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文档简介

九年级分式专项练习题一.选择题1、式子 4 中，是分式的有（ ）A B. C. D.2、分式中，当时，下列结论正确的是（ ）A分式的值为零 B.分式无意义C. 若时,分式的值为零 D. 若时,分式的值为零3. 若分式无意义,则x的值是( ) A. 0 B. 1 C. -1 D.4.如果分式的值恒为正数,则的x取值范围是( )A. B. C. D.5.使分式有意义的条件是( )A. B. C. D. 且6.把分式中的都扩大2倍，那么分式的值（ ）。A、扩大2倍 B、扩大4倍 C、缩小一半 D不变 7. 使分式有意义的条件是( )A. B. C. D. 且8.下列各式从左到右的变形正确的是（ ）A、； B、； C、; D、9、分式的最简公分母是（ ）。A、 B、 C、 D、10、化简的结果是（ ）。A、 B、 C、 D、 二、填空1. 当_时分式有意义；当 时分式有意义；当 时分式有意义。2、当_时,分式无意义.当_时, 分式的值为0；当_时, 分式的值为0.3、当_时,分式的值为正；当_时分式的值为负；当_时 分式的值为1.4、若的值为，则的值为 。5、若分式的值为正整数，则整数的值为 。6、如果分式不论x取何值都有意义，那么m的取值范围是 。7. 不改变分式的值，使分子，分母最高次项的系数为正数的是 。8. 已知，化简分式的结果为 。三、解答题 1已知，求的值。2.已知，求的值。3.已知，求分式的值 4. 已知，求的值5.若，则的值为多少？ 6.如果x2-3x+1=0，求的值。7.已
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