八年级期中考试英语情况分析.docx

期中考试英语情况分析一 基础题部分（单选，课文默写，完成句子）分析：这三种题目考察的主要是书上的基础知识，难度不大，分值大概占40分，这一部分丢分主要是基础知识掌握不牢固，平时书上学习的知识点运用不熟练，单选部分都是基础题目，丢分主要在提建议句型掌握不牢，使役动词用法不明确。课文默写丢分主要是对课文内容不够熟悉，平时背诵时没有记牢，在考试时出现前后句子连贯不起来，单词不会写的情况。完成句子部分丢分主要在小细节上，主谓不一致和时态用错。措施：1. 平时要抓好课本基础知识，对于课本一定要精读细学，深刻领悟每个知识点的用法，对于课文一定要熟读，背诵，默写。2. 对于单词一定不要死记硬背，要掌握单词的发音规则和常用字母的组合，根据音标记单词，要边写边记，切勿只读不写。3. 对于完成句子掌握句型是前提，平时在学习过程中要不断积累句型，在掌握句型的前提下要注意时态，主谓等问题，在平时做练习时要留意自己容易出错的地方，做完一定要检查。二 完形填空分析：完形填空是大多数学生都认为比较难的题目，它考察的不仅是词汇，语法，还考察语境等问题，涉及的知识面比较广，需要我们平时的日积月累，这次考试完形填空比较难，学生做起来比较吃力，出错率普遍较高。这次考试完形出错主要体现在对语境的把握不敏锐，一些固定搭配掌握不牢。措施：1. 联系上下文，切勿断章取义。现在完形填空考察的选项放文章里面语法上都没有区别，考察的主要是哪个单词放进去最符合文章的语境。所以，平时要多背，培养语感，语感好了才能敏锐地把握语境。2. 体会作者的写作意图。这一点在做完形填空时是非常重要的，我们要把自己置身于这个情景中，进行换位思考，如果你是作者你会怎么办，这样做题的正确率会很高。3. 平时要多总结。要对做过的完形进行归类，每做过一类题目要进行比较，掌握这一类型题目经常考的知识点。这样下次再遇到同一类型的题目，我们就会心里有底，知道往哪方面进行思考。4. 总结完形填空中出现频率较高的单词和词组，比如，make a difference（产生很大的作用）这个词组在近几年中考完形填空中多次出现，对于这样的词我们要格外关注。5. 每天至少要坚持做一篇完形填空。三 阅读理解分析：阅读理解一共四篇，其中AB篇是基础题目，得分率也比较高，CD篇属于提高型题目，有一定的难度。这次阅读丢分一个最大的问题就是孩子觉得时间不够用，后面的阅读没有时间做。还有一个原因就是平时练习阅读不够多，应对考试的技巧比较少。阅读理解一方面考察阅读就是我们的词汇量，另一方面考察理解就是我们做题能力。对于简单的比较短的文章我们要求看懂，对于生词比较多的难度较大的文章在很多时候我们看不懂，这就需要我们掌握一些技巧。措施：1. 针对考试时间不够用这个问题，我们要把每一次的练习当作考试来对待，要在规定的时间内完成相应的任务，做不完的就蒙，这样时间久了就会适应，在考试的时候才不会觉得时间紧张。2. 词汇的积累。现在阅读考察的词汇远远超过课本的范围，很多文章考察的词汇来源于课外读物，这就需要我们平时多看一些英文杂志，扩充词汇量。3. 掌握答题技巧。在阅读理解的考察中，答题技巧和应试能力显得尤为重要。阅读理解的考察范围就以下几类：主旨大意题，词义猜测题，给课文找题目等。主旨大意题：要看文章首段和尾段词义猜测题：猜词题给出的单词基本上都是我们不认识的，这时候我们只能找出这个单词联系上下文根据语境判断。给课文找题目:针对这种题目我们把每个选项拿出来，假想如果是我拿到这个题目要怎么写，和作者的写作内容是否吻合。针对这些答题技巧老师平时要多带领孩子去练习，去实践，只有不断总结，不断练习，亲身体会，才能找到适合自己的方法和技巧。4.每天至少要坚持做一篇阅读理解。四 作文分析：考试前一天对作文进行了系统地复习，针对每种话题的作文进行了指导，这次作文考得比较理想，丢了2分，这2分丢在单词的拼写上面。措施：1. 平时多背一些经典作文的模版和好的范文。2. 多进行英汉互译练习，每句话写好了，整篇文章就可以写好。3. 坚持一周至少写一篇作文。五 总结：1. 孩子平时在课堂上的表现要比考试的时候好很多，上课做题的正确率也比较高，在考试中基础知识部分丢分可能是由于