在赤道板上发生在分裂中期；着丝点分裂，染色体移向两极发生在分裂后期因此，这些变化的正确顺序是故选：a【点评】本题考查细胞有丝分裂不同时期的特点，要求考生识记细胞有丝分裂不同时期的特点，尤其是染色体的行为变化规律，能根据题干要求选出正确的答案，属于考纲识记层次的考查21如图为细胞膜的液态流动镶嵌模型示意图，有关叙述错误的是（）aa指磷脂分子的尾部，具有疏水性bc指磷脂分子的头部，具有亲水c糖蛋白在细胞膜的内外侧均有分布d细胞膜的选择透过性与b、d的种类和数量有关【考点】细胞膜的流动镶嵌模型；细胞膜的成分【分析】由图可知，图是细胞膜流动镶嵌模型示意图，由磷脂双分子层和蛋白质组成，含有少量的糖类【解答】解：a、磷脂分子具有亲水性的头部c和疏水性尾部a组成，a正确；b、磷脂分子具有亲水性的头部c和疏水性尾部a组成，b正确；c、糖蛋白分布在细胞膜外侧，c错误；d、细胞膜的选择透过性与膜上蛋白质的种类和数量有关，d正确故选：c【点评】本题考查细胞膜的结构，主要考查对细胞膜结构知识的记忆，关键是理解糖蛋白分布在膜外起识别作用22叶绿体中的色素能够在滤纸上彼此分离的原因是（）a色素提取液中的不同色素已经分层b阳光的照射使各种色素彼此分开c滤纸对各种色素的吸附力不同d色素在层析液中溶解度不同【考点】叶绿体色素的提取和分离实验【分析】四种光合色素在层析液中溶解度从大到小依次是：胡萝卜素、叶黄素、叶绿素a、叶绿素b，所以胡萝卜素随着层析液扩散的最快，而叶绿素b随着层析液扩散的最慢【解答】解：分离色素的原理是根据色素在层析液中的溶解度不同，溶解度高的在滤纸条上扩散速度最快，而色素带的宽窄取决于色素的含量滤纸条从上到下依次是：胡萝卜素（最窄）、叶黄素、叶绿素a（最宽）、叶绿素b（第2宽）故选：d【点评】本题考查叶绿体中色素分离的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，关键是理解纸层析法分离色素的原理和识记四种色素在层析液中溶解度的大小，对于这类试题学生要熟悉教材中实验的基本原理，牢固掌握基本知识23“君不见，高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪”，从细胞学的角度分析，该过程中不会出现的变化是（）a细胞核体积缩小b细胞内水分减少c酶的活性降低d细胞内呼吸速率减慢【考点】