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下洪小学2017年春“四课提质月”活动方案一、落实课程管理(负责人:许美满、苏淑惠)1.严格按照省颁课程标准,开足开齐课程课时。教师要严格按学校课程表上课。2.执行校长巡课制度,校长做好记录,发现问题及时整顿。3.执行校长、教导推门听课制度。二、课堂高效(负责人:许美满、苏淑惠)1.每周校长、教导、语文数学教研组长深入课堂,参加课堂教学活动,检查课堂教学成效及班班多媒体的使用情况,每周最少听一节教研课,并及时评课,促进新教师的成长。2.语文数学教研组长开展观看名师展示课活动,进行观课评课。3.各教研组长收集优秀教学设计反思。4.组织启动教研组活动,各教研组自主独立开展活动。语文教研组:(组长:黄华丹,成员:许燕玲、黄丽丽、黄美雅、吴志雄、黄珊湖)数学教研组:(组长:林燕花,成员:苏淑惠、傅春荣、颜丽玉、张丽丽、苏月芬、李金花)教研活动要求:集体备课、教案设计、听课磨课、课堂观察评价、课后反思、写研究效果为基本流程,做到一人上课,全组人员参与。三、课题引领(负责人:林燕花、黄华丹)(一)语文教研组开展课题研讨活动语文组校级课题小学语文课堂师生互动的问题及对策(二)4、5月份研讨安排(负责人:黄华丹)第8周:集体备课六年级数学长方体的表面积共同完成教学设计、课件、说课稿。(负责人:林燕花)第9周:数学教研组活动展示六年级数学长方体的表面积(负责人:张丽丽)完成课后反思(负责人:张丽丽)撰写研究效果(负责人:林燕花)第10周:集体备课四年级数学长方体的认识共同完成教学设计、课件、说课稿。(负责人:林燕花)第11周:数学教研组活动展示四年级数学长方体的认识(负责人:颜丽玉)完成课后反思(负责人:颜丽玉)撰写研究效果(负责人:林燕花)第12周:集体备课三年级数学称象共同完成教学设计、课件、说课稿。(负责人:黄华丹)第13周:数学教研组活动展示三年级数学称象(负责人:黄华丹)完成课后反思(负责人:黄华丹)撰写研究效果(负责人:黄华丹)第14周:集体备课二年级数学沙漠之舟共同完成教学设计、课件、说课稿。(负责人:黄华丹)第15周:数学教研组活动展示二年级数学沙漠之舟负责人:吴志雄)完成课后反思(负责人:吴志雄)撰写研究效果(负责人:黄华丹)(三)数学教研组开展课题研讨活动数学组校级课题如何提高农村小学生学习数学的兴趣(四)4、5月份研讨安排(负责人:林燕花)第8周:集体备课六年级数学长方体的表面积共同完成教学设计、课件、说课稿。(负责人:林燕花)第9周:数学教研组活动展示六年级数学长方体的表面积(负责人:张丽丽)完成课后反思(负责人:张丽丽)撰写研究效果(负责人:林燕花)第10周:集体备课四年级数学长方体的认识共同完成教学设计、课件、说课稿。(负责人:林燕花)第11周:数学教研组活动展示四年级数学长方体的认识(负责人:颜丽玉)完成课后反思(负责人:颜丽玉)撰写研究效果(负责人:林燕花)第12周:集体备课三年级数学称象共同完成教学设计、课件、说课稿。(负责人:黄华丹)第13周:数学教研组活动展示三年级数学称象(负责人:黄华丹)完成课后反思(负责人:黄华丹)撰写研究效果(负责人:黄华丹)第14周:集体备课二年级数学沙漠之舟共同完成教学设计、课件、说课稿。(负责人:黄华丹)第15周:数学教研组活动展示二年级数学沙漠之舟负责人:吴志雄)完成课后反思(负责人:吴志雄)撰写研究效果(负责人:黄华丹)四、课业减轻本学期,学校继续推行“周三无作业日”,组织学生开展实践活动,如开辟开心农场,以“周三快乐拓展日”为抓手。践行“新三好”严格控制学生书面作业,做到一二年级不布置书面作业,三到六年级书面作业控制在1小时以内。鼓励教师多布置体育锻炼、做家务、亲子诵读(如弟子规)等素质作业,可以有针对性地布置差异性作业、
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