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雅培教育姓名：得分：四年级语文同步夜班第三单元测试一、给“一”写出不同的读音。（6分）一（）鸣惊人 一（）见如故 一（）帆风顺一（）心一意 一（）望无际 一（）往情深二、我会拼，还会写（10分）Shng dn q f xn xing b y z co ( ) ( ) （ ) （ ) ( ) Xng ku nu yn mng m jin dn zh lio ( ) ( ) （ ) （ ) ( )三、比一比，再组词。（8分）杂（）幕（）悟（）圣（）朵（）暮（）梧（）怪（）四、我会把词语写完整。（8分）（）口（）声（）山（）野千（）百（）自（）自（）（）不（）心人（）亦（）（）（）盎然恍然（）（）五、下面每组词语中，是近义词的做上“”记号，反义词的做上“”记号。（6分）愿望希望（）允许反对（）犹如好像（）模糊清楚（）镇静慌张（）仍然仍旧（）六、读句子，用划线的词写句子。（4分）1、 我应该保存体力，坚持着不再往下掉，等人来援救。2、听了他的话，我琢磨：也许他的父母不太喜欢他，也许他的家庭经济不太好。七、我的读书名片。（6分）书名作者精彩句子感受收获八、积累填空。（4分）1、绳锯木断，。2、荒于嬉，毁于随。九、按课文内容填空。（8分）1、“危急中，我突然明白了：不能再这样地胡乱挣扎了，乱挣扎的结果只会我应该，坚持着不再往下掉，等人来援救。我知道亲人们一定会来救我的。”从这段话看出“我”的。2、这时候，我才恍然大悟：约翰家不是，他的父母也不是，而是为了从小培养他的，因为这样更利于他的。十、句子排序。（6分）（）我一看，身边的同学有的画梅花，有的画樱花。（）下午，我们带着画笔和水彩来到教室，在王老师的指导下动手画画。（）这查树象征着中日小朋友之间的深情厚谊。（）我想了想，画一幅中日小朋友友谊之花吧。（）这时，教室里静悄悄的，只听见饱含情谊的笔在洁白的画纸上“沙沙”作响。（）画面是这样的：在天蓝色的底色上画，中日小朋友的热烈拥抱，他们身后的梅树上红花怒放。十一、开心阅读，准确答题。到了学龄，母亲要我自已上学。我每天都要经过那（坐座）我极为惧怕的圆木桥。我总是绕大弯从小路走，可是有一天，小路（赌堵）了，我只好战战兢兢地走上桥头，这时我看见母亲正站在桥的另一头，朝我招手，我放心了，蹲在地上，等母亲来抱。可过了好久，母亲仍然没有过桥，我知道她不会来接我了。我只好慢慢地向前探出一只脚。桥面的空隙像童话里的老虎的血盆大口，大桥松动的地方，在我脚下“吱吱”直响。我一边哭喊着“妈妈”，一边一点点地移动。就这样，我几乎是挪着过了桥，扑进母亲的怀（抱胞）我委屈地抽泣着。母亲搂着我，擦干了我的泪水。1、 在文中的括号里选择正确的字打“”。2、 文中画“”句子用了的手法写，把比作。3、 照样子写。用
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