化学人教版九年级下册区一模试卷评讲

教 学 设 计班别：三(5) 教师：幸淑卿 上课时间：第12周星期三 2017年5月3日课 题区一模试卷评讲课课时顺序第1课时教学目标：1.巩固有关化学实验的基本知识，以提高解决这类题目的能力。2.加强训练有关溶解度曲线的计算；3.提高书写实验报告的能力。教学重点：1.溶解度曲线的计算2.提高实验题的解题能力教学难点：计算题、实验题的解题方法教学对象分析：通过前一阶段学习，学生已初步掌握化学实验的基本知识和技能，但未熟练，在运用化学原理和方法，解决一些实际问题时，显得解题思路不请，解题能力不强，对做这些题信心不足，答题质量不高。教学策略：1.引导学生与实际生活相联系，拉近生活经验与知识的距离。2.让学生在练习中对知识有更深刻的理解和认识。反馈手段学生口头回答、教师巡视练习、学生到黑板演算、投影学生的作答教学准备投影仪、电脑和补尝练习。教学过程投影：数据分析番禺区平均分我校的级平均分三（5）班平均分62.4467.1372.32（级第一）全卷平均分第一部分（满分40）第二部分（满分60）72.3229.63（74.08）42.68（71.13） 表扬：90分以上的学生温雨桐93黄晓琳93杨筱珏92何钰珊91周楚琦90投影：各小题的得分率1/A2/C3/B4/B5/C6/D7/A8/B9/C10/C87%97%87%87%92%84%84%89%42%89%11/B12/C13/B14/B15/D16/C17/B18/A19/D20/B97%55%71%45%76%18%74%68%97%39%21-121-221-321-422-122-222-322-423-123-255%24%93%74%97%87%84%95%79%84%23-323-424-124-225-125-225-325-426-126-253%62%39%18%95%26%95%69%89%91%26-327-127-227-327-428-128-228-328-428-592%79%85%78%82%89%87%61%92%37%29-129-229-371%68%39%小结：得分率较低的题目有：9、14、16、20、21-2、24-1、24-2、28-5、29-3等，下面我们就针对这些题目进行重点讲解。投影题目：9下表是一些金属熔点的数据：金属锡铅铋镉熔点/231.9327.5271.3320.9日常所用保险丝由铋、铅、锡、镉等金属组成，其熔点约为A.300-320 B.230-250 C.60-80 D.20-40分析：根据书本P5讨论得到的启示：合金的熔点比组成它的纯金属的熔点都低。14. 积雪上撒盐可以融雪，但是易造成土壤中含盐浓度偏高，导致周边树木死亡。现已研究出一种新型融雪剂，既能融化冰雪，又能起施肥养护树木的作用。请你猜测具有上述作用的新型融雪剂是A.NaCl CaCl2 B.Ca(NO3)2 Mg(NO3)2C.NaCl Ca(OH)2 D.CaCl2 MgCO3分析：这一题，我们班比级平均还低，主要是同学们在审题时没有注意到关键词“施肥”，只有B中含有氮元素，可以作为化肥使用。16. 在一密闭容器内加入甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下发生化学反应，反应前后各物质的质量变化如下图。下列说法不正确的是A.该反应为化合反应 B.丙一定为该反应的催化剂C.参加反应的乙、丁质量比为3:2 D.丁的相对分子质量是甲的2倍分析：先找出各物质在反应前后的质量变化情况，增加的作为生成物，减少的作为反应物，不变的可能是催化剂，得出乙甲+丁，是一个分解反应；丙虽然质量不变，但还未确定它是否改变了反应的速率，所以还不能确定它是催化剂；乙减少了6g，丁增加了4g，所以乙和丁的质量比是3:2；这个反应还没配平，所以无法求得各物质之间的相对分子质量关系。教学过程20. 已知钠、镁、铝等活泼金属能与乙醇反应，生成乙醇的金属化合物和氢气；二氧化碳不支持燃烧是相对的，有些金属如镁能在二氧化碳中燃烧生成金属氧化物和单质碳。则在下表各选项中，不能利用置换反应通过Y得到W的一组化合物是ABCDYCO2HClC2H5OHCuOWMgOFeCl3C2H5ONaCO2分析：提示告诉你C是对的，因为乙醇是化合物，金属是单质，生成氢气也是单质，符合置换反应的模式；提示也告诉你A是对的，镁是单质，二氧化碳是化合物，生成的碳也是单质，符合置换反应；那么D可以通过C+2CuO=2Cu+CO2也是置换反应；剩下的B因为铁参与置换反应时只能生成+2价的亚铁，所以不可能生成+3价的FeCl3。补偿性练习：1-4题投影：一模试题解答：21-2为什么没有PH3？因为H显+1价，那么P显3价 24-1奶油是从牛奶里提取出来的油脂，所以应该属于油脂不属于蛋白质 24-2葡萄糖在体内代谢是需要氧气的，所以要补上氧气这种反应物，否则很难配平。 25-2 A、B曲线交于20-30之间，而t2在交点的左边，就是低于20-30，所以选10-20。 27-2 “制取并收集干燥的CO2”就是告诉你在收集前，要把二氧化碳干燥，F是排在C的前面的。 28-5 a.氯化钠固体不纯就是我们称的溶质中有杂质，溶质变少，所以浓度也会偏小的，b.溶液洒出不会影响浓度，因为溶液是均一的，c.仰视读书，使水量多了，溶液的浓度也会偏小。 29-3 题目的最终结论是是否含有HCl，所以应该从如何鉴别Cl-着手，即选用AgNO3溶液，但上面（2）已经证实含有SO42-，所以第一步必须把SO42-除去，因为它也能使Ag+沉淀，所以选用足量的Ba(NO3)2溶液来把SO42-除去。补偿性练习：5-9题投影：学生作答情况作业：完成10-13题教学反思本教学设计是一节试卷评讲课