12.第十二册苏教新版音乐教学计划.doc

如东县双甸镇石甸小学备课用纸六年级下册音乐教案教学计划一、提高教学质量的措施1、 认真组织学生上好每一节课，深入学习钻研教学大纲及教材、教法。明确教学目的、要求和教学内容。2、 掌握好教材的重难点，精心备课，争上优质课。3、 借鉴唱游教学，提高教学效率，注重培养发展学生的创造力。4、 因材施教，发展学生个性与特长。优化课堂组织，提高课堂效率。5、 精讲精练，练在课堂，发现问题，及时纠正6、 认真组织复习考查，巩固知识二、研究课研究课研究课题自主学习能力的培养教学内容小白菜时间安排第四周三、教学安排周次单元教学内容教学目标重、难点1、2、3一将军令、滚核桃、黄河留下为风鼓、非洲鼓魂等1. 感受到“鼓乐”这种特殊音乐表现形式的独特魅力：体验到中国鼓乐和非洲鼓乐的风格差异。进一步开阔音乐视野，对文化的多样性有初步的感受和了解。2. 能用欢快、热烈的情绪流畅地演唱等感受中国鼓乐和非洲鼓乐的风格差异；能听辩出前、后十六节奏的不同4、5、6二歌剧北风吹、钢琴独奏曲向阳花、俄罗斯民歌夜歌、苏格兰民歌苏格兰的蓝铃花等1. 在欣赏音乐活动中感受民歌特点。找出经音乐家加工后的音乐作品在音调上与民歌的异同，了解中国歌剧音乐、钢琴独奏作品等与民歌、戏曲等之间密切的联系。2. 通过听赏对比和演唱，了解外国音乐作品中运用当地优秀民歌进行创作的情景等了解民歌的特点，感受民歌特点。了解音乐知识“夜歌” 、越剧、歌剧周次单元教学内容教学目标重、难点6、7、8三幽静的山谷、土拨鼠等；瑞士山歌、爱尔兰风笛等1、 通过演唱土拨鼠等，唱准弱拍，掌握八三拍、八六拍得韵律感，感受欧洲民歌的风格，领略其独特魅力。2、 通过欣赏瑞士山歌、爱尔兰风笛、孤独的牧羊人等作品，让学生从音乐中领略欧洲各地的人文风情，建立多元的文化观。等唱准弱起节奏，掌握八三拍、八六拍韵律感。能听辩主要乐器的音色8、9、10、11四美丽的赛林托、钢鼓音乐等；故乡的月亮、第一天去上学等1、 在歌唱、听赏、表演等音乐活动中，了解拉丁美洲丰富多彩的音乐文化，了解音乐风格差异的形成原因，感受其音乐文化多元、融合的特性。2、 能对学唱的歌曲进行简单的曲试分析，找出歌曲节奏、旋律进行的规律，并运用已有的音乐知识进行简单旋律的创作练习和变奏练习。能进行简单的旋律创作练习和变奏练习。歌唱时注意控制音量，在努力唱准自己声部的同时注意倾听另一个声部。11、12、13、14五在灿烂阳光下、初升的太阳等；花季雨季、七色光之歌等1、 学生积极参与演唱、欣赏、创编等音乐活动，体验生活在阳光灿烂的祖国怀抱里是多么的快乐和美好，体味今天幸福生活的来之不易。2、 用明亮、饱满的声音演唱本单元的歌曲，掌握“顿音”的演唱方法，体会歌曲活泼、热情、生气勃勃的情绪，表达自己快乐童年的幸福之情。掌握顿音的演唱 。能创编简单的旋律14、15、16六让世界充满和平、梦幻之风等；幸福快车、同一首歌等1、 通过听、唱、奏等多种形式感受本单元作品所表现的情绪、风格，感悟音乐的时代特点及思想内涵。2、 能分别用欢快、抒情优美和充满激情的声音演唱幸福快车、同一