八年级期末考试卷(沈阳地区).docx_第1页
八年级期末考试卷(沈阳地区).docx_第2页
八年级期末考试卷(沈阳地区).docx_第3页
八年级期末考试卷(沈阳地区).docx_第4页
八年级期末考试卷(沈阳地区).docx_第5页
已阅读5页,还剩4页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

20162017学年度(上)教学质量监测八 年 级 语 文(考试时间:120分钟 卷面分数:100分)卷面的文字书写要规范、工整、清楚、标点要正确。一、积累与运用(15分)1、下列加点字注音、字形完全正确的一项是( )(2分)A.险陖(jn)安谧(n)烙印(lo)张灯结彩(ci)B.矜持(jn)肆虐(nu)瞩目(zh)大相径廷(tng)C.热忱(chn)费解(fi)悲悯(mn)适得其反(fn)D.聒噪(gu)绰号(chu)星宿(xi)危言悚听(sng)2、依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是( )阅读是一辈子的事情,是一种长期的没有终点与 的“自我教育”。所谓“活到老,学到老”,具体而言,指的就是阅读。它是生命的一种“马拉松”,是 的长期追求,是由量变到质变的不断飞跃与 说到底,阅读就是人生的一种 ,与成长、成功相伴,使我们活得更加丰富与智慧、充实与从容。A.绝境 持之以恒 升华 修炼B.止境 持之以恒 提升 修养C.绝境 锲而不舍 升华 修养D.止境 锲而不舍 提升 修炼3、下列各项中对语法知识分析有误的一项( )a在我们生活的这个世界,每一天看似循环往复,却拥有着绝无二致的风景。只要潜心于点滴细节之中,沉思在浅陋表象之外,那么,内心的境界必将升华为霓虹或是沉淀为厚土,b光彩夺目又豁达包容,飞扬自由又不失威严。如此修行,平静而优雅;如此境界,宏阔而旷达;如此人生,幸福且从容。A.加点词“潜心”“升华”都是动词;“点滴细节”和“浅陋表象”都是偏正短语。B.“在我们生活的这个世界”作画a句的定语。C.“只要潜心于点滴细节之中,沉思在浅陋表象之外,那么,内心的境界必将升华为霓虹或是沉淀为厚土”一句是条件关系复句。D.划线b句是病句,正确修改的方法是“光彩夺目又不是威严,飞扬自由又豁达包容”。4、下列各项中表述有误的一项是()A.范进中举选自儒林外史第三回,作者是清代小说家吴敬梓,字敏轩。B.格列佛游记是英国作家斯威夫特创作的一部讽刺小说。主要包括游历小人国、大人国、飞岛、车迟国这几部分。C.水浒传故事情节紧张、生动、富有传奇性,其中鲁智深大闹五台山、李逵沂岭杀四虎、吴用智取生辰纲等故事脍炙人口。D.鲁宾逊漂流记中,鲁滨逊在贩奴途中遇险,流落荒岛后,计算时间、记日记和阅读圣经成为支撑他度过那与世隔绝生活的精神支柱。5、诗文填空(请规范书写)(5分)(1) ,秋天漠漠向昏黑。(2)夕阳欲颓, 。(3) ,衣冠简朴古风存。(4)望西都,意踌躇, 。(5) ,弗食,不知其旨也。二、阅读与理解(45分)(一)阅读下面两首词,完成6题。(3分)渔家傲范仲淹塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。四面边声连角起,千嶂里,长烟落日孤城闭。浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地,人不寐,将军白发征夫泪。苏幕遮范仲淹碧云天,黄叶地,秋色连波,波上寒烟翠。山映斜阳天接水,芳草无情,更在斜阳外。黯乡魂,追旅思,夜夜除非,好梦留人睡。明月楼高休独倚,酒入愁肠,化作相思泪。【注释】芳草无情:比喻相思别情。黯乡魂:黯,沮丧愁苦;黯乡魂指思乡之苦令人黯然销魂。黯乡魂,化用江淹别赋“黯然销魂者,唯别而已矣”。6、对两首词理解和分析不恰当的一项( )A.渔家傲中“塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意”中“异”字是对塞外景色的概括,“衡阳雁去”以鸟之离去来强调秋天早有寒意。B.苏幕遮是一首描写羁旅乡愁的词,词以绚丽多彩的笔墨描绘了碧云、黄叶、翠烟、斜阳、水天相接的江野的辽阔苍茫景色,词人触景伤怀,抒写夜不能寐、高楼独倚、借酒浇愁、怀念家园故里的深情。C.范仲淹的这两首诗都采用了借景抒情的方法,上阙着重写景,下却重在抒情,两词抒发的情感也完全相同。D.苏幕遮中,从“斜阳”到“明月”显示出时间的推移,而主人公所处的地方依然是那座高楼,足见相思离愁之深重。(二)阅读选文,完成710题。(14分)甲潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。日光下澈,影布石上, 佁然不动;俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。乙出成都南门,左为万里桥。西折纤秀长曲,所见如连环、如玦、如带、如规、如钩;色如鉴、如琅玕、如绿沉瓜,窈然深碧、潆回城下者,皆浣花溪委也。然必至草堂,而后浣花有专名,则以少陵浣花居在焉耳。 行三、四里为青羊宫,溪时远时近,竹柏苍然,隔岸阴森,尽溪,平望如荠。水木清华,神肤洞达自宫以西流汇而桥者三相距各不半里。舁夫云通灌县,或所云“江从灌口来”是也。 (节选自浣花溪记,有删节) 注玦(ju):环形有缺口的佩玉。琅玕(lng gn ):像珠子的美石。潆回:水流回旋。委:聚集。荠(j):荠菜。舁(y)夫:轿夫。7、下面句子中加点词语意思或用法不同的一项( )A. 西折纤秀长曲 从小丘西行百二十步小石潭记B. 竹柏苍然 潇然于山石草木之间者满井游记C. 溪时远时近 青林翠竹,四时俱备答谢中书书D. 平望如荠 但少闲人如吾两人耳记承天寺夜游8、请用现代汉语翻译下面的句子。(5分)(1)出成都南门,左为万里桥。(2)然必至草堂,而后浣花有专名,则以少陵浣花居在焉耳。9、用“”给下面句子断句。(断两处)(2分)自 宫 以 西 流 汇 而 桥 者 三 相 距 各 不 半 里10、【甲】【乙】两文都描写了小石潭和浣花溪清澈透明的水以及曲折唯美的岸势,请从两文中分别找出表现这样特点的语句填在下面的横线上。(4分)甲:小石潭的水是: ; 岸势是: 。乙:浣花溪的水是: ; 岸势是: 。(三)阅读下面选文,回答1116题。(18分)锁住你的暖马德那一年,他10岁,和班里的同学打架,同学被打急了,一撒手说:“我不和你打,你是个野种,你不是你爸你妈亲生的。”他一愣,一慌,拽着对方脖领子的手顿时松了开来。然而,没等同学挣脱,他又重新拽住,一边拉扯,一边大声哭嚷:“你才是野种呢!” 他哭着跑回家,不吃饭,坐在炕上恶狠狠地盯着母亲。母亲不明端由,把碗筷往他跟前一推,说:“吃饭吧,这是怎么啦?”他看也不看,一扬手,碗筷便滚落到桌下,饭菜洒得到处都是。他拖着哭腔,锐声问母亲:“你告诉我,你是不是我的亲妈?”像是被什么咬了心,母亲一下子僵在那里,面色如纸。好半天,母亲才镇静了下来。母亲说:“儿啊,别听别人胡咧咧,赶紧吃饭吧。”一边说,一边收拾着满桌子的狼藉,却手忙脚乱,不知道从何下手。第二天下午,父亲便急匆匆地从矿上赶回来了。父亲的脸色黑黑的,严肃得让他有些害怕。以前父亲回来,总是一把把他驾到双肩上,然后把买回来的好吃的东西尽数摊在炕上,让他随便挑吃。现在,他缩在炕角,怯生生地看着父亲,父亲一下子变得遥远了起来。父亲说:“”既然这样,孩子,这件事爸爸就不瞒你了。是的,我们不是你的亲生父母。10年前,一个老婆婆把你抱到矿上,交给了我。你来到咱家的时候,身上裹着一条小薄被子。而小薄被子里,除了你,还有一封用牛皮纸写的信,那是你的亲生父母写给你的信。信的大意是,因为家里穷,无力抚养你,所以他们才把你送出来。将来等你长大成人后,他们还会把你接回去的。当然了,老婆婆走的时候,顺带把爸爸的名字,以及咱们所住的这个小镇的地址,一并带走了。他说,这样,好让你的亲生父母找到你。那封信还在,就锁在墙角的那个米色的柜子里。等你长大了,爸爸会让你看的。爸爸今天回来,只想告诉你,孩子,挺直腰杆活着,你比任何一个孩子都幸福,因为你比他们并不缺少什么。爸爸走的那一天,用矿工有力的双手,再次把他举到了肩膀上。他咯咯地笑个不停。是的,这就是他的爸爸,一个很爱很爱他的人。 之后,每天他都趾高气扬地去上学。是的,他什么都不少,为什么要比别人矮一截呢。不知道为什么,那个曾和他打过架的同学,后来再没提过关于他的身世的事情。即使提起来,我也不怕,我有亲爸亲妈,我有养父养母,你们谁有?他总在心里,这样骄傲地想。他总是盯着那只米色的柜子出神。有一次,他问母亲,钥匙在哪里。母亲笑笑说,钥匙只有一把,在你爸那里。他便有些失望。那封信,会是怎样的呢?恐怕,已积了很多尘土了吧。有时候,他看着柜子,这样痴痴的发呆。上高中的时候,他家从平房搬进了楼房。那次,父亲打开了那只米色的柜子,他的心怦怦乱跳,以为父亲要做什么。但很快,父亲又把它锁上了。这一锁,他上完了大学,找到了工作,娶了妻,生了子。有了属于自己的家庭。 从矿上退休后,父亲很老了。有时候,他会想,我的亲生父母呢,他们也该很老了吧。他们还记得曾写下的那封信吗,还记得那个承诺吗?他在工作的城市,买了一套很大很大的房子,他想把养父养母接过来,侍奉他们,孝顺他们。但父母死活不过来,说你们过好就好了,不要管我们。当了一辈子矿工的父亲,最后是得了肺癌去世的。料理完后事,他终于得到了父亲那把一直带在身边的钥匙。当他哆哆嗦嗦地打开柜子,他发现,除了那条薄被子,里边空空的,里面什么也没有。 他一下子愣在了那里。 在一旁看着他的母亲,浑浊的双眸里早已蓄满了泪水。“孩子,你是找那封信吧!”母亲一边说一边啜泣,“哪有什么信啊,那是你爸爸怕你想不开,怕你受别人欺负,编的一个谎言。这些年,俺俩守着这个秘密,不敢让你知道。其实,你的亲生父亲也是一名矿工,在一次矿难中死了。那时,你刚刚出生不久,你的生母丢下你就走了。于是,你爸爸把你带到了咱们家” 扑通一声,他跪在父亲的遗像前,迷离的泪眼里,他仿佛看到了那封信。是的,那是养父,饱蘸了所有爱,为他写成的。他也要像父亲一样,把它锁起来,锁在自己的心窝里。他知道,这封信锁多久,他的心就会暖多久。(有删改)11、选文第11段中母亲说“你爸爸怕你想不开,编下的一个谎言。这些年,俺俩守着这个秘密,不敢让你知道”,请结合选文,用简洁的语言概括:这个谎言是一个怎样的“谎言”;这个秘密又是一个怎样的“秘密”?(4分)12、为什么养父不一次性讲清楚我身上的“秘密”,而最后让养母来“揭迷”呢?请从记叙顺序的角度来谈这样安排有什么作用?(4分)13、选文第段运用了哪些人物描写方法?有什么作用?(4分)14、欣赏加点词语的表达效果。(3分)他终于得到了父亲那把一直带在身边的钥匙。15、选文最后一段在内容和机构上有什么作用?(3分)你为什么会买不需要的东西? 消费者就像小白鼠一样,所有的购物行为、习惯已经被销售专家们从头到脚、从里到外研究了个透,并且研究结果早已经被大量地用来微妙地影响购物者的情绪,商家们略施小计就能轻松地令消费者购入许多根本不需要的物品。 每逢节日,当商家将“买等离子电视送高清 DVD 机”“在本店购物满 90 美元,免费赠送食用油一桶”等横幅挂起,就意味着购物者排起长龙的日子到了。免费对消费者有着异乎寻常的吸引力,以至于会让人们产生一种非理性的冲动占有欲,从而很难认清这种购物行为是否真的是自己需要的。 最近,约翰伯纳和他的新婚妻子在逛电子产品卖场时,发现卖场正在搞一个优惠活动“买手机赠平板电脑”,正好约翰妻子的平板电脑坏了,他们想要购置的型号恰好是赠送的那款,于是他们兴冲冲地付款将手机和平板电脑拿回了家。仅仅过了2个小时,当他俩结束了对新平板电脑性能的讨论后,才意识到家里已经有了四部手机,新手机完全用不上。 免费策略能够对人们产生很大的影响,商家想要顾客盈门,提高销售额,拿出不太值钱的物品就能达到他们的目的,而私下他们或许已经将真正想要卖出的商品的价格稍稍提高了。这种花招商家们也经常会在做折扣促销的时候使用,他们先将商品的定价提高,再调低价格,消费者就会以“更低的价格”迅速买下。甚至有时候都不需要真正打折,他们只需要让你产生正在促销的错觉就可以达到目的。 作为商家,通过购物环境的布置来时刻暗示消费者进行冲动购物,这种手段他们运用得最为熟练。比如大部分的商场布置得都像个迷宫,尤其是杂货商店,你永远不可能一下子找到你需要的东西。这不是巧合,营销策略专家马丁林德指出:失去焦点更容易让人产生冲动消费。有些商场更是将这一技巧发展到一个新高度,他们特别设计的商品摆放方式使得每一层商品和每一个主要的商品陈列室都可以在顾客面前曝光片刻,这样,等消费者走出超市的时候,很可能买了比原计划更多的东西。 商家们还会精心选择灯光、音乐甚至气味来营造良好的购物气氛。马丁林德的研究结果表明:购物者在慢节奏音乐的购物环境中,会花费更多的时间和金钱去购物,并且统计出在慢节奏音乐中消费者购物金额的毛利比快节奏音乐中的顾客人均多4.54美元。 最近发表在英国零售周刊上的一篇文章研究了在不同场所,销售员迥然不同的态度对消费者购物行为的影响。他们发现,在一般卖场,态度亲切、言语幽默的销售员更容易获得消费者的好感,使消费者放松对金钱的掌控。而在类似香奈儿、古奇等昂贵的奢侈品品牌店中,一名粗鲁傲慢的店员却出人意料地更能够促成购买,这是因为,在这种行为的影响下,购物者的不安全感被放大,使他们更倾向于获得“理想品牌”(即一个令人渴望但不一定买得起的品牌),就像美国演员乔其马克思所说,如果一个团体不愿意接纳你,你会更想加入。 当你在商场试穿衣服时,如果想凭自己的眼睛判断新行头是否适合自己,这一目的很难达成,因为服饰店的试衣镜暗藏玄机,它们一般都纤薄修长,并且倾斜摆放,将你的身影拉长修细,这就是你衣橱里一堆凸显你缺点的丑衣服出现的原因了。现在看来,消费者们除了欣然接受任人宰割的命运以外,似乎也毫无办法了,马丁林德给出的建议是:买下一个商品前给自己5分钟,好好想想自己是否真的需要。这个方法真的管用吗?商家们估计要心照不宣地笑了,他们还有无数个花招在等着你。 (摘自世界博览2016年第2期,有删改) 16、选文从哪几个方面对消费者买到不需要东西的原因进行了说明?(3分)17、选文第段加点词“经常”为什么不能删去?(2分)18、选文第段中划线句子运用了什么说明方法?有什么作用?(3分)21.下列对文章内容理解正确的一项是( )(2分) A.免费赠送活动会让人们产生一种

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论