一位数和三位数相乘-横式计算.doc

教学设计方案学校华星小学班级三（3）（4）班学科数学日期2014.9.29课题一位数与三位数相乘教时1执教者李祥德【教材分析】两、三位数乘一位数的乘法是三年级上册书的重要组成部分，本单元在编排上注重原有知识对新知识的推动作用 。 在引导学生探讨笔算方法的同时，重视口算和估算。在教学中，要把估算贯穿于整个单元的学习活动中，在计算和解决问题的过程中，都要先估算，这是培养估算意识和提高数感的一条重要途径。解决问题强调学习内容的现实性和趣味性，通过解决问题巩固学生所学知识，提高解决现实问题的能力。本单元是在学生学习了表内乘法的基础上展开教学的，它既是表内乘法的进一步发展，又是将来进一步学习两位数乘一位数乘法的重要基础。因此，在本单元的教学中，要让学生切实掌握两三位数乘一位数的计算方法，为学生今后进一步学习多位数的乘法做好铺垫。学生分析：【学情分析】学生有了乘法口诀和一位数乘两位数基础,学生计算时一般从个位算起，并知道哪一位上相乘满几十要向前一位进几，本堂课是以此为基础展开教学的。在交流算法的过程中，重点指导一位数乘三位数竖式的计算方法。【教学目标】1 将一位数乘两位数的经验与法则迁移到一位数与三位数相乘。2探索一位数与三位数相乘的横式计算方法，进一步为下面的教学内容竖式计算打好基础。3能够正确计算一位数与三位数相乘的问题【教学重难点】探索一位数与三位数相乘的计算方法时进位的问题。【教学具准备】电脑课件教学设计教师活动学生活动设计意思一、引入阶段1、 出示口算64 83 77 396400 780 930530 8200 70064002 909 180+400300+120 400+45 700+7（学生自己核对）（请学生回忆之前学习的一位数乘两位数的横式计算方法）2、前面几节课我已经学习了一位数乘两位数，今天老师带着大家一起来学习一位数乘三位数的横式计算。（出示课题：一位数与三位数相乘）1、学生以开火车的形式进行口答举手反馈做题情况口算练习是为了接下来内容中的计算做铺垫一位数乘两位数中的运算方法也将延伸到本节课的内容中二、探究阶段探究一我们先到大卖场解答以前没答完的问题.（出示：微波炉329元/台，买4台给福利院，需要多少钱？）思考：从这个题目中，我们可以得到哪些信息？问题是什么？1）算式怎样列？板书：43292)329表示什么？ 4329表示什么？师：你能计算吗？左右同学相互说一说。出示简图师：谁来汇报？（师板书）4300=1200,420= 80,49= 36,12008036=13161280师：还有其他方法吗？ (还可以先算49=) 3）请学生根据两位数乘一位数的横式方法，简述一位数与三位数相乘的横式方法师小结：一位数与三位数相乘，先把三位数分拆成几百、几十和几，然后分别与一位数相乘，再把所有的积相加。1） 师：比较一位数与两位数相乘和一位数与三位数相乘，它们在计算时有什么相同的地方？小结：不管是几位数与一位数相乘，都可以用这个方法把多位数分拆，然后分别与一位数相乘，再把所有的积相加。完成跟进练习12、 思考3702=？这个题目应该怎样做呢？教师指导学生师板书3700=2100,30= 0,32= 6,21000 6=2106思考：第二个算式是否可以不写？为什么？学生观察审题同桌互说学生代表回答学生代表回答 预设生：329表示每台微波炉329元生：表示4个329连加，一共是多少（学生互相交流）预设生：4300=1200,420=80,49=36,12008036=1316学生讨论总结归纳：学生同桌互说，学生代表尝试回答（学生代表板书）学生尝试计算汇报交流引导学生审题，学会从题目中寻找信息和问题理解实际问题中所给信息的含义，并使之与数学知识相结合培养学生归纳总结的能力，并懂得运用所学知识进行类推。学生练习加深对知识的掌握和运用三、巩固阶段1、横式计算3064= 2705=2、填空7354中，735里的3与4相乘，积是（ ）。2475中，247里的2与5相乘，积是（ ）。3.判断（1）0和任何数相乘都得0。 （ ）（2）一位数乘三位数，积一定是三位数。 （ ）（3）3264中的2与4相乘，结果是8。 （ ）（4）因数中间有0，积的中间也一定有0。 （ ）4.应用小胖收集了425张卡片，小亚收集的卡片是小胖的3倍，小亚收集了多少张卡片？他们一共收集了多少张卡片？小练习横式计算4133= 3372= 4240 = 7014= 学生独立完成学生先自己寻找有问题的地方，自己尝试发现解决使学生运用所学知识解决问题培养学生估算的能力四，本课小结问：这节课你学到了哪些新知识？你有什么地方要提醒大家注意的？ 学生谈在本节课中学习的收获和体会。让学生进行小结，学生知道了本节课所学知识，又锻炼了学生的语言表达能力。五，作业设计1、 横式计算2145 7256 6084 4204 2一辆卡车一次运送货物825千克，五辆卡车一次运多少？3.一张门票124元，小明买了3张，小巧买了5张，他们一共用了多少钱？六、板书设计一位数与