语文版2019-2020学年五年级上册语文第六单元第28课《杨子荣借题发挥》同步练习.doc

语文版2019-2020学年五年级上册语文第六单元第28课杨子荣借题发挥同步练习姓名:_ 班级:_ 成绩:_ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 (共6题；共34分)1. （6分）我会填。shnrmrqin shnshu_清水秀_积月累_瞪口呆出生_死_万_2. （4分）多音字组词便bin_ pin_降jing_ xing_3. （9分）照样子，写一写。浩浩荡荡 _ _ _白花花 _ _ _4. （5分）说一说，你什么时候觉得自己很大，什么时候觉得自己很小？ 5. （5分）解释下列词语。绵延不绝延续6. （5分）读课文杨子荣借题发挥，找出课文中描写杨子荣心理活动的句子。 二、 阅读理解 (共2题；共35分)7. （27分）阅读下文，回答问题鸭儿饺子铺王羲（x）之七岁开始学习书法，不到三年，在方圆百里就颇有名气，于是他有些飘飘然了。有一天，他路过集市，见一家饺子铺生意（兴隆 兴旺），宾客盈门。偏偏这家饺子铺的招牌“鸭儿饺子铺”几个字却写得歪歪斜斜，毫无功力。王羲之想访查个明白，便走进铺内。只见灶台上的大锅里，水烧得滚开，炉灶正靠着矮墙。此时，一个个包好的饺子接连不断地从墙那边扔过来，不偏不斜正好落入锅中。王羲之坐下来买了一碗，发现碗里的饺子好像在水中嬉戏的小鸭子，精巧极致，而且味道特别（鲜艳 鲜美）。可是他觉得招牌上的字太不像样了，便（绕过 走过）矮墙，找到铺主。铺主是一位白发老妪（y），只见她擀皮包馅捏饺子，动作十分娴熟。老妪包好一个饺子，看也不看，便随手扔过矮墙。王羲之惊诧不已，急忙问道_老人家_您这么深的功夫_多长时间才能练成_老妪回答：“熟练五十载，深练需一生。”王羲之若有所悟，又问：“您生意这么好，为什么不请名人写幅招牌呢？”老妪闻言顿时生了气，说：“不好请呀！就说那十龄童王羲之吧，让人捧上天了。其实他那写字的功夫，还不如我扔饺子的功夫深呢。你可不要学他噢！”王羲之听罢，羞得无地自容。王羲之从此知道人外有人，天外有天，自己在书法上还要狠下功夫才能有大作为。于是他更加刻苦地学习书法，终于成为一代书法大师。（1）从文中括号里选择恰当的词语。生意_（兴隆 兴旺） 特别_（鲜艳 鲜美）（绕过 走过）_矮墙（2）给文中句子加上标点符号。王羲之惊诧不已，急忙问道_老人家_您这么深的功夫_多长时间才能练成_（3）请用文中的话回答：“王羲之若有所悟”他悟到了什么？ （4）“王羲之听罢，羞得无地自容。”王羲之感到羞得无地自容是因为：_。 （5）读了短文，我明白了：_。 8. （8分）阅读理解有两件事，我认为可以作为我们生活中的镜子，其中一件是老外干的，另一件也是老外干的。我把它们分述如下。第一件事：武汉市鄱阳街有一座建于1917年的6层楼房，该楼的设计者是英国的一家建筑设计事务所。20世纪末，也即那座叫做“景明大楼”的楼宇在漫漫岁月中度过了80个春秋后的某一天，它的设计者远隔万里，给这一大楼的业主寄来一份函件。函件告知：景明大楼为本事务所在1917年设计的，设计年限为80年，现已超期服役，敬请业主注意。真是闻所未闻80年前盖的楼房，不要说设计者，连当年施工的人，也不会有一个在世了吧？然而，至今竟然还有人为它的安危操心！操这份心的，竟然是它最初的设计者，一个异国的建筑设计事务所！是怎样一种因素（体制？岗位责任制？金钱的诱惑？铁的纪律？敬业精神？个人品德？还是一种文化传统、一种日常的共同遵守的生活准则？）使一个人、一群人、一个在时空中更新换代了数茬人的机构，虽经近一个世纪的变迁，仍然守着一份责任、一个承诺？面对咱们自己的豆腐渣工程，我一时竟不知该说什么。第二件事：在东北地区滨洲铁路穿越小兴安岭那条最长的隧道的山顶，有一座方方的石碑，那里长眠着一位异国的工程师。这位工程师曾负责这条隧道的设计。当工程进度由于意外没有按照预定时间打通时，这位工程师开枪自杀了！她以自杀抵补自己的失职和耻辱。这种自责方式对我们来说太陌生了。我们太习惯于在失败面前寻找“客观原因”了，我们也太习惯于在失误面前为自己开脱了。一个肩上负有责任的人，出了天大的责任事故，别说引咎自杀，辞职谢罪的也少有。一位异国女工程师喷洒着鲜血的自责行为，让我异常分明地看到了我们灵魂中的暗点。以上两个故事，将是我后半生永不丢弃的镜子，既照我的言行，也照我的内心，我愿意把这两面镜子送给所有有自省精神的人。（1）“真是闻所未闻！”是_的意思。这个感叹句，表达了作者惊讶感慨的感情，在上下两层中起_作用，从表达方法上说是由_转到_。第二件事也有起这样作用的一句话，它是：_（2）下面这些句子用了什么修辞手法？80个春秋。_景明大楼现已超期服役。_豆腐渣工程。_第