语言要连贯.docx

叶圣陶先生二三事启示怎么围绕中心选材，我们再看看叶圣陶先生二三事，会给我们一些感性的认识。课文讲了依据中心选材的原则，有三个重要词语：关系与中心是否有关；主次能否表现中心的地位；详略从突出中心的角度考虑。这篇文章的中心是赞叶老的品德： 待人厚品德单一的儒 对己严这是全文的红线，围绕这条红线，作者从两方面回忆与叶老一生的交往，各选了几件小事来表现。先说待人厚，选了四件事： 为李叔湘描标点（听说略写） 请我润笔 （亲历详写） 厚 送客人出门 （概说略写） 写信问候 （亲历详写）对材料的处理方法是：亲历者详写，听闻者略写，有力地表现叶老的待人厚。这样处理材料不仅是一种有效的表现方法，也是真实表现叶老为人的原则。更可信，更易被人认同。再说对己严，选了三件事： 写文章要像话顺耳（正己修身详写） 严 写文章要简洁 （文风详写） 用字标准 （零碎的方面略写）这方面处理材料换了角度：重要的正己修身方面详写；主要的关于文风方面祥写；作者认为小事、零碎的事略写。这样选材给我们写作做了榜样。作者围绕“厚”“严”选材、用材，都是为了表现叶老的儒者风范“德”。把两方面整合起来，从整体揣摩，“怎样选材”认识就更清晰了。 为李叔湘描标点（听说略写） 请我润笔（亲历详写） 待人厚 送客人出门（概说略写） 亲历详，听闻略 写信问候（亲历详写）品德 单一的儒 写文章要像话顺耳（正己修身详写） 对己严 写文章要简洁（文风详写） 主要祥，零碎略 用字标准（零碎的方面略写） 选材模仿孔庆东的纯真年代，最适合选材模仿。文中五个小标题，其中“十三棍僧”里详写了我和肖麟对对子、给同学起外号的故事，还有老倪黑色幽默、老乐一着急就输棋的趣事，其余故事都略写。“威猛女生”里，主要写了两个“猛女”，头猛和二猛。她们各有特色：一个“追问”出名，一个“点头”堪绝。文章所选材料都围绕“纯真”纯真年代里纯真的同学发生的纯真故事。淘气、打闹、互黑，都是好玩儿、可爱的，没有恶意、没有敌意。实际上作者是换一种形式表达正能量。这些故事都能和读者产生共鸣，唤起读者共同的回忆。所以他有感染力，谁读了都有模仿的欲望，练习选材，模仿，纯真年代真是个好对象。我们看看这篇模仿作文。我的另类同学 2000年我小学毕业，考入通州区次渠中学。次渠中学简称“次中”，你还别笑，“次中”真的不次。我有幸进入了初一（1）班，这可是个群英荟萃的班集体，我不说“六小灵童”也不说“五朵金花”，随便介绍几个另类，就够你羡慕的。 “蹲坑儿”刘石鑫，因为预习的功夫好，上课从不答错问题，其人在考试中仿佛不用审题，运笔如飞，往往最先交卷的是他，成绩还遥遥领先，真有如神助！他平时最爱干的事，就是提问别人，一下课，就追老师，问这问那，老师们对他即爱又恨，爱他提问题的好习惯，恨他不分时间，不管场合，有时老师想方便一下都不行。一次他在厕所里碰到老师，蹲着坑儿呢，就问这问那。后来我们就叫他“蹲坑儿” “鸡脖儿”最让老师喜欢的是祁博，踏实、肯干。老师越夸他，他越作老实状。男生们气不过，就以攻击他的自尊心为乐。最直截了当的方法就是起绰号，从开学到现在，绰号不下六十个，有一次，我们到外面玩，他走在前面，我们在后面为他研制新的绰号，可怎么叫，他也不回头。这时，我鬼使神差的叫了一声“鸡脖儿”，他猛然回头应了一声“哎”！顿时，大家哈哈大笑。他则是丈二的和尚摸不着头脑。原来是他听差了，才会答应。从此六十个绰号全都作废，只留下“鸡脖儿”一个雅号。 “纯爷们儿”我们班班长亚楠，削的短发，虎头虎脑，面色红润。我们都叫她“纯爷们儿”。首先是脾气暴，易发怒。她经常欺负男生，她的大眼睛瞪起来，像个乒乓球，头发恨不得竖起来。老实的男生，一见她就哆嗦。其次，她身体棒又要强。上体育课简直就是她的天下。不管做什么艰难的运动，她总是没问题，有些男生都愁眉苦脸的项目，她做起来却一脸轻松。踢足球时，只有她一个女同学，但她不管三七二十一上去就抢。有机会就射门。一次她见球高高的在天空上转着，她一个飞身，用尽全身的力气去顶球。球进了，她也跟着进去了，摔得她五体投地。可她连眉头都没皱一下，“唰”的一下站了起来。这种纯爷们儿的精神真让我汗颜。 “马尾辫儿”这位是本班最好看的女生，梳着条马尾辫儿，圆圆的脸上总是红彤彤的。说他好看有三点：一是听课动作好看。她双手托着腮帮子，目不转睛的看着黑板。做题时总是一边“舞笔”思考，一边写。二是跑步姿势好玩。她跑步时两只手向两边摆，像只唐老鸭，别人看着她跑步，都快笑掉了大牙。三是上课回答问题动作特别。她每次回答问题总是左手扶着桌子，右手轻捂着嘴。答对问题便面带微笑坐下，回答错了，便瞪大眼睛听着老师的正确答案。你可别被她的“温柔”欺骗。我们怕她甚于“纯爷们儿”。她在班上主管纪律，她的手上有个硬皮本，在我们班的男生看来，那便是地狱里的“生死薄”。只要自己的名字在上面出现，一周的值日就没别人的机会了。我们一急就叫她马尾巴，她一甩辫子扬长而去。怎么样没我们班好玩吧。下次我给你介绍“五朵金花”。你看，如果不是模仿，一个初一同学怎么会