预讲练结四步教学法高中数学 3.1.2两角和与差的正弦、余弦、正切公式(结)新人教A版必修4.doc_第1页
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文档简介

3. 1.2两角和与差的正弦、余弦、正切公式(结)重点:公式的应用.难点:公式的推导及变形应用.六个公式的特征两角和(差)的余弦:余余、正正、符号异(即公式右端分别是与的余弦之积,以及正弦之积,中间的符号与左边相反);两角和(差)的正弦:正余、余正、符号同;两角和(差)的正切:分子同、分母异.它们的内在联系如下:一、和(差)角的余弦公式cos(-)与cos(+)的公式中所用“量”是相同的,只是运算符号“+”与“-”不同,两者是相对的.例1 已知:cos() ,cos(),2,求cos2与 cos2.【思路点拨】本题运用角的转化关系“2()(),2()()”,及两角和与差的余弦公式求解【解】2,cos(),sin().,cos(),sin().cos2cos()()cos()cos()sin()sin()()().cos2cos()()cos()cos()sin()sin()()()1.【思维总结】解题关键是利用已知角构造所求的角.二、和(差)角的正弦公式s()的正向应用是把的形式转化为单角、的函数值计算.s()的逆向应用是在符合公式的特征形式下,把多项式的三角函数计算转化为一个角(+)或(-)的函数值计算.例2 化简求值:(1)sin14cos16+sin76cos74;(2) sin - cos ;(3)(tan10- ) . 【分析】(1)可先用诱导公式再用两角和的正弦公式.(2)可提出2后逆用两角和与差的正弦、余弦公式.(3)可先用常值代换即 =tan60,再切化弦、通分、逆用公式化简.【解】(1)原式sin14cos16sin(9014)cos(9016)sin14cos16cos14sin16sin(1416)sin30.(2)法一:原式2(sincos)2(sinsincoscos)2cos()2cos.法二:原式2(sincos)2(cossinsincos)2sin()2sin.(3)(tan10)(tan10tan60)()2.【点评】解答此类题一般先要用诱导公式把角化正、化小、化切为弦统一函数名称,然后根据角的关系和式子的结构选择公式.三、 和(差)角的正切公式(1)公式t()的右侧为分式形式,其中分子为tan与tan的和或差,分母为1与tantan的差或和.(2)由正切函数的定义可知、+(或-)的终边不能落在y轴上,即不为k+ (kz).例3. 已知- ,- ,且tan,tan是方程x2+6x+7=0的两根,求+的值.【思路点拨】tan(+)的展开式中含有tan+tan, tantan 的关系,要善于应用.【解】由根与系数的关系,得 tan+tan=-60, tan0,tan 0.又,0,0,0.tan()1,.【思维总结

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