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文档简介
泰来四中 地理 学科集体备课导学案 总 1 节课题 6.1.1 位置和范围主备人 参与人 课时1 课型新课 授课教师王福军孟宪波 学生姓名学习目标知识与技 能1 初步认识亚洲是世界第一大洲，并能说明依据；2 能结合地图描述亚洲的纬度位置和海陆位置及范围。过程与方 法 初步掌握使用地形图和地形解剖面图及相关资料的能力，学会总结归纳亚洲地形和河流特点；情感态度与价值观 培养学生热爱我们所居住的大洲亚洲的良好情感，激发学生的自豪感；学习重点 亚洲的范围 学习难点 亚洲的地理位置对地形、河流和气候的关系。学习方法独立学习和小组合作相结合导 学 流 程 设 计 目 的一、独学前置：检查点评学习效果，使学生学习有方向，同时培养学生的自学能力；二、对 学：了解学习效果，解决独学时存在的问题；三、组 学：小组合作探究，解决对学时存在的问题，培养学生的合作意识；四、交流展示：为学生搭建横展示自己的平台，培养学生的语言表达能力； 五、课堂小结：教师引导学生归纳本节课所学的知识，形成知识网络图，同时培养学生分析、概括、归纳等逻辑思维能力。六、达标检测：检测学生对学习目标的完成情况，巩固新知，达到学以致用的目的 导学流程一、导入新课：上学期从全球角度，按照地理要素来研究问题。这个学期以大洲为研究对象，去研究某一个区域的地理环境状况。要认识一个大洲，首先要明确它的位置。观察一下亚洲位于东西半球和南北半球中的哪个半球？二、温故知新：（回顾上学期所学内容）1、说出地球的形状和大小 。说出地球上的陆地和海洋（复习七大洲、四大洋的名称和位置）三、探究活动探究活动一：1、半球位置：（读P2图6.1结合图1完成）图1亚洲主要位于 半球（东、西半球）， 半球（南、北半球）。2、纬度位置：（读图1回答）亚洲自北往南被_、_、_ 三条特殊纬线穿过，所以亚洲跨越_带、_带、_带，大部分属于_带。探究活动二：海陆位置（读图P2图6.2结合图2回答）（1）在图2中相应的位置写出北冰洋，太平洋，印度洋，欧洲、非洲。（2）亚洲位于 大陆的 部。相邻的海洋：亚洲北临_，东临_，南临_。相邻的大洲： 亚洲西北连 洲；西南是 洲；东北以_为界，与D 洲相望；南面隔海与C 洲相望。图2C四、我的收获：五、当堂检测1.有“世界屋脊”之称的高原是（ ）A.蒙古高原 B.青藏高原 C.伊朗高原 D.德干高原2.世界上最深的湖泊是（ ）A.贝加尔湖 B.里海 C.洞庭湖 D.苏必利尔湖3. 受地势影响，亚洲河流（ ） A
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