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文档简介
部编版2019-2020年小升初语文期末试卷02姓名:_ 班级:_ 成绩:_小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、 基础练习 (共6题;共10分)1. (1分)填写ABB式词语绿_ 金_ 圆_ 兴_2. (2分)扩词修_联_艰_3. (2分)对下面加下划线字的解释不正确的一项是( )。 A . 完璧归赵(全,完整)B . 负荆请罪(背)C . 理直气壮(公正的,正义的)D . 同心协力(协助)4. (1分)给下面划线的字选择正确的解释。锲而不舍_ 舍粥_A舍弃。B施舍。5. (2分)在下面这段文字中,莱特哥哥说的一句话是( )美国莱特兄弟于1903年12月17日,驾驶动力飞机成功地遨游蓝天。人们为此举行盛大的酒会,主持人要莱特兄弟发表演说,兄弟俩再三推辞,主持人执意邀请,哥哥便发表了言短意深的一句话演说:“_”A . 据我所知,鸟中最会说话的是鹦鹉,而鹦鹉学舌是被人看不起的。B . 据我所知,鸟中最会说话的是鹦鹉,而鹦鹉是永远飞不高的。C . 据我所知,鸟中最会学人说话的是鹦鹉,而鹦鹉是永远不会变成人的。D . 据我所知,鸟中最会学人说话的是鹦鹉,而鹦鹉是永远说不出人话来的。6. (2分)选择下面各句中破折号的用法。那种正直而慈祥的目光,使我立刻感到身上受了父亲的抚摩严肃和慈爱交织着的抚摩似的。( )A . 表示解释说明B . 表示话未说完C . 表示插说内容D . 表示意思的递进或转折二、 按要求完成句子练习 (共4题;共20分)7. (5分)舅舅送给小明一款新手机,父母不让他把手机带到学校去,小明很郁闷,下面是同学们安慰他的话,请选出其中不得体的一项( ) A . 你父母太过分了,现在我们谁不带手机啊?B . 你父母是为你着想,担心你把手机带到学校玩游戏,影响学习,理解父母的良苦用心吧。C . 你父母做得对,你缺少自控力,把手机带到学校肯定会影响学习的。D . 你的父母真是太明智了!我曾经带手机到学校玩游戏,父母没有及时制止,结果成绩下滑了。8. (5分)照样子,用划线的词语写句子。 例:太阳闪闪发光。9. (5分)按要求改写句子。 楚王说:“实话实说,我不生气。”(改为转述句)我最不中用。我被派到这儿来了。(用恰当的关联词语合并句子)难道你不用蜡烛就不行吗?(改为陈述句)楚王尊重晏子了。(改为双重否定句)孔君平诣其父,父不在,乃呼儿出。(用自己的话说出这句话的意思)我目不转睛地看着他手里的搪瓷碗。(缩句)只有访问“狗国”,才从狗洞进去。(用划线词语造句)10. (5分)请给下列句子排排队。(写序号)_池塘边有棵梧桐树。_蓝蓝的天空下是一片金黄的稻田。_一片一片树叶从树上落下来。_秋天来了,秋姑娘把大地打扮得十分美丽。_稻田边有个小池塘。_落到水里,小鱼把它当作伞;落在地上,蚂蚁当作把它运动场。三、 根据积累填空 (共2题;共10分)11. (5分)积累与运用。 (1)题西林壁中“_,远近高低各不同”一句描写了庐山千姿百态的壮观景色。 (2)“一径竹阴云满地,_”这副对联表现了济南大明湖的特点。 (3)黄鹤楼送孟浩然之广陵和送元二使安西两首诗都表达了朋友之间_之情,诗人分别送朋友去_、_。 (4)童话故事巨人的花园告诉我们_。在综合性学习中,我还读过童话故事_。 (5)为什么而读书?少年周恩来的回答是“_”。面对这个问题,你会怎么回答:_。 12. (5分)下列有关名著解读不正确的两项是( ) A . 三国演义中“温酒斩华雄”的是关云长。B . 上下五千年中记载了班固“投笔从戎”的故事。C . 柳林风声中,癞蛤蟆因为偷汽车而入狱。D . 柳林风声中,癞蛤蟆的家园被老獾抢走了。四、 综合性实践 (共1题;共6分)13. (6分)阅读下列短文,按要求回答问题。 用父亲和妹妹的话来说,我在音乐方面简直是一个白痴。这是他们在经受了我数次“折磨”之后下的结论。在他们听来,我拉小夜曲就像在锯床腿。这些话使我感到十分沮丧,我不敢在家里练琴了。我发现了一个练琴的好地方,楼区后面的小山上有一片树林,地上铺满了落叶。一天早晨,我蹑手蹑脚地走出家门,心里充满了神圣感,仿佛要去干一件非常伟大的事情。林子里静极了。沙沙的足音,听起来像一曲悠悠的小令。我在一棵树下站好,_地架起小提琴,像举行一个_的仪式,拉响了第一支曲子。但我很快又沮丧起来,我觉得自己似乎又把锯子带到了树林里。我感觉到背后有人,转过身时,吓了一跳:一位极瘦极瘦的老妇人静静地坐在木椅上,_地望着我。我的脸顿时烧起来,心想,这么难听的声音一定破坏了这林中的和谐,一定破坏了这位老人正独享的_。(1)请选择合适的词语,并将序号填入文段中横线上。 A平静 B幽静 C庄重 D隆重我在一棵树下站好,1地架起小提琴,像举行一个2的仪式,拉响了第一支曲子。我感觉到背后有人,转过身时,吓了一跳:一位极瘦极瘦的老妇人静静地坐在木椅上,3地望着我。我的脸顿时烧起来,心想,这么难听的声音一定破坏了这林中的和谐,一定破坏了这位老人正独享的4。(2)文段中的“我”喜欢拉琴吗?从文中哪一处描写可以看出?请找出来。 (3)起初的“我”小提琴拉得好吗?联系文段,说说你的理由。 (4)关于文段的理解,以下哪一种说法是错误的?( ) A . “我”发现老人坐在身后的木椅上,感觉很不好意思。B . “我”蹑手蹑脚走出家门到树林里练习,是因为家人不允许我在家拉琴。C . 父亲和妹妹说“我在音乐方面简直是一个白痴”,指的是“我”拉琴的技艺实在糟糕,毫无天分可言。D . 文段中对树林的描写是为了衬托作者此刻的心情。五、 阅读理解 (共2题;共14分)14. (7分)阅读文言文,回答问题。 铁杵磨成针磨针溪,在眉州象耳山下。世传李太白读书山中,未成,弃去。过小溪,逢老媪方磨铁杵 , 问之,曰:“欲作针。”太白感其意,还卒业。媪自言姓武。今溪旁有武氏岩。【注】媪(o):年老的妇人。杵(ch):棒槌。卒业:完成学业。(1)解释文中划线字的意思。 去:_方:_欲:_还:_(2)给多音字注音、组词。 磨 _ _ _ _还 _ _ _ _(3)判断下面句子的划线字意思是否相同。 醉里吴音相媚好,白发谁家翁媪?过小溪,逢老媪方磨铁杵。(4)翻译下面的句子。 世传李太白读书山中,未成,弃去。太白感其意,还卒业。(5)用一个成语来概括这段文字的中心,并且说说本文给你的启示。 15. (7分)读短文,填空。老子老子(李耳,字伯阳,又名老聘),春秋末期哲学家,道家创始人。孔子曾向老子拜师学习。老子修道德,著书五千余言,言道德之意,这就是后世流传的道德经。太上老君是道教对老子的尊称,老子的思想不仅对中国影响深远,在世界上的影响也很广泛。(1)老子是_时期的哲学家。(2)老子的著作是_。(3)_是道教对老子的尊称。六、 习作表达 (共1题;共5分)16. (5分)把你最想写的内容写下来,比如:一次旅游见到的景物,一件有趣的或后悔的事,自己喜欢或不喜欢的人,想对别人诉说的愿望、委屈,一个奇特的想象,鼋之,写景、写人、写物、记事,展开想象编故事都可以。第 11 页 共 11 页参考答案一、 基础练习 (共6题;共10分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、二、 按要求完成句子练习 (共4题;共20分)7-1、8-1、9-1、10-1、三、 根据积累填
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