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与朱元思书 授课人 邹洪英 浙江桐庐 富春江 天下佳山水 古今推富春 与朱元思书 吴均 469 520 南朝梁文学家 史学家 字叔庠 吴兴故鄣 今浙江安吉县 人 好学有俊才 其诗文深受沈约的称赞 梁武帝天监初 为郡主簿 天监六年 507 被建安王萧伟引为记室 后又被任为奉朝请 因如实撰 齐春秋 触犯梁武帝 被免职 不久奉旨撰写 通史 未及成书即去世 人们把他的写作风格称为 吴均体 自读任务一 感受文章的音韵美 1 读准字音 2 读出节奏 3 读出情怀 水皆缥 碧 读准加点字音 急湍 甚箭 互相轩邈 泠泠 作响 嘤嘤 成韵 千转 不穷 鸢 飞戾 天 窥 谷忘反 pi o tu n mi o l ng y ng zhu n yu n l ku 与朱元思书吴均风烟 俱净 天山 共色 从流飘荡 任意东西 自 富阳至桐庐 一百许里 奇山异水 天下 独绝 水皆 缥碧 千丈 见底 游鱼 细石 直视 无碍 急湍 甚箭 猛浪 若奔 夹岸 高山 皆生 寒树 负势 竞上 互相 轩邈 争高 直指 千百 成峰 泉水 激石 泠泠 作响 好鸟 相鸣 嘤嘤 成韵 蝉 则千转不穷 猿 则百叫无绝 鸢飞 戾天者 望峰 息心 经纶 世务者 窥谷 忘反 横柯 上蔽 在昼 犹昏 疏条 交映 有时 见日 自读任务二 感受文章结构美 结构美 总说 分说 奇山异水 天下独绝 奇山 异水 自读任务三 小组合作 赏析景美1 独立思考学生勾画山水 独绝 的语句 分别赏析 异水 奇山 2 小组合作分享各自找到的语段 并体会 3 成果展示小组派发言人展示合作成果 请找出文中描写 水 的语句 思考 文章从哪些角度来写水之 异 的 水 异 在何处 缥碧 色 千丈 深 见底 清 游鱼细石 净 湍 急 浪 猛 静态 正侧面 动态 清澈 湍急 赏析品味 景美 请找出文中描写 山 的语句 思考 文章是从哪些角度来写山之 奇 的 视觉 山之形 听觉 山之声 视觉 山之色 负势竞上互相轩邈争高直指千百成峰 泉水激石 好鸟相鸣 蝉转不穷 猿叫无绝 在昼犹昏有时见日 赏析品味 景美 自读任务四 体会感受情美 作者面对这 天下独绝 的 奇山异水 时流露出一种怎样的情感和志趣 请从文中找出相关语句 并加以简要的赏析 鸢飞戾天者 望峰息心 经纶世务者 窥谷忘返 抒发了作者对功名利禄的鄙弃 对官场政务的厌
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