JAVA练习题.doc_第1页
JAVA练习题.doc_第2页
JAVA练习题.doc_第3页
JAVA练习题.doc_第4页
JAVA练习题.doc_第5页
已阅读5页,还剩3页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

Java语言程序设计模拟试题一说明:本试卷共五大题,试卷满分100分,考试时间120分钟。一、选择题:共20小题,每小题1分,满分20分。1. 下面选项中不能使用final修饰符修饰的是 ( )。(A)类 (B)属性 (C)方法 (D)接口2. 下列的变量定义中,错误的是( )。(A) int 5b; (B) double d; (C) float i=100.0f; (D) int i=100;3. 使用下面选项的语句中能够引入abc包中所有类的是( )。(A) import abc.*; (B) package abc.*;(C) abc import; (D) abc package;4. 下列整型的最终属性 i 的定义中,正确的是( )。 (A)static final int i=100; (B) final i; (C)static int i; (D) final int i=1.2f; 5. 能作为类及其成员的修饰符是( )。(A)public (B)extends (C)float (D)static6. 已定义a为int类型的变量。以下选项中,合法的赋值语句是( )。(A)a*5=2; (B)a+=a*5; (C)a=5.5; (D)int a=5;7. 若以下变量均已正确定义并赋值,下面符合Java语言语法的语句是( )。(A)b=a+7; (B)b=7+a =9; (C)i=12.3* %4; D)a=a+7=c+b;8. 下列语句序列执行后,b 的值是( )。int a=2, b=4;if( a - - b ) a*=a;(A)5 (B)3 (C)15 (D)109. 下列语句序列执行后,myScore 的值是( )。 int myScore=0; char myGrade=A; switch( myGrade) case A: myScore = 5; case B: myScore = 4; case C: myScore = 3; default: myScore = 0; (A) 5 (B) 4 (C) 3 (D)010. 以下由 for 语句构成的循环执行的次数是( )。 for ( int i = 0; true ; i+) ;(A)有语法错,不能执行 (B)无限次 (C)执行1次 (D)一次也不执行11. 在某个类中存在一个方法:void sum(int x , int y),以下不能作为这个方法的重载的声明的是( )。 (A)float sum(float x, float y) (B)int sum (int y) (C)double sum (int x,int y) (D)void sum (double y)12. 下面关于数组定义语句不正确的是( )。(A)int a1,a2; (B)int a0 =1,2,3,4,5;(C)int a=new int8; (D)int a =new 1,2.3,4,5;13. 设 A 、B 均为已定义的类名,下列声明类A的对象a1的语句中正确的是( )。 (A)public A a1= new B( ); (B) A a1= new A ( ); (C) B a1=new B( ); (D) int A a1;14. 有一个类A,以下为其构造函数的声明,其中正确的是( )。 (A)public A(int x). (B)static A(int x). (C)public a(int x). (D)void A(int x).15. Java语言中类间的继承关系是( )。 (A) 多重的 (B) 单重的 (C) 线程的 (D) 不能继承 16. 现有两个类A、B,以下描述中表示B继承自A的是( )。 (A) class A extends B (B) class B implements A (C) class A implements B (D)class B extends A17.能够监听WindowEvent事件的监听者类需要实现的监听接口是( )(A)ActionListener (B)KeyListener (C)MouseListenser (D)WindowListener18.注册Action事件监听(倾听)者的注册方法是( )(A)addActionListener() (B)addKeyListener() (C)addMouseListenser() (D)addWindowListener()19.下面各选项中不是容器的是( )(A)JButton (B)JDialog(C)JFrame (D)JWindow20.下面各选项中属于面向字节输入流类的是( )(A)FileInputStream (B)FileReader(C)FileOutputStream (D)FileWriter二、填空题:共10题,每题2分,满分20分。1. 一个三位的正整数n=789,n%100/10的值是 8 。2. 声明接口的关键字是 interface ,一个接口通过 extends 关键字继承另外一个接口。3. 标准流对象有 System.in、System.out 、System.err。4. File 类实现文件与目录管理,该类定义在 java.io 包中。5. 使用abstract修饰的方法叫作抽象方法,这种方法只有方法头,没有 方法体 6. 用 static 修饰符修饰的属性叫作静态属性,用 static 修饰符修饰的方法叫作静态方法。7. 定义一个整型数组array,它有5个元素分别是5、4、3、2、1。用一个语句实现对数组array的声明、创建和赋值:_;。8. 一个JAVA应用程序(application)的主类中一定包含 方法,一个Applet小程序的主类一定是 类的子类。9. 图形用户界面GUI主要由 和 组成。10. JDialog对话框分成模态对话框和 非模态 对话框两种。三、程序阅读题:共5小题,每小题4分,满分20分。1. 写出程序的执行结果。public class Class1 public static void main( String args ) char c=a; for (int i=0;i26;i+) System.out.print(char)(c+i); 2. 阅读下面的程序段,回答以下问题. if ( x 5 )System.out.print( x5 );else if ( y =5 and y=5 and y=5);问题:(1)若执行前 x=6, y=8 该程序段输出是什么?x=5 and y=5(2)若执行前 x=1, y=3 该程序段输出是什么?xb) return _ ;else return b;2.下面是一个类的定义,请将其补充完整。class _ String name;int age;Student( _ s , int i )name=s;age=i;3.下面是重新定义的 Applet 类中paint( )方法,该方法实现的功能是在Applet窗口的(10,20)坐标位置上显示字符串“你好”,请完成这个方法的定义。public void paint(Graphics g) g.drawString(你好! , , ); 4.下面程序的功能为计算数组各元素的和,请完成程序。public class SumOfArray public static void main(String args) int a = 1, 3, 5, 7, 9, 10 ; int total=0; for ( int i = 0; i ; i+ ) _; System.out.println( Total of array elements: + total ); 5.下面是一个类的定义,按照如下要求完成程序填空。(1)在无参构造方法MyClass ( )中调用有参的构造方法;(2)在有参构造方法MyClass ( int x)中实现用参数x为属性x初始化(赋值)。public class MyClass int x;MyClass ( ) (0); MyClass ( int x) ; 五、程序设计题:共2小题,每小题10分,满分20分。1. 编写程序求出所有的水仙花数(水仙花数是指个位、十位和百位三个数的立方和等于这个三位数本身的数)。提示:(1)利用求余运算符%分解数字,用除法运算符/分离位数。例如,234%10 = 4而234/10 = 23。(2)利用循环反复分解和分离每位数字,直到所有的位数都被分解。(3)求分离出来的个位、十位和百位三个数字的立方和,判断和该数本身是否相等,若相等则输出这个数字。(4)返回第(1)步继续判断下一个数字,直到该数字大于999为止。2. 实现一个名为Person的类和它的子类Employee,Employee有两个子类Faculty和Staff。具体要求如下:(1)Person类中的属性有:姓名name(String类型),地址address(String类型),电话号码telphone

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论