河南省豫南九校联考高考生物一模试卷(含解析).doc_第1页
河南省豫南九校联考高考生物一模试卷(含解析).doc_第2页
河南省豫南九校联考高考生物一模试卷(含解析).doc_第3页
河南省豫南九校联考高考生物一模试卷(含解析).doc_第4页
河南省豫南九校联考高考生物一模试卷(含解析).doc_第5页
免费预览已结束,剩余32页可下载查看

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

河南省豫南九校联考2015 届高考生物一模试卷一、选择题(本大题共25小题,110每小题1分,1125每小题1分,共40分在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)1下列有关组成生物体元素和化合物的叙述,正确的是()a组成生物体的化学元素中,碳元素的含量最多b纤维素和多肽都含有c、h、o、n四种元素c活细胞的化合物中,蛋白质的含量最高drna由核糖核苷酸连接而成,也可以贮存遗传信息2下列有关显微镜操作的叙述,不正确的是()a标本染色较深,观察时应选用凹面反光镜和大光圈b将位于视野右上方的物镜移向中央,应向右上方移动玻片标本c转换高倍物镜之前,应先将所要观察的物镜移到视野正中央d若转换高倍物镜观察,需要先升镜筒,以免镜头破坏玻片标本3硫化叶菌属于兼性自养生物,既可以以co2作为碳源,以硫代硫酸盐作为能源营自养生活,也可以以有机物作为碳源和能源营异养生活下列关于该菌的表述正确的是()a用纤维素酶可以溶解该菌的细胞壁b该菌的溶酶体内含有多种水解酶c该菌不能固定co2,产生有机物d该菌进行细胞增殖时,不能发生染色体变异4最新研究发现,通过消除干细胞中自我更新基因(bmi1)可以有效治疗结肠癌bmi1基因是结肠癌细胞增殖的驱动器,利用小分子抑制剂阻断bmi1基因的表达,将造成癌症永久关停下列相关叙述中不正确的是()a干细胞具有分裂与分化能力,与细胞内基因调控有关b抑制剂通过诱导bmi1基因发生突变,达到抑制癌细胞增殖的目的c结肠癌细胞易扩散与其细胞膜成分变化有关d干细胞形成结肠癌细胞并未体现细胞的全能性5下列叙述不符合事实的是()a孟德尔通过杂交实验发现了生物遗传规律,但并没有将遗传因子定位在染色体上b摩尔根用果蝇进行杂交实验,运用假说演绎法证明基因在染色体上c格里菲思的肺炎双球菌体内转化实验,证明遗传物质就是dnad沃森和克里克运用前人的成果,成功构建了dna的双螺旋结构模型6如图为真核细胞内某基因(15n标记)结构示意图,该基因全部碱基中a占30%下列说法不正确的是()a该基因不一定存在于细胞核内染色体dna上b该基因的一条核苷酸链中为2:3c该基因复制和转录时a部位都会被破坏d将该基因置于14n培养液中复制3次后,含15n的dna分子占7现有小麦种子资源包括:高产、感病;低产、抗病;高产、晚熟等品种为满足不同地区及不同环境条件下的栽培需求,育种专家要培育3类品种:a高产、抗病;b高产、早熟;c高产、抗旱下述育种方法可行的是()a利用、品种间杂交筛选获得ab对品种进行染色体加倍处理筛选获得bca、b和c的培育不能都采用诱变育种方法d用转基因技术将外源抗旱基因导入中获得c8鼠尾草的雄蕊高度专化,成为活动的杠杆系统,并与蜜蜂的大小相适应当蜜蜂前来采蜜时,根据杠杆原理,上部的长臂向下弯曲,使顶端的花药接触到蜜蜂背部,花粉便散落在蜜蜂背上由此无法推断出()a在鼠尾草进化的过程中,雄蕊专化的基因频率升高b鼠尾草和蜜蜂间存在捕食和寄生两种种间关系c鼠尾草雄蕊的形态是自然选择的结果d鼠尾草花的某些形态特征与传粉昆虫的某些形态特征相适应,属于共同进化9以下过程不一定存在反馈调节的是()a胰岛素分泌量对血糖浓度的影响b甲状腺激素分泌量对垂体分泌的影响c降雨量对土壤动物存活率的影响d害虫数量对其天敌鸟类数量的影响10我国北方农村有很多种植草莓的大棚冬天,种植户通常间断性地在大棚内燃烧柴火,还放养一些蜜蜂相关叙述不正确的是()a大棚内温度较高,有利于草莓的生长b燃烧柴火提高了大棚内co2浓度,有利于提高光合速率c草莓花色属于物理信息,可吸引蜜蜂帮助其传粉d草莓大棚自我调节能力强,稳定性高,对环境的依赖程度低11如图为某动物蛋白的合成与分泌过程示意图(其中物质x代表氨基酸;a、b、c、d、e表示细胞结构)下列说法中不正确的是()a图中a、b、c和d依次表示核糖体、内质网、高尔基体和细胞膜b物质x的加工和分泌过程说明生物膜在结构和功能上具有密切联系c在图中e结构内,葡萄糖可氧化分解产生co2d在此过程中结构a有水生成,抑制e的功能会影响主动运输12心房颤动(房颤)是临床上最常见并且危害严重的心律失常疾病最新研究表明,核孔复合物的运输障碍(核孔复合物是位于核孔上与核孔的结构和功能密切相关的物质)是导致心房颤动(房颤)的主要原因据此分析正确的是()a核膜由两层磷脂分子组成,房颤的成因可能与mrna不能进入细胞质有关b人体成熟的红细胞中核孔数目很少,一般不发生核孔运输障碍c核孔运输障碍发生的根本原因可能是编码核孔复合物的基因发生突变所致d蛋白质、dna等大分子物质进出细胞核与核孔复合物有关13实验测定乙醇(c2h5oh)和乙酸(ch3cooh)这两种化合物穿过某细菌细胞膜的速率,部分数据如下表所示,下列叙述不合理的是() 物质的浓度(nmoll1)转运速率(mmolmin1)乙醇(c2h5oh)乙酸(ch3cooh)0.1230.3681.020153.06020ah2o进入该细菌的方式与乙醇进入该细菌的方式相同b温度可能影响细菌转运乙酸的速率c乙酸穿过细胞膜可能需要载体蛋白d乙酸进入该细菌的方式为协助扩散14某兴趣小组探究试管中测定唾液淀粉酶分解一定量淀粉的实验,如图曲线为适宜条件下所测结果,曲线为a点改变某条件后所测结果下列叙述正确的是()a淀粉被分解表明唾液淀粉酶的化学本质是蛋白质b实验中唾液淀粉酶为淀粉水解提供所需的活化能c曲线变化表明实验中唾液淀粉酶活性不断降低da点升温或降低ph均可能获得曲线所示结果15某校四个生物兴趣小组用紫色洋葱不同部位进行了相关实验(如下表),但均未达到预期效果下列分析中合理的是() 实验组别甲组乙组丙组丁组实验材料鳞片叶外表皮鳞片叶内表皮筒状绿叶1cm根尖主要试剂、仪器盐酸、吡罗红染色剂健那绿、光学显微镜水、层析液解离液、龙胆此紫染液实验目的观察rna分布观察线粒体内膜提取与分离光合色素观察细胞中染色体形态a甲组所取细胞的细胞质中无rna分布b乙组实验中未用盐酸处理鳞片叶内表皮c丙组实验中研磨不够充分是主要原因d丁组实验中可能未观察到分生区部位16如图表示植物细胞内的代谢过程,下列叙述正确的是()ax、y物质可分别代表丙酮酸和三碳化合物b过程可以产生h,过程需要消耗hc四个过程中既没有消耗氧气,也没有产生氧气d过程发生在线粒体基质中,过程发生在叶绿体基质中17对下列二倍体生物细胞分裂图形的分析,正确的是()a图中、属于有丝分裂图象,属于减数分裂图象b若图为某生物的一个精原细胞,则该细胞可产生4种配子c图代表细胞分裂过程中dna含量的变化情况,则图位于图的bc段d图所示的细胞是某细胞x通过分裂形成的,则x内曾出现过3个四分体18a、a和b、b是控制两对相对性状的两对等位基因,位于1号和2号这一对同源染色体上,1号染色体上有部分来自其它染色体的片段,如图所示下列有关叙述正确的是()aa和a、b和b的遗传均符合基因的分离定律ba、a和b、b的遗传遵循基因的自由组合定律c其他染色体片段移接到1号染色体上的现象称为基因重组da和a基因的根本区别是组成它们的基本单位的种类不同19某遗传病的遗传涉及非同源染色体上的两对等位基因已知1基因型为aabb,3的基因型为aabb,2为纯合子根据系谱图,推断不正确的是()a4基因型是aabbb2基因型是aabbc1基因型可能是aabbd2与患该病的女性婚配,子代患病的概率是20实验室中将减毒处理后的蛇毒注射到小鼠体内,重复几次此过程后,再从这些小鼠的血液中获得“抗蛇毒血清”,用于治疗被毒蛇咬伤的患者下列叙述错误的是()a减毒处理后的蛇毒进入小鼠体内,使其产生体液免疫b“抗蛇毒血清”中存在可以中和蛇毒的抗体c“抗蛇毒血清”刺激患者t细胞产生可以消灭蛇毒的淋巴因子d重复注射的目的是增加小鼠的免疫系统对蛇毒的反应212014年10月6日诺贝尔生理学或医学奖授予美国的科学家约翰奥基夫及两位挪威科学家梅一布里特莫泽和爱德华莫泽,以表彰他们发现大脑中特定神经元参与人体定位与导航中的作用下列相关叙述不正确的是()a树突结构增加了突触后膜接收神经递质的面积b突触决定了神经元兴奋的传递只能是单向的c神经元中特有的基因决定其定位与导航功能d神经元在定位和导航过程中存在电信号和化学信号的相互转化22如图表示人体内的细胞与外界环境之间进行物质交换的过程下列叙述不正确的是()a分别代表血浆、淋巴和组织液,共同构成人体内环境b当人体蛋白质长期供应不足时,等处的渗透压会降低c中无机盐浓度过高时,下丘脑某些细胞分泌的抗利尿激素减少d无氧呼吸产生并释放到中的乳酸由缓冲物质中和,以维持内环境ph相对稳定23不同供氮水平下的四种处理方式(1:不打顶;2:打顶;3:打顶+羊毛脂;4:打顶+含生长素的羊毛脂)对棉株叶片细胞分裂素和脱落酸含量影响的实验结果如图所示下列关于打顶处理与叶片早衰间关系的推测,正确的是()a在低氮水平下,与不打顶相比打顶处理细胞分裂素含量降低,会促进叶片早衰b在高氮水平下,与不打顶相比打顶处理细胞分裂素含量升高,会延缓叶片衰老c在低氮水平下,打顶后涂抹生长素提高了脱落酸含量,会促进叶片早衰d在高氮水平下,打顶后涂抹生长素降低了脱落酸含量,会延缓叶片衰老24在一固定容器内用液体培养基培养肺炎双球菌并测定其种群数量变化,结果如图其中在a点时向培养基中添加了一定量的青霉素下面对该菌种群数量变化的理解不正确的是()acd段菌体数量不再增加,这与环境容纳量有关bab段种群中抗青霉素基因的基因频率变化最大cd点开始出现的变化说明d时可能再次加入了青霉素d曲线从b到d主要体现了青霉素对肺炎双球菌的选择过程25甲、乙两个湖泊生态系统原来基本相似,但其中一个湖泊因附近农田过度使用化肥而被污染如图表示目前两个湖的光合作用速率随着水深的变化情况下列有关说法不正确的是()a比较甲、乙两湖的光合速率可知受到污染的湖是甲湖b甲湖水深超过10m的区域主要分布的生物成分是分解者c甲、乙两湖中植物的分层分布直接与光照有关d甲湖固定的太阳能总量和能量传递效率都比乙湖高二、非选择题(本大题共5小题,共50分)26图1为某植物在适宜的光照、co2浓度环境中,在不同温度条件下的净光合作用速率和呼吸作用速率曲线请回答下列问题:(1)光合作用和呼吸作用都受温度的影响,其中与作用有关酶的最适温度更高,光合速率与呼吸速率相等时对应的温度是(2)若在20与37积累的有机物量相等,则37光反应产生的h(填“大于”“等于”或“小于”)20;若20时因某种原因部分气孔突然关闭,则三碳化合物的含量当环境温度处于5560时,与光合作用和呼吸作用两者相关的酶的活性情况是(3)现已从该植物的叶绿体中提取出色素,并层析分离后得到4条色素带(如图2)如果在色素提取过程中,没有加碳酸钙(主要作用是防止叶绿素被破坏),则无显著变化的色素带为27天使综合征(又称as综合征)是一种由于患儿脑细胞中ube3a蛋白含量缺乏导致的神经系统发育性疾病研究发现,位于15号染色体上的ube3a基因控制合成ube3a蛋白该基因在正常人脑组织中的表达活性与其来源有关:来自母方的ube3a基因可正常表达,来自父方的该基因由于邻近的snrpn基因产生的反义rna干扰而无法表达,其过程如如图所示请回答下列问题:(1)ube3a蛋白是泛素一蛋白酶体的核心组分之一,后者可特异性“标记”p53蛋白并使其降解由此可知as综合征患儿脑细胞中p53蛋白积累量较,直接影响了神经元的功能细胞内蛋白质降解的另一途径是通过(细胞器)来完成的(2)对绝大多数as综合征患儿和正常人的ube3a基因进行测序,相应部分碱基序列如下:正常人:tcaagcagcggaaa患 者:tcaagcaacggaaa由此判断,绝大多数as综合征的致病机理是由于来自方的ube3a基因发生碱基对的而导致翻译过程提前终止(3)研究表明,人体内非神经系统组织中的来自母方或父方的ube3a基因都可以正常表达,只有在神经系统中才会发生ube3a基因被抑制的现象,说明ube3a基因的表达具有性(4)动物体细胞中某对同源染色体多出一条的个体称为“三体”“三体”的性原细胞在减数分裂过程中,三条同源染色体中任意配对的两条染色体分离时,另一条随机移向细胞任一极现产前诊断出一个15号染色体“三体”受精卵,其余染色体均正常该“三体”形成的原因是参与受精过程的配子发生异常所致如果该受精卵是由正常卵细胞和异常精子受精形成,并且可随机丢失其中一条染色体而完成胚胎发育,则发育成as综合征患者的概率是(不考虑基因突变)28“老板综合征”又叫“经理综合征”,是从事商业活动不堪重负而引起的一种生理和心理的综合症状,患者常出现长期的情绪低落、夜不成寐、家庭不和或性功能障碍等现象其防范要点在于舒缓“紧张”、释放“压力”,菜根谭里“宠辱不惊,闲看庭前花开花落;去留无意,漫随天外云卷云舒”的格言,是保持性格乐观、身心健康的最佳方法请回答:(1)人具有情绪压力时,体内激素的分泌会发生很大的变化,如图1:人具有情绪压力时,图中激素d分泌量(填“上升”或“下降”),主要被(填细胞名称)膜上的特异性受体识别,使血糖升高图中的肾上腺髓质和肾上腺皮质,二者属于效应器的是若激素c是糖皮质激素,其合成和分泌受垂体分泌的促肾上腺皮质激素(acth)所刺激而加速,血浆中糖皮质激素水平的升高又反过来抑制acth的产生,这属于调节(2)研究发现,激素c能抑制t(淋巴)细胞对淋巴因子的合成和释放,从而使b(淋巴)细胞的增殖和分化受阻在情绪压力长期得不到缓解的情况下,人体免疫力会有所下降白细胞介素6(il6)是一种多肽,由2条糖蛋白链组成,其合成部位是某些细胞的(填细胞器)il6具有调节糖代谢等功能运动后体内il6含量明显上升,有人认为是骨骼肌收缩促使肌细胞大量合成并分泌il6造成的研究人员用大鼠做了如图2所示的实验进行验证在实验中检测il6mrna含量的理由是本研究除了检测收缩前和收缩后的骨骼肌细胞内il6mrna含量,还应检测的il6mrna含量作为对照29如图1是某生态系统中碳循环模式图,图2为某生态农业发展模式图请回答下列问题:(1)图1中甲代表的生物成分是,b代表的生理过程是碳在甲、乙、丙之间以形式传递若第二营养级的生物具有食用和药用价值,则说明生物多样性具有价值(2)与大兴安岭森林生态系统相比,图2所示生态系统的抵抗力稳定性较,原因是(3)如表是大兴安岭5种沼泽地不同层次的年有机碳储存测定结果(单位:kgm2)湿地类型层次草丛沼泽灌丛沼泽毛赤杨沼泽白杨沼泽落叶松沼泽乔木层0o3.307.796.87灌木层o1.270.110.080.24草本层0.330.140.050.030.03凋落物层0.15o.180.340.430.35土壤38.2833.0629.0319.2123.73与灌丛沼泽相比毛赤杨沼泽的灌木层单位面积有机碳储量,这是因为草丛沼泽的凋落物层碳储量最低,但是其土壤有机碳储量却最大,其主要原因是30小鼠的体色黑色和白色是一对相对性状,由两对独立遗传的等位基因e和e、f和f控制,其体色与基因关系如图1现用两只纯合小鼠杂交,结果如图2请回答下列问题:(1)体色性状是由基因通过来控制的(2)根据图1和图2的杂交实验结果可判断e(e)基因位于(填“常”或“性”)染色体上由图2杂交实验可判断出母本的基因型是(3)为进一步确定父本的基因型,让f1中的雌雄小鼠相互交配,观察并统计f2中黑色和白色的个体数量预测实验结果及结论:若f2代中黑色:白色约为,则基因型为若f2代中黑色:白色约为,则基因型为四、注意:a、b为选做题,选择其中一道作答若两道都做,按第一道计分a【生物-选修1:生物技术实践】31如图一是在发酵罐内利用三孢布拉氏霉发酵生产胡萝卜素过程中,菌体生物量及胡萝卜素产量随时间变化曲线图图二是样品层析结果及与胡萝卜素标准样的比对图请回答下列问题:(1)发酵罐内三孢布拉氏霉培养基按物理形态应称为,玉米粉和豆饼为微生物的生长分别主要提供在接人菌种前,应对培养基进行,以避免杂菌污染(2)图一中,菌体的增长最快出现在h,菌体的生物量达到最大值后下降,其原因是(3)常用的提取胡萝卜素的方法是法溶解实验表明,石油醚的提取效果远好于丙酮和酒精,原因是(4)将萃取的胡萝卜素样品与胡萝卜素标样层析后进行比对,结果如图二,从图中分析可知,色带为胡萝卜素b【生物-选修3:现代生物科技专题】32苜蓿夜蛾是番茄的主要害虫之一某实验室将抗虫基因转入番茄,培育出抗虫番茄如图是获得转基因番茄的技术流程注:卡那霉素抗性基因(kanr)作为标记基因,番茄叶片对卡那霉素高度敏感,请据图回答:(1)构建重组质粒的过程中需要用到的工具酶为和dna连接酶;dna连接酶根据来源分为两类:t4dna连接酶和ecoli dna连接酶这两种酶作用有所差别:只能连接双链dna的黏性末端,而既可以连接双链dna的黏性末端,又可以“缝合”双链dna的齐平末端(2)土壤农杆菌的感染特点是能在自然条件下感染植物和裸子植物,而对大多数植物没有感染能力(3)将重组质粒导入土壤农杆菌的目的是利用农杆菌能够感染番茄细胞,并将转移至受体细胞的特点,使目的基因进入受体细胞中,并插入到番茄细胞的上,最终形成转基因植株(4)将经过形成的愈伤组织转移到添加一定浓度植物激素和的培养基中,在适宜条件下进行培养,筛选出转基因番茄(5)用pcr方法检测转基因番茄是否含有目的基因时,需根据的核苷酸序列设计特异引物,以为模板进行第一轮扩增河南省豫南九校联考2015届高考生物一模试卷一、选择题(本大题共25小题,110每小题1分,1125每小题1分,共40分在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的)1下列有关组成生物体元素和化合物的叙述,正确的是()a组成生物体的化学元素中,碳元素的含量最多b纤维素和多肽都含有c、h、o、n四种元素c活细胞的化合物中,蛋白质的含量最高drna由核糖核苷酸连接而成,也可以贮存遗传信息考点:核酸的基本组成单位;氨基酸的分子结构特点和通式;糖类的组成元素;碳原子的结构特点 分析:1、组成细胞的大量元素有:c、h、o、n、p、s、k、ca、mg,其中c、h、o、n是基本元素,c是最基本的元素,但不是含量最多的元素,含量最多的元素是o元素2、化合物的元素组成:(1)蛋白质由c、h、o、n元素构成,有些含有p、s;(2)核酸由c、h、o、n、p元素构成;(3)脂质由c、h、o构成,有些含n、p;(4)糖类由c、h、o组成解答:解:a、组成生物体的化学元素中,氧元素的含量最多,a错误;b、纤维素属于多糖,只含有c、h、o三种元素,b错误;c、活细胞的化合物中,水的含量最高,c错误;d、rna由核糖核苷酸连接而成,也可以贮存遗传信息,d正确故选:d点评:本题考查组成生物体的化合物和元素,要求考生识记组成生物体的大量元素和微量元素的种类,明确c是最基本元素,o是鲜重含量最多的元素;要求考生识记不同化合物的元素组成,再对各选项作出准确的判断,选出正确的答案2下列有关显微镜操作的叙述,不正确的是()a标本染色较深,观察时应选用凹面反光镜和大光圈b将位于视野右上方的物镜移向中央,应向右上方移动玻片标本c转换高倍物镜之前,应先将所要观察的物镜移到视野正中央d若转换高倍物镜观察,需要先升镜筒,以免镜头破坏玻片标本考点:细胞观察实验 分析:光学显微镜主要由物镜、管镜和目镜组成标本经物镜和管镜放大后,形成放大倒立的实象;实象经目镜再次放大后,形成放大的虚象由低倍镜换用高倍镜进行观察的步骤是:移动玻片标本使要观察的某一物象到达视野中央转动转换器选择高倍镜对准通光孔调节光圈,换用较大光圈使视野较为明亮转动细准焦螺旋使物象更加清晰解答:解:a、标本染色较深,此时应调亮视野,即观察时应选用凹面反光镜和调大通光孔,a正确;b、由于显微镜成像是倒立的虚像,物象位于视野中的右上方,其实是在载玻片的左下方,因此应向右上方移动玻片标本,b正确;c、转换高倍物镜之前,应先将所要观察的物镜移到视野正中央,c正确;d、在换用高倍镜时,应直接移走低倍镜,换上高倍镜,不能提升镜筒,d错误故选:d点评:本题考查了显微镜的工作原理、操作步骤和使用技巧等方面的知识,要求考生理解显微镜的成像原理,明确在换用高倍镜时,物象在哪应朝哪移;特别注意在换用高倍镜时不能提升镜筒3硫化叶菌属于兼性自养生物,既可以以co2作为碳源,以硫代硫酸盐作为能源营自养生活,也可以以有机物作为碳源和能源营异养生活下列关于该菌的表述正确的是()a用纤维素酶可以溶解该菌的细胞壁b该菌的溶酶体内含有多种水解酶c该菌不能固定co2,产生有机物d该菌进行细胞增殖时,不能发生染色体变异考点:原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同;化能合成作用;染色体结构变异和数目变异 分析:硫化叶菌属于原核生物,真核细胞和原核细胞的比较:类 别原核细胞真核细胞细胞大小较小(一般110um)较大(1100um)细胞核无成形的细胞核,无核膜、核仁、染色体,只有拟核有成形的细胞核,有核膜、核仁和染色体细胞质只有核糖体,没有其它复杂的细胞器有核糖体、线粒体等,植物细胞还有叶绿体等细胞壁细细胞壁主要成分是肽聚糖 细胞壁的主要成分是纤维素和果胶增殖方式二分裂有丝分裂、无丝分裂、减数分裂可遗传变异来源基因突变基因突变、基因重组、染色体变异共性都含有细胞膜、核糖体,都含有dna和rna两种核酸等解答:解:a、硫化叶菌属于原核生物,其细胞壁的主要成分是肽聚糖,不能被纤维素酶溶解,a错误;b、硫化叶菌属于原核生物,其细胞中不含溶酶体,b错误;c、根据题干信息“既可以以co2作为碳源,以硫代硫酸盐作为能源营自养生活”可知,该菌能固定co2,产生有机物,c错误;d、硫化叶菌属于原核生物,其细胞中不含染色体,因此该菌进行细胞增殖时,不能发生染色体变异,其可遗传变异来源只有基因突变,d正确故选:d点评:本题以硫化叶菌为题材,考查原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同,首先要求考生明确硫化叶菌属于原核生物,其次要求考生识记原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同,能结合所学的知识准确判断各选项4最新研究发现,通过消除干细胞中自我更新基因(bmi1)可以有效治疗结肠癌bmi1基因是结肠癌细胞增殖的驱动器,利用小分子抑制剂阻断bmi1基因的表达,将造成癌症永久关停下列相关叙述中不正确的是()a干细胞具有分裂与分化能力,与细胞内基因调控有关b抑制剂通过诱导bmi1基因发生突变,达到抑制癌细胞增殖的目的c结肠癌细胞易扩散与其细胞膜成分变化有关d干细胞形成结肠癌细胞并未体现细胞的全能性考点:恶性肿瘤的防治;癌细胞的主要特征 分析:1、细胞癌变的原因:(1)外因:主要是三类致癌因子,即物理致癌因子、化学致癌因子和病毒致癌因子(2)内因:原癌基因和抑癌基因发生基因突变2、癌细胞的主要特征:(1)无限增殖;(2)形态结构发生显著改变;(3)细胞表面发生变化,细胞膜上的糖蛋白等物质减少,易转移解答:解:a、消除干细胞中自我更新基因(bmi1)可以有效治疗结肠癌,这说明干细胞具有分裂与分化能力,与细胞内基因调控有关,a正确;b、抑制剂通过阻断bmi1基因的表达,达到抑制癌细胞增殖的目的,b错误;c、结肠癌细胞易扩散与其细胞膜上的糖蛋白减少有关,c正确;d、干细胞形成结肠癌细胞并未体现细胞的全能性,细胞的全能性以细胞形成个体为标志,d正确故选:b点评:本题考查癌细胞的主要特征、恶性肿瘤的防治,要求考生识记癌细胞形成的原因及癌细胞的主要特征,能结合题中信息准确判断各选项,属于考纲识记和理解层次的考查5下列叙述不符合事实的是()a孟德尔通过杂交实验发现了生物遗传规律,但并没有将遗传因子定位在染色体上b摩尔根用果蝇进行杂交实验,运用假说演绎法证明基因在染色体上c格里菲思的肺炎双球菌体内转化实验,证明遗传物质就是dnad沃森和克里克运用前人的成果,成功构建了dna的双螺旋结构模型考点:肺炎双球菌转化实验 分析:1、孟德尔发现遗传定律用了假说演绎法,其基本步骤:提出问题作出假说演绎推理实验验证(测交实验)得出结论2、肺炎双球菌转化实验包括格里菲斯体内转化实验和艾弗里体外转化实验,其中格里菲斯体内转化实验证明s型细菌中存在某种“转化因子”,能将r型细菌转化为s型细菌;艾弗里体外转化实验证明dna是遗传物质3、沃森和克里克用建构物理模型的方法研究dna的结构4、萨顿运用类比推理的方法提出基因在染色体的假说,摩尔根运用假说演绎法证明基因在染色体上解答:解:a、孟德尔通过杂交实验发现了生物遗传规律,但并没有将遗传因子定位在染色体上,a正确;b、摩尔根用果蝇进行杂交实验,运用假说演绎法证明基因在染色体上,b正确;c、格里菲思的肺炎双球菌体内转化实验,证明s型细菌中存在某种转化因子,能将r型细菌转化为s型细菌,c错误;d、沃森和克里克运用前人的成果,成功构建了dna的双螺旋结构模型(物理模型),d正确故选:c点评:本题考查人类对遗传物质的探究历程,对于此类试题,要求考生了解生物发展的科学史,掌握不同时期不同科学家进行的实验过程、采用的实验方法、观察到的实验现象及得出的实验结论等知识,要求考生在平时的学习过程中注意积累6如图为真核细胞内某基因(15n标记)结构示意图,该基因全部碱基中a占30%下列说法不正确的是()a该基因不一定存在于细胞核内染色体dna上b该基因的一条核苷酸链中为2:3c该基因复制和转录时a部位都会被破坏d将该基因置于14n培养液中复制3次后,含15n的dna分子占考点:dna分子结构的主要特点;dna分子的复制 分析:据图可知,该图为真核细胞内某基因结构示意图,该基因可能存在于细胞内的染色体dna上,也可以在线粒体或者叶绿体内;基因全部碱基中a占30%,那t也占该30%,c=g=20%基因的一条核苷酸链乃至整个dna中(c+g)/(a+t)都为2:3dna复制需要原料=a(2n1)个解答:解:a、该基因不一定存在于细胞核内染色体dna上,也可能是细胞质基因,a正确;b、该基因全部碱基中a占30%,故a=t=30%,g=c=20%,该基因中=,又由于基因中两条链中的比例和一条链中的比例相等,故该基因的一条核苷酸链中为2:3,b正确;c、基因复制和转录时均需解旋,故该基因复制和转录时a部位都会被破坏,c正确;d、将该基因置于14n培养液中复制3次后,合成的dna分子为8个,而含有15n的dna分子只有两个,故含15n的dna分子占,d错误故选:d点评:本题考查dna的分布、结构、半保留复制、碱基互补配对原则的应用,意在考查考生的识记能力、识图能力和理解应用能力,属于中等难度题7现有小麦种子资源包括:高产、感病;低产、抗病;高产、晚熟等品种为满足不同地区及不同环境条件下的栽培需求,育种专家要培育3类品种:a高产、抗病;b高产、早熟;c高产、抗旱下述育种方法可行的是()a利用、品种间杂交筛选获得ab对品种进行染色体加倍处理筛选获得bca、b和c的培育不能都采用诱变育种方法d用转基因技术将外源抗旱基因导入中获得c考点:生物变异的应用 分析:四种育种方法的比较如下表:杂交育种诱变育种单倍体育种多倍体育种方法杂交自交选优辐射诱变、激光诱变、化学药剂处理花药离体培养、秋水仙素诱导加倍 秋水仙素处理萌发的种子或幼苗原理基因重组基因突变 染色体变异(染色体组先成倍减少,再加倍,得到纯种)染色体变异(染色体组成倍增加)解答:解:a、利用、品种间杂交,并让产生的后代自由,从子二代中筛选获得a,a错误;b、对品种进行染色体加倍处理可获得多倍体,仍然是高产晚熟,不可能筛选获得b,b错误;c、诱变育种的原理是基因突变,基因突变能产生新基因,所以诱变育种在理论上都可产生所需性状,因此a、b和c的培育能都采用诱变育种方法,c错误;d、可通过基因工程技术,将外源抗旱基因导入高产品种细胞内,经组织培养可获得c高产、抗旱品种,d正确故选:d点评:本题考查几种育种方法,意在考查学生的识记能力和判断能力;重点考查变异在育种上的应用,要求学生熟练掌握诱变育种、杂交育种、单倍体育种和多倍体育种的原理、方法、优缺点和典例8鼠尾草的雄蕊高度专化,成为活动的杠杆系统,并与蜜蜂的大小相适应当蜜蜂前来采蜜时,根据杠杆原理,上部的长臂向下弯曲,使顶端的花药接触到蜜蜂背部,花粉便散落在蜜蜂背上由此无法推断出()a在鼠尾草进化的过程中,雄蕊专化的基因频率升高b鼠尾草和蜜蜂间存在捕食和寄生两种种间关系c鼠尾草雄蕊的形态是自然选择的结果d鼠尾草花的某些形态特征与传粉昆虫的某些形态特征相适应,属于共同进化考点:种间关系;自然选择学说的要点;生物进化与生物多样性的形成;基因频率的变化 分析:现代生物进化理论的基本观点:种群是生物进化的基本单位,生物进化的实质在于种群基因频率的改变突变和基因重组、自然选择及隔离是物种形成过程的三个基本环节,通过它们的综合作用,种群产生分化,最终导致新物种的形成其中突变和基因重组产生生物进化的原材料,自然选择使种群的基因频率发生定向的改变并决定生物进化的方向,隔离是新物种形成的必要条件解答:解:a、生物进化的实质在于种群基因频率的改变,a正确;b、由题干信息不能得出鼠尾草不可以在没有蜜蜂的地方繁衍后代,b错误;c、自然选择决定生物进化的方向,c正确;d、鼠尾草花的大小、形态等,常与传粉昆虫的大小、形态、口器的类型和结构等特征相适应,属于共同进化,d正确故选b点评:本题考查现代生物进化理论的相关知识,意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系,形成知识网络结构的能力;能运用所学知识,对生物学问题作出准确判断和得出正确结论的能力9以下过程不一定存在反馈调节的是()a胰岛素分泌量对血糖浓度的影响b甲状腺激素分泌量对垂体分泌的影响c降雨量对土壤动物存活率的影响d害虫数量对其天敌鸟类数量的影响考点:生态系统的稳定性;动物激素的调节;体温调节、水盐调节、血糖调节 分析:在一个系统中,系统本身工作的效果,反过来又作为信息调节该系统的工作,这种调节方式叫做反馈调节反馈调节是生命系统中非常普遍的调节机制,它对于机体维持稳态具有重要意义反馈调节分为正反馈调节和负反馈调节解答:解:a、当血液中血糖浓度过低时会抑制机体胰岛素的分泌,属于负反馈调节,a错误;b、当甲状腺激素分泌量过多时,会反过来抑制下丘脑和垂体的分泌活动,属于负反馈调节,b错误;c、降雨量增加,使得土壤动物存活率降低,但土壤动物不影响降雨量,不属于负反馈调节,c正确;d、害虫数量增加,则其天敌鸟类数量增加,由于捕食者增加,则害虫数量减少,属于负反馈调节,d错误故选:c点评:本题考查反馈调节的相关知识,意在考查考生的识记能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系的能力;能运用所学知识,对生物学问题作出准确的判断,难度不大10我国北方农村有很多种植草莓的大棚冬天,种植户通常间断性地在大棚内燃烧柴火,还放养一些蜜蜂相关叙述不正确的是()a大棚内温度较高,有利于草莓的生长b燃烧柴火提高了大棚内co2浓度,有利于提高光合速率c草莓花色属于物理信息,可吸引蜜蜂帮助其传粉d草莓大棚自我调节能力强,稳定性高,对环境的依赖程度低考点:生态系统的稳定性;影响光合作用速率的环境因素;生态系统中的信息传递 分析:影响光合作用的环境因素有:光照强度、温度、二氧化碳浓度、含水量、矿质元素等信息传递中的信息种类:物理信息:通过物理过程传递的信息,如光、声、温度、湿度、磁力等可来源于无机环境,也可来自于生物化学信息:通过信息素传递信息的,如,植物生物碱、有机酸动物的性外激素行为信息:通过动物的特殊行为传递信息的,对于同种或异种生物都可以传递解答:解:a、在大棚内燃烧柴火,有利于提高大棚内温度,草莓光合作用增强,有利于草莓的生长,a正确;b、燃烧柴火提高了大棚内co2浓度,二氧化碳是光合作用的原料,因此2014-2015学年高二氧化碳有利于提高光合速率,b正确;c、草莓花色属于物理信息,能吸引蜜蜂帮助其传粉,c正确;d、草莓大棚属于人工生态系统,因此对人的依赖性很高,并且由于生物种类单一,其自动调节能力较弱,稳定性较低,d错误故选:d点评:本题考查了影响光合作用的环境因素的应用、生态系统的功能和稳定性等相关知识,意在考查考生的分析能力和理解能力考生要从影响光合作用的环境因素的角度对相关措施进行分析,并能够区分信息传递中的物理信息和化学信息11如图为某动物蛋白的合成与分泌过程示意图(其中物质x代表氨基酸;a、b、c、d、e表示细胞结构)下列说法中不正确的是()a图中a、b、c和d依次表示核糖体、内质网、高尔基体和细胞膜b物质x的加工和分泌过程说明生物膜在结构和功能上具有密切联系c在图中e结构内,葡萄糖可氧化分解产生co2d在此过程中结构a有水生成,抑制e的功能会影响主动运输考点:物质跨膜运输的方式及其异同;细胞器之间的协调配合 分析:分析题图:图示表示分泌蛋白合成与分泌过程,其中a是核糖体,合成蛋白质;b是内质网,对核糖体合成的蛋白质进行粗加工;c是高尔基体,负责对蛋白质进行再加工;d是细胞膜,将合成好的蛋白质胞吐(外排)出细胞;e是线粒体,为蛋白质合成、加工和运输供能解答:解:a、a、b、c、d依次表示核糖体、内质网、高尔基体、细胞膜,a正确;b、由图可知,物质x的加工和分泌过程说明生物膜在结构和功能上具有密切联系,b正确;c、e结构是线粒体,不能直接利用葡萄糖,c错误;d、a结构中进行的是脱水缩合反应,因此有水生成;主动运输需要e线粒体提供能量,因此抑制e的功能会影响主动运输,d正确故选:c点评:本题结合某种激素蛋白的合成与分泌过程示意图,考查蛋白质合成过程和细胞器的功能,意在考查考生的识图能力和理解所学知识要点,把握知识间内在联系的能力;能运用所学知识,对生物学问题作出准确的判断和得出正确的结论12心房颤动(房颤)是临床上最常见并且危害严重的心律失常疾病最新研究表明,核孔复合物的运输障碍(核孔复合物是位于核孔上与核孔的结构和功能密切相关的物质)是导致心房颤动(房颤)的主要原因据此分析正确的是()a核膜由两层磷脂分子组成,房颤的成因可能与mrna不能进入细胞质有关b人体成熟的红细胞中核孔数目很少,一般不发生核孔运输障碍c核孔运输障碍发生的根本原因可能是编码核孔复合物的基因发生突变所致d蛋白质、dna等大分子物质进出细胞核与核孔复合物有关考点:细胞核的结构和功能;基因突变的原因 分析:细胞核是遗传的信息库,是细胞代谢和遗传的控制中心核孔是rna、蛋白质等大分子物质进出细胞核的通道,通过核孔实现了核质之间频繁的物质交换和信息交流解答:解:a、由题意知,心房颤动致病机制是核孔复合物的运输障碍,因此房颤与核质间的信息交流异常有关,而核膜为双层膜,包含四层磷脂分子,a错误;b、人体成熟的红细胞没有细胞核,更没有核孔,b错误;c、核孔复合物的运输障碍最根本的原因是基因突变导致的,c正确;d、核孔是rna、蛋白质等大分子物质进出细胞核的通道,而dna分子不能通过核孔进出,d错误故选:c点评:本题考查了细胞核的结构和功能、基因与性状的关系等知识,对于相关知识点的理解和综合应用是解题的关键,本题重点考查学生运用生物学知识解释生物现象的能力13实验测定乙醇(c2h5oh)和乙酸(ch3cooh)这两种化合物穿过某细菌细胞膜的速率,部分数据如下表所示,下列叙述不合理的是() 物质的浓度(nmoll1)转运速率(mmolmin1)乙醇(c2h5oh)乙酸(ch3cooh)0.1230.3681.020153.06020ah2o进入该细菌的方式与乙醇进入该细菌的方式相同b温度可能影响细菌转运乙酸的速率c乙酸穿过细胞膜可能需要载体蛋白d乙酸进入该细菌的方式为协助扩散考点:物质跨膜运输的方式及其异同 分析:小分子物质跨膜运输的方式有:自由扩散、协助扩散和主动运输自由扩散是从高浓度向低浓度一侧扩散,不需能量,不需载体,其运输速率与细胞膜外物质的量呈正比;协助扩散是从高浓度向低浓度一侧扩散,不需能量,需要载体,其运输速率与细胞膜外物质的量呈正相关,但是会受到载体数量的限制;主动运输从低浓度向高浓度一侧扩散,需要能量,需要载体,其运输速率受到载体数量的限制解答:解:a、乙醇和水出入细胞的方式都是自由扩散,a正确;b、温度影响构成膜的磷脂分子和蛋白质分子的运动,影响被转运分子的运动,故温度可能影响细菌转运乙酸的速率,b正确;c、自由扩散方式运输物质时,物质运输的速率与细胞外浓度成正比,而表中乙酸的不成正比,说明可能是协助扩散或主动运输的方式,协助扩散和主动运输均需要载体的协助,c正确;d、根据c选项的分析,只能确认乙酸进入细菌细胞的方式不是自由扩散,不能确认是协助扩散还是主动运输,d错误故选:d点评:本题考查物质跨膜运输方式的区别和特点等知识,意在考查考生分析表格的能力和理解所学知识点并能进行综合运用的能力,难度适中本题解答关键是从表格中获取有效信息14某兴趣小组探究试管中测定唾液淀粉酶分解一定量淀粉的实验,如图曲线为适宜条件下所测结果,曲线为a点改变某条件后所测结果下列叙述正确的是()a淀粉被分解表明唾液淀粉酶的化学本质是蛋白质b实验中唾液淀粉酶为淀粉水解提供所需的活化能c曲线变化表明实验中唾液淀粉酶活性不断降低da点升温或降低ph均可能获得曲线所示结果考点:酶的特性 分析:酶是活细胞产生的具有催化作用的有机物,绝大多数是蛋白质,少数是rna酶的特性:专一性、高效性、作用条件较温和影响酶活性的因素:温度、ph等在最适温度(ph)下,酶的活性最高;当温度(ph)低于最适温度(ph)时,酶的活性随温度(ph)的升高而增强;当温度(ph)高于最适温度(ph)时,酶的活性随温度(ph)的升高而减弱分析题干和曲线可知a点后曲线反应时间延长,说明酶的活性降低解答:解:a、淀粉被分解表明唾液淀粉酶具有催化的活性,但不能证明酶的化学本质是蛋白质,a错误;b、实验中唾液淀粉酶不能为淀粉水解提供所需的活化能,酶能降低反应的活化能,b错误;c、曲线变化表明实验中反应物剩余量逐渐降低,说明淀粉被水解,并非唾液淀粉酶活性不断降低,c错误;d、a点后曲线反应时间延长,说明酶的活性降低,故升温或降低ph均可能获得曲线所示结果,d正确故选:d点评:本题考查了酶的特点和作用,解答本题的关键是了解酶的特性及酶作用的条件,试题难度一般15某校四个生物兴趣小组用紫色洋葱不同部位进行了相关实验(如下表),但均未达到预期效果下列分析中合理的是() 实验组别甲组乙组丙组丁组实验材料鳞片叶外表皮鳞片叶内表皮筒状绿叶1cm根尖主要试剂、仪器盐酸、吡

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论