在庆祝教师节上的讲话.doc

在XX镇庆祝第XX个教师节上的讲 话各位老师、同志们、同学们：大家好！金秋九月，桃李金黄。在这秋高气爽，满怀希望，充满丰收喜悦的季节，在这喜迎第XX个教师节的美好时刻，我谨代表XX镇党委、XX镇政府向辛勤工作在教育战线上的全体中小幼教职工和离退休的老同志、老教师致以节日的慰问！向今天受表彰的优秀教师、优秀班主任表示热烈的祝贺！并通过你们向默默支持你们工作的家人表示忠心的感谢和亲切的问候！也向长期支持、关心XX教育事业的各界人士表示崇高的敬意！百年大计、教育为本、教育大计、教师为本。我镇自2004年实施寄宿制办学以来，教育工作始终坚持以邓小平理论和党的十六大、十七大精神为指导，努力践行“三个代表”的重要思想，深入贯彻落实科学发展观，秉持“以德为本，全面发展，科学管理，务实创新”的办学理念，积极实施科教兴镇战略，坚持依法治教、以德治教，加强未成年人思想道德建设，深化教育教学改革，全面推进素质教育，教育教学工作获得了突飞猛进的发展。今年，我镇中考成绩再创辉煌，不仅取得了四联冠的好成绩，更是打破历史记录，是近几年来上线率最高的一年，全镇报考人数92人，共升入一中统招生30人，三中统招生40人，其中有12人未被一中录取，但分数均已达到三中统招分数线，全校只剩3人未进入高中分数线。XX镇中学连续两年获得X市德育工作研究先进集体；X市三育人工作先进集体；教育教学工作先进集体；控辍保学工作先进集体；全市中小学运动会农村组第四名；全市中小学运动会精神文明奖；和谐平安校园；优秀团支部；中小学书画现场赛优秀组织奖等荣誉称号。我镇小学教育教学成绩蜚然，捷报频传,先后被评为“省百万上冰雪活动“先进学校，X市教育先进集体，X市校务公开先进单位，X市师德师风建设先进单位，X市级文明单位，X市电化教学先进集体，XX教育工作先进集体，XX市德育工作先进集体，安全保卫工作先进集体。2009年又被XX市教育研究院授予“XX市小学教研基地”称号,XX市教研先进单位，XX市小学首届教师教学技能竞赛团体一等奖，2010年获省师德师风建设先进集体，获XX市第八届探索杯课堂教学竞赛暨素养大赛获集体一等奖，XX中小学生艺术节现场书画大赛优秀组织奖及三个金奖，XX小学网站被评为XX市优秀校园网站。王万春和刘亚洲两位校长都被评为XX市十佳明星校长，受到了市委的表彰，得到了社会各界的认可和好评。这些成绩的取得，是各级、各部门和社会各界高度重视、关爱教育、鼎力相助、共同努力的结果，更是中小学全体教师和教育工作者自强不息，兢兢业业，鞠躬尽瘁，无私奉献的结果。全镇上下一定要倍加珍惜，再接再厉，要审时度势，锐意进取，加大发展力度，加快发展步伐，再创我镇教育工作的新局面。 我们在肯定成绩的同时，还应该清醒地认识到与教育现代化建设的要求比，我们仍然存在一定的差距，一是教育观念需要与时俱进，思路还要开阔些，要有把学校办成名校，办成特色学校的决心和信心；二是师生的思想政治工作还需要进一步的加强；三是教育教学等经费还不十分充足；四是对我们教职工关心得不多，了解得不够，帮助不及时等等。对上述的不足和问题，在今后的工作中我们会切实加以克服和改进。下面，我结合当前教育形势和我镇教育教学的实际对我镇的教育工作提出几点希望和要求。一、弘扬高尚师德，做人民满意的教师爱岗敬业，热爱学生，教书育人，为人师表，是对教师最基本的道德要求，集中反映了广大教师的崇高使命和中心任务，体现了教师职业道德的实质和精髓，也是教师这个职业受人尊敬的根本所在。当今社会，信息技术飞跃发展，知识创新与日俱增，各种思想文化相互激荡，综合实力竞争异常激烈，面临的挑战越来越多。因此，我们要时刻崇尚学习之风，坚持与时俱进，内强素质，外塑形象，争做群众拥护、学生爱戴、家长放心、社会满意的优秀教师。 一是把真心献给事业。一个真正优秀的老师，不仅是一个知识渊博的人，更是一个立志把毕生的精力献给教育事业，对社会充满责任感，对学生充满爱心，心灵健康的人。一要忠诚事业，恪尽职守。始终保持脚踏实地、无私奉献的敬业精神，保持淡薄名利、甘为人梯的崇高境界，保持宽容真诚、善待学生的博爱之心，把党和人民给予的荣誉化作回报社会、献身教育的动力。二要勤奋学习，提升素质。不断拓宽知识视野，更新知识结构，成为勤奋学习、善于学习和终身学习的楷模，在创建学习型社会中走在前列。三要求真务实，严谨治学。重视教育教学研究，实现教学和研究的统一，提高教育教学质量和教书育人本领，努力成为专家型、学者型、创新型的教师。 二是把爱心献给学生。爱学生是一个教师的天职，也是决定能否成为一名优秀教师的前提和基础。一个老师对学生知识的影响是有限的，但老师给学生的爱，可以被学生终身铭记，会伴随他走过一生的路，温暖他一生的旅程。在汶川特大地震中，无数老师在生死瞬间，把生的希望留给了学生，把危险留给了自己，用关爱与责任为学生筑起生命的长城，用鲜血和生命践行了人民教师的神圣职责，把老师博大的爱心诠释到了人性最高的境界，赢得全社会的尊敬和爱戴。心理学表明，一个人的幸福感和他获得的知识有关，但更和他健康的心灵有关，而心理健康在很大程度上取决于个体在社会上得到的关心和关爱。特别是实施寄宿制教学以来，学生自小离家求学，缺乏亲情的关爱，仅仅传授给他们知识是远远不够的，老师们更要保持爱生如子的园丁情怀，用无私的大爱温暖每一位孩子的心灵、照亮每一位孩子的人生。 三是把良心献给社会。教育无小事，事事都育人；教师无小节，处处作表率。教师的言行举止直接作用于学生心灵，关系到学生性格和品质的塑造，而且通过学生和家长对社会产生影响。作为新时期的人民教师，首先应该成为人格之师，其次才是知识之师。要始终保持热爱教育、献身教育的崇高职业理想和道德追求，热爱学生、诲人不倦的道德情操，关心集体、团结协作的道德准则，严于律已、为人师表的道德形象。要永远坚守道德的底线，模范履行教师的岗位职责，以德修身、以德治教、以教育人，高风亮节，为人楷模。以服务人民为己任，以培养人才为职责，深情关爱学生，真诚影响家长，倾力报效社会，在实现公共利益中实现个人价值，真正成为孩子、家庭和社会学习的榜样。二、坚持深化改革，建人民满意的学校科学发展观的第一要义是发展，不断地开拓和创新是教育发展的不竭动力，我们要坚持党的教育方针，按照国家中长期教育改革和发展规划纲要的要求，深化教育体制改革，牢固树立科研兴教的意识，努力把我镇中小学打造成为 人民满意，社会认可，质量上乘，成就卓越的XX名校。当前，我镇学校的基础设施建设基本完备，师资力量雄厚，校风学风纯正，这都为我们实现“名校”的目标提供了有利条件。确定目标容易，实现目标就是一个艰苦的过程，而且还会遇到这样或者那样的困难，所以，校领导班子要有超前思维，大局意识，广大教师和教育工作者要讲团结，树信心，求实效，谋发展。要坚持依法管理，从严治校，规范办学行为，加强校园文化建设，净化、绿化、美化校园，充分挖掘学校文化、环境和历史资源，创建有特色、有品位的校园文化，使学生在潜移默化中受到熏陶教育。强力整治校园周边环境，推广“警校共育”模式，完善学校安全管理长效机制，为青少年儿童的健康成长创造平安、健康、文明的校园环境。大力宣传教育类法律法规，宣传优秀教师的先进事迹，让关心教育、重视教育、支持教育成为全社会的自觉行动，让尊师重教蔚然成风。要坚持把建一流教师队伍作为推进教育事业健康发展的根本，不断深化教育人事制度改革，继续加强教师的培训，引入教学的竞争机制，进一步激发教师队伍的活力。要根据经济发展的情况不断提高教师待遇，切实做好教师绩效工资制度改革，制定科学完善的分配制度，充分调动广大教师和教育工作者的工作积极性和主动性。今后，镇党委、镇政府和各相关部门都要把教育突出到优先发展的地位，加大支持力度，实施政策和资金倾斜，及时解决教育工作中存在的各种问题，使全镇上下形成“党以重教为先，政以兴教为本，民以助教为责，师以爱教为荣”的良好氛围。三、坚持德育为首，进一步提高教育质量学校是对未成年人进行思想道德教育的主阵地、主渠道，在未成年人思想道德建设方面承担着义不容辞的责任。我们要切实把中央、省、市关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见所提出的各项任务落实到学校教育教学工作中去，建立和完善校长负责、群团配合、班主任、辅导员和全体教职工共同参与的学校德育工作体系，并积极争取有关部门和群众团体共同做好中小学生德育工作。实施素质教育是教育改革发展的主旋律，是全面贯彻教育方针的重要抓手，教育教学质量是衡量素质教育的根本标尺。因此，我们要始终坚持把教育高质量作为办学的根本目的，在推进素质教育和大面积提高教育质量的结合上求得新的突破，要强化学生包括创新能力、应试能力在内的各方面能力的培养和提高，要实现在高素质教育的过程中取得