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如何看待孩子的考试成绩 期中考试结束了，面对孩子的考试成绩，几家欢喜几家愁，作为家长我们应该如何看待孩子的考试成绩？ 虽然现在天天喊素质教育，但在考试主导一切的前提下，很多家长还是很看重孩子的考试成绩。重视没有错，考试成绩虽不能说明一切情况，但从成绩上能反映出孩子的学习习惯、学习状态，从中总结出下一步应该如何去做。关键是现在有些人唯成绩论，成绩好，一好百好；成绩不好，一票否决，全都不好。这种唯成绩论的做法是最不利于孩子成长的，也最容易培养出“高分低能”的孩子。身为父母，千万不能太看重孩子的考试分数，而应该注重孩子思维能力、学习方法的培养，尽量留住孩子最宝贵的兴趣与好奇心。绝对不能用考试分数去判断一个孩子的优劣，更不能让孩子有以此为荣辱的意识。”考试只是检验孩子学习情况的一种手段，基本上是对孩子所学的书本知识的抽查。一般来说，分数能反映孩子的一些情况，父母关心孩子的分数也是应该的。但是，某次成绩不能证明孩子真正学到了多少知识，也不能证明一个孩子的品格与才能如何，它不是衡量孩子的唯一标准。有的父母望子成才，用心良苦，把学习成绩看得太重，殊不知这样会带来许多不良的后果。首先，过于看重分数，会令孩子惧怕考试。其次，过于看重分数，会损伤孩子的自尊心。再则，过于看重分数，容易造成孩子与家长的对立。 我认为面对成绩，家长要冷静，特别是孩子发挥不好时。家长不能因为一次考的不好就否定孩子平时的努力，打击孩子的积极性，伤害孩子的自尊心，更不能大打出手。看成绩更要看卷子，和孩子一起分析为什么没有考好，提出下一步的计划。如果是粗心马虎，注意帮孩子改正确点，如果是知识性的，要查漏补缺；如果是智力性的，那就摆正心态，不要盲目攀比了。面对孩子的成绩，家长不能攀比，更不能拿别的孩子来和自己的孩子比较，越比较越伤心，越伤心火越大，火大了容易失控，受害的就是孩子了。 在小学阶段，我认为就是培养孩子好的学习习惯，培养孩子对学习的兴趣，培养孩子的求知欲，培养孩子的团结协作和与人交往的能力，培养孩子的自信心，培养孩子的自理能力，培养孩子的爱心孝心，最为重要的是要让孩子有一个健康的体魄，有一个健全的心智。每次考试不能给孩子一个杠杆，考到了就优秀，考不到了就挨训。其实在小学，因为知识的单一，多几分的不一定就优秀，少几分的不一定就差。让孩子在快乐中去学习，在进步中得到学习的快乐。 作为家长，必须正确地看待孩子的成绩，淡化分数，促使孩子德智体美劳全面发展，让孩子有一个健康的体魄、一个健全的心智
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