语文北师大三年级上册《不愿长大的小姑娘》第二课时教学设计_第1页
语文北师大三年级上册《不愿长大的小姑娘》第二课时教学设计_第2页
语文北师大三年级上册《不愿长大的小姑娘》第二课时教学设计_第3页
语文北师大三年级上册《不愿长大的小姑娘》第二课时教学设计_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

北师大版三年级语文上册不愿长大的小姑娘教学设计南阳市第十四中学校 张静一、 引入导学（5分钟）1.亲爱的孩子们，在父母精心的照料下，我们从呀呀学语的小宝宝，变成如今朝气蓬勃的小学生，每时每刻我们都在成长着。那么在成长的过程中，我们要学会什么呢?今天，我们要学习的这篇文章就会告诉我们答案。（板书不愿长大的小姑娘）2.检测上节所学生字 聪明伶俐 缠着 叠被 梳辫子 胳膊 卧床 做粥 虚弱 玻璃3.出示学习目标（1）有感情地朗读课文，了解小姑娘长大的过程。（2）结合自己情况，懂得“长大”的真正含义。二、依案自学（7分钟）1.出示自学指导一：（1）分角色朗读课文17自然段，画出小姑娘说的话。（2）思考：小姑娘为什么不愿意长大？2.学生依据自学提示自学。3.学生汇报交流。完成句子练习：小姑娘不愿意长大，是因为 。教师根据学生汇报，并归纳总结。板书：只想自己三、合作探学（10分钟）1.出示自学指导二： 小组合作学习，读813然段读课文，思考：（1）小姑娘在长大的过程中做了什么事？用“ ”画出来,并学着做标注 。（2）小姑娘在做这些的时候，遇到了哪些困难？她是怎样想的？把她的想法用“ ”画出来，并品读感悟。2.依据自学指导小组合作学习，讨论交流。3.学生汇报，教师点拨。（1）师生合作朗读8-12自然段，并品读感悟下列句子。要是我能长大一点就好了！ 要是我能再长大一点就好了！ 我还得再长大一些，这不是为了我，而是为了妈妈！通过品读感悟那些句子，你领会到了什么？教师根据学生汇报，归纳总结。板书：关心别人 承担责任（2） 结合句子理解词语的意思出示：她每天都这样想， 果然就长高了一些。（3）完成练习：完成句子练习：小姑娘能 ，能 ，还能 。四、检测促学（5分钟）小姑娘是怎样长大的？“长大”是什么意思？学生完成学习单上内容，并举手汇报答案。五、畅所欲言我来说“长大”（5分钟） 1.结合自己的认识，谈一谈怎么样做才算是“长大”？什么样的表现不是真正的“长大”？2.说说自己的变化。 六、拓展延伸（5分钟）1教师过渡语：在长大的道路上，优秀的品格是我们每一个人最宝贵的。我们一路阅读着，一路收获着。完成连线题。七色花 自信手捧空花盆的孩子 勤劳小狮子 诚实小母鸡种稻子 关心别人承担责任丑小鸭 自立自强不愿长大的小姑娘 帮助别人快乐自己希望同学们能成长为具有以上优秀品质的人！2我们曾经学过的自立歌也告诉我们要自立自强。滴自己的汗，吃自己的饭，自己的事情自己干。靠人靠天靠祖上， 不算是好汉。3成长的过程中，我们需要树立正确的价值观，以使自己成长为优秀的人！齐声朗读社会主义核心价值观 ：富强 民主 文明 和谐自由 平等 公正 法治爱国 敬业 诚信 友善七、总结全文 发出号召同学们，让我们在核心价值观的指引下，把父母、老师、朋友对我们点点滴滴的关
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论