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教学资料参考范本翼教版摸底复习二年级下学期小学语文期末模拟试卷A卷(四套)目录:翼教版摸底复习二年级下学期小学语文期末模拟试卷A卷一翼教版摸底复习二年级下学期小学语文期末模拟试卷B卷二翼教版摸底复习二年级下学期小学语文期末模拟试卷C卷三翼教版摸底复习二年级下学期小学语文期末模拟试卷D卷四- 1 -翼教版摸底复习二年级下学期小学语文期末模拟试卷A卷一时间:60分钟 满分:100分题号一二三总分得分一、积累与运用(40分)1. 音字巧区分。sh sh满天的星星像无数_珍珠洒在碧玉盘里,一个孩子坐在院子里数_星星。hun hun正午时分,门前茂密的大树随风晃_动,一轮圆圆的太阳挂在天空,格外晃_眼。2. 我会划去不正确的音节1. (1)爷爷看院子后面有一块空(kng kng )地。觉(jujio )得空(kng kng )着挺可惜,就种了些花草。2. (2)解(xi ji)洪亮同学,在每次背书中,总是先理解(xi ji)了再背。3. (3)小弟弟在睡觉(jio ju)前,总是听着美妙的音乐(yu l)。乐(yu l)着乐着睡着了。4. (4)强(qing jing)壮的小伙子戈戈是一个性格倔强(qingjing)的孩子。3. 按要求填空。1. (1)“鹤”字查字典,要先查_然后再查音节_它的结构是_共有_画组词_。2. (2)“钩”字的音序是_部首是_共有_画。4. 在括号里填上合适的词一_卫星一_火箭一_军舰一_老牛一_小鱼一_铅笔一_小洋房一_教授5. 按要求填一填“艇”是_结构,音节是_,第七笔是_。如果不知道它的读音就要用_查字法查字典,查_部。请你再写一个跟它同部首的字_。6. 把下面的句子排列成一段通顺的话。_狼问:“我俩一起走,好吗?”_狼一听,立刻逃走了。_公鸡说:“怎么是两个?后面还有一个狗呢!”_狼问:“好朋友,你上哪去?”_公鸡说:“我去看朋友。”_狼在路上遇到了一只大公鸡,心里暗暗高兴,想吃掉公鸡。二、组词练习(40分)7. 按要求写词语。1. (1)写近义词。忽然_ 立刻_ 逐渐_茁壮_ 寻找_ 特别_2. (2)写反义词。昂贵_ 简单_ 成功_粗糙_ 凶狠_ 慌张_3. (3)把词语补充完整。筋疲_ 亡_补_ _言_语揠_助_ 泣不_ 引人_眉_眼_ 兴致_ _颜_色8. 把下列词语补充完整。_望_边 _补牢筋疲_ _无云恋恋_ 碧_如_9. 读一读,想一想,填一填。日月潭是我国_的一个大湖。它在台中附近的高山上。那里群山_,树木_,周围有许多名胜古迹。要是碰上阴雨天,大树也会来帮忙。枝叶_的一面是南方,枝叶稀的一面是_。满架的葡萄像成串的_挂在绿叶底下,有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的,_,美丽极了。10. 我会背,也会写 花要_,人要_。_,夏满芒夏暑相连。_,坏事往往能变成好事。11. 读短文,完成练习拾贝的小女孩 辽阔的海滩上,潮水退了。 一个拾贝的渔家小女孩在寻找着彩色的贝壳。 突然,她停住了脚步。原来,沙滩上有一条银闪闪的小鱼在痛苦地挣扎着。 头上的太阳无情地晒着沙滩上的小鱼,她似乎听到了小鱼越来越响的哭声。 她愣住了,目光中充满了怜悯。 她弯下腰,小心翼翼地用双手捧起了这条小鱼。小鱼在她手里蹦跳着。 她轻舒一口气,直起腰,慢慢地、一步一个脚印地走向大海。 小鱼被送回了大海。 我看到小女孩的眸子里发出爱的光彩,她脸蛋上的那对圆圆的酒窝里盛满甜蜜1. (1)根据解释选词语。(只填序号)怜悯 小心翼翼A非常谨慎,不敢疏忽。_B对遭遇不幸的人表示同情。_2. (2)“突然,她停住了脚步。”她为什么停住了脚步?3. (3)你喜欢拾贝的小女孩吗?说说你的想法。三、提升练习(20分)12. 照样子写句子例:在公路上,汽车川流不息。汽车在公路上川流不息。1. (1)教室里,同学们在认真学习。2. (2)玩耍中,小男孩发明了望远镜。13. 阅读挑战,阅读短文回答问题。小猴做新衣 小猴打算为自己做一套新衣。 他向大象伯伯请教:“我做一套衣服要用多少布料?”大象伯伯说:“我看,最少也得五丈。”小猴有点不相信,又向松鼠叔叔请教,松鼠叔叔说:“我看五寸就够了。” 究竟谁说得对呢?小猴为难了,决定向山羊阿姨请教。山羊用尺在小猴身上量了量说:“不是五丈,也不是五寸,而是五尺。” 小猴买了五尺布,请山羊阿姨帮他做。新衣服做好了,小猴穿上新衣来到湖边一照,啊!真合适。1. (1)短文共有_个自然段。第二自然段有_句话。写出这个自然段里小猴说的话。_2. (2)小猴做新衣,先请教_,再请教_,最后请教_。3. (3)小猴能穿上合适的新衣是因为听了谁的话?_A .松鼠的话B .山羊的话C .大象的话14. 我会把笔画数相同的生字放在一起。业 兰 吊 床 步 拔 肥汗 补 罗 龟 齐 号 礼五笔:_六笔:_七笔:_八笔:_ 第 8 页 / 共 29 页 翼教版摸底复习二年级下学期小学语文期末模拟试卷B卷二时间:60分钟 满分:100分题号一二三总分得分一、积累与运用(40分)1. 认认读读,再把它们的小写字母。JIANKANG KUAILE2. 请把课上和同学们交流的故事用自己的语言整理一下,写出来和大家一起来分享。3. 比一比,再组成词语拔_ 幻_ 卷_拨_ 幼_ 券_原_ 免_ 己_愿_ 兔_ 已_4. 你有什么小制作?把你喜欢小制作带到班上来,和大家一起交流一下。5. 按要求填空。1. (1)当你不会写“慰”一字时,可以用_查字法查字典,当你不会认识它时,可以用_查字法查字典。2. (2)“死”是_结构,部首是_,它的反义词是_。6. 火眼金睛,辨字组词。借_ 错_ 浑_ 挥_ 桥_ 骄_盼_ 份_ 被_ 披_ 航_ 船_粮_ 狼_ 精_ 清_ 蓝_ 篮_像_ 象_ 递_ 弟_ 洗_ 先_咏_ 永_ 抢_ 仓_ 芽_ 牙_二、组词练习(40分)7. 比一比,再绷词。解_ 惑_ 旅_ 钩_触_ 感_ 旋_ 构_8. 连一连栽 做 摘 采 贴 赛_野果 _蘑菇 _游戏 _柏树 _龙舟 _窗花9. 在括号里填上合适的词语。一_汽车 一_石碑一_大臣 浓厚的_忠实的_ _的方向_的好奇心委_ _全 _类_通明_是_10. 把下面排列错乱的词语整理成通顺的句子。羊群 撒在 雪白的 草原 大 的 一望无际 上菊花 盛开 秋天 着 千姿百态 的 公园里可以 鸟 研究 空气 资料 污染 为 可贵 的 提供11. 选字成词。平 苹 评_比 _时 _果苍 枪 抢_手 _走 _耳员 圆 园队_ 公_ _形宁 咛 泞_静 泥_ 叮_三、提升练习(20分)12. 读短文,回答问题。 地球清洁工这一天,地球公公在一棵榆树上挂了一块牌子,牌子上写着:“地球清洁工报名处”。不到半天的功夫,就来了许多报名的。海鸥说:“我是海面的清洁工,我能把海面上漂(pio)着的死鱼,人们倒在海里的剩饭、剩菜什么的都吃掉,使海面上干干净净。”河里的鲫(j)鱼从水中伸出头来说:“我每天在河里吃水虫呀、水草呀,还吃河里的垃圾,河水被我打扫得干干净净。”穿着一身黑的乌鸦说话了:“别看我样子长得丑,我专吃地面上的蝇蛆(yn q)呀,地蚕呀,我把地面上的脏虫子吃掉,地面就会干净多了。”蚯蚓(qi yn)从泥土里钻出头来,说:“我在地下吃的是垃圾,经过我的消化后,就变成了肥料。”地球公公听了大家讲的,哈哈地笑起来:“你们能为我做那么多的清洁工作,我真要谢谢你们啊!”1. (1)文中说到的地球清洁工_、_、_、_。2. (2)为什么说他们是地球清洁工呢?把你的理由写在横线上。3. (3)你还积累过下面这样的词语吗?照样子写两个。 干干净净 _、_4. (4)你还知道谁是地球清洁工吗?13. 加部首,组新字。仓 _ _ _良 _ _ _主 _ _ _古 _ _ _14. 我会把笔画数相同的生字放在一起。业 兰 吊 床 步 拔 肥汗 补 罗 龟 齐 号 礼五笔:_六笔:_七笔:_八笔:_ 第 14 页 / 共 29 页 翼教版摸底复习二年级下学期小学语文期末模拟试卷C卷三时间:60分钟 满分:100分题号一二三总分得分一、积累与运用(40分)1. 补全音节。x_ h_k_ l_b_ j_凶狠窟窿毕竟w_ g_ _y_ j_蜈蚣秩序研究2. 字典小行家。邮票被誉为“微型百科全书”。邮票很有收藏价值,很多人都喜欢集邮。“型”用部首查字法,先查部首_,除去部首还有_画,这个字的读音是_,还可以组词_。3. 看拼音写词语。ch down qf yxng xingfi pngbio gxi chn_ch lndun chqn rntn hux yxing kuj ji_j hoshn xinzu dzhn shln sji fngqi tin_h shugng jg dngnn hini wiyu xifng w_bi xngj rn mnki shy shngsh wtu hu_#blank#31#/blank#blank#32#/blank#blank#33#/blank#blank#34#/blank#blank#35#/blank#4. 句子练习。1. (1)读一读,把下列比喻句补充完整。早晨,东方升起一轮如_般红红的太阳。_好像_。2. (2)下列问句不用回答的一项是( ) A .羊已经丢了,还修羊圈干什么?B .爸爸,什么是千人糕?C .大象啊,你的耳朵怎么是耷拉着的呢?5. 连线组成新字。火 舌 子门 木 女辛 瓜 因少 马 目6. 读一读,做一做。小马过河(节选) 妈妈亲切地对小马说_孩子_光听别人说_自己不动脑筋_不去试试_是不行的_河水是深是浅_你去试一试就知道了_1. (1)在选段横线处加上合适的标点符号。妈妈亲切地对小马说_孩子_光听别人说_自己不动脑筋_不去试试_是不行的_河水是深是浅_你去试一试就知道了_2. (2)你怎样理解选段中小马妈妈对小马说的话?( )A .别人说的都对。B .什么事都要自己去尝试,别人的话不可信。C .不要听了别人的话就信以为真,要自己认真思考,亲自去尝试。二、组词练习(40分)7. 选词填空。 发明 发现鲁班_了伞。小东_花丛上有一只蝴蝶。往常 常常列宁_请养蜂的人来谈天。今年的春节与_不同。8. 写一首你本学期(部编版二二年级下学期)学过的古诗。9. 阅读下文,回答问题奇妙的天空 天空向我们展示了许多宝藏(zng)。 清晨,我们看到了日出,带给我们新一天的光明。一开始天空呈粉红色,慢慢地变成了蔚蓝色,太阳像一个大火球一样升起来了。 有时,云彩在蓝色的天空中飞行,它们就像经过雕饰一样,呈现出各种奇妙的形状,告诉我们许多奇妙的故事。 夜幕降临了,我们看见夜空中有许多星星在闪烁(shu),就像千千万万支极小的蜡烛在发光。1. (1)这篇短文共有_个自然段。2. (2)找出文中描写颜色的词语。3. (3)天空向我们展示了_、_、_等宝藏。4. (4)云彩呈现出各种奇妙的形状,告诉我们许多奇妙的故事。会有哪些形状?会是一个什么样的故事?请你发挥想象,写一写。10. 找出下列词语中的错别字,画上横线并在横线上改正。太度_ 竹蓝_ 大务_ 胡水_ 研九_正明_ 题水_ 机水_ 高及_ 官理_快漫_ 诚楼_ 丁子_ 腿后_ 做业_车伦_ 秘蜜_ 蜜峰_ 船低_ 换醒_11. 看图写话三、提升练习(20分)12. 聪明屋里的故事多,认真读一读,按要求做一做。 小熊家的苹果熟了,他请来了小伙伴一起品尝。小熊从树上摘下了一个又大又红的苹果。谁先吃呢? 小鹿说:“我给苹果树浇水施肥,这个大苹果给我吃吧。”小猴说:“冬天,我给果树穿过厚厚的稻草衣。这个大苹果给我吃吧。”小猫说:“果子闹虫子的时候,我喷洒过药水,把虫子全杀死了。这个大苹果就给我吃吧。” 怎么办呢?小熊眼珠一转,把苹果切成了六块,挑了两块最大的递给了爸爸、妈妈。 哦!小伙伴们明白了:“吃东西要先想到长辈,大家分享快乐才是最幸福的。”1. (1)短文一共_自然段。写苹果熟了,_的事情。2. (2)读短文,将文中的动物填在括号内。春天,_经常给果树浇水施肥;果树生病了,_给果树喷药水杀虫;_从树上摘下一个在苹果;冬天,_给果树穿上厚厚的棉衣。3. (3)小伙伴们明白了什么。13. 小朋友们,请仔细观察这幅图,然后发挥你的想象,把图上的内容写清楚, 让我们比比看谁写的最生动。14. 口语交际练习。明明:快放暑假了,你打算怎样过?红红:_。明明:你这样过没意义。红红:那你说怎样过才有意义?明明:_。红红:你说得真棒! 第 21 页 / 共 29 页 翼教版摸底复习二年级下学期小学语文期末模拟试卷D卷四时间:60分钟 满分:100分题号一二三总分得分一、积累与运用(40分)1. 我会读拼音写句子。y ji r ji b ch shu ,sn ji s ji bng shng zu。hng du shng nn gu ,chn li f j zh 。gng bi ti yng shu sh q ,qu jio mng yu sng jing li。zhng hn chn gu w m ch ,b zh zhun r c zhng li。ci d bi hu chng m hu ,wi shu xn k wi shu tin?hn li sh wng ,qi shu dng cng 。2. 读拼音,写词语。bng zhyun yy zhuju dng_sh jimn zshng dinw hi_3. 多音字组词 空 kn_ kn_盛 shn_ chn_数 sh_ sh_4. 一字组多词。准 _ _ _借 _ _ _童 _ _ _条 _ _ _队 _ _ _抬 _ _ _5. 同学们说说如果你不小心碰到别人,该怎样道歉呢?6. 看拼音写词语sh jifn fju dngbng zh_y shp guyun yqun go_二、组词练习(40分)7. 模仿写句子。 1. (1)例:一只乌鸦哇哇地对猴子说:“猴哥,猴哥,你怎种梨树呢?”笋芽儿有点儿灰心,_哭了起来。_,我们都忍不住大笑起来。我听见小狗_叫起来,连忙出门去看。2. (2)例:小鹿干得浑身汗淋淋的。_干得_。3. (3)例:石榴笑得咧开了嘴。_笑得_。4. (4)例:谁有那么大的力气提得起这杆大秤呢?没有人有这么大的力气人提起这杆大秤。你们看,这岩石一层一层的,不就像一册厚厚的书吗?。种桃树再短也得三年才结果,你不着急吗?你谁也保护不了,不就是最弱小的吗?难道山神不想下雨吗?5. (5)例:从那以后,小英像变了一个人。小英像变了一个人,从那以后。小英在大家的注视下,一摇一摆地走上讲台。青蛙说:“捉害虫、保卫庄稼是我最大的快乐!”8. 连一连。 9. 按要求填空。1. (1)把谚语或诗句补充完整。_,非一日之寒,_,非一日之功。生当作人杰,_。_,唯见长江天际流。2. (2)遇到不认识的字时,我们有许多好办法认识它,可以用_查字法,也可以用_,还可以_。10.

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