2019年实验小学二年级语文下学期考前检测试题 附答案.doc

乡镇（街道） 学校 班级 姓名 学号 密.封线内.不. 准答. 题 绝密启用前2019年实验小学二年级语文下学期考前检测试题 附答案题号一二三四五六七八九总分得分考试须知： 1、 考试时间：60分钟，满分为100分（含卷面分2分）。 2、 请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、班级、学号。3、 不要在试卷上乱写乱画，卷面不整洁扣2分。 一、拼音部分（共1大题，每题5分，共计5分）1、读拼音，写汉字。 二、基础知识（共4大题，每题5分，共计20分）1、填上不同的动词。（ ）上去 （ ）衣裳（ ）上去 （ ）衣裳（ ）头 （ ）机器（ ）头 （ ）机器2、选择加点字读音完全相同的一组词。3、我会查字典。4、把下列词语分类写下来。电视机 踢足球 狮子 跑步 冰箱 豹子 打乒乓球 电饭锅 老虎 跳远 空调 狗熊 跳皮筋 洗衣机 大熊猫1.电视机_2.豹子_3.打乒乓球_ 三、识字辩字（共1大题，每题6分，共计6分）1、加偏旁成新字并组词。共_（ ）_（ ） 才_（ ） _（ ）丁_（ ）_（ ） 少_（ ） _（ ） 四、连一连（共1大题，每题5分，共计5分）1、遇到以下情景你知道该怎么说吗？请照样子连一连。 见到长辈你会说： “对不起！” 影响了他人你会说： “您好！” 别人向你道歉你会说： “谢谢你！” 归还别人东西你会说： “没关系！” 别人向你道谢你会说： “再见！” 与他人分别你会说： “不用谢！” 五、完整句子（共1大题，每题6分，共计6分）1、把句子补充完整。（不会写的字可用拼音代替）1、我用彩色的铅笔，画出了绿色的_，红色的_，蓝色的_。 2、大树又粗又壮，像_。 3、小猫在河边钓鱼，一会儿_，一会儿_，一会儿_ 。 六、排列句序（共1大题，每题6分，共计6分）1、排列下面句子的顺序。（ ）上午，兔子向公鸡借篮子，公鸡说：“我自己要用，不借。”（ ）这时，兔子、鸭子都跑来帮助公鸡抢修屋顶。（ ）傍晚，突然刮起了大风，下起了大雨。公鸡家的屋顶被风吹掉了，它急得又叫又跳。（ ）下午，鸭子请公鸡帮忙挑水。公鸡说：“我要休息，不去。”（ ）公鸡和兔子、鸭子是邻居。（ ）风停了，雨住了，屋顶修好了。公鸡看看修好的屋顶，脸一下子红了。 七、综合题（共2大题，每题5分，共计10分）1、我爱做手工（口语交际）。 同学们你会做什么手工？把你的一件手工作品带到学校来，向同学们介绍一下你是怎样做的。 _ _ _ _2、能力表达。名人的品质吸引了我们，其实我们身边也有许多具有优秀品质的人。说说 谁令你佩服，佩服他的原因是什么。 _ _ _ _ 八、阅读题（共3大题，每题5分，共计15分）1、阅读天地。 补米袋 一天，有个老奶奶在米店买米。在装米的时候,米袋忽然破了。雪白的大米落在地上,老奶奶很着急。 少先队员小光看见了，连忙跑过去，对老奶奶说：“老奶奶，不要急，我家就在对面，我去拿针线。” 小光回家拿来针和线，帮老奶奶补好了米袋，又把地上的米一粒粒地拾起来，放在米袋里。1、短文共有（ ）自然段。2、第（ ）自然段，是写小光帮助老奶奶的。3、老奶奶开始为什么着急？_。4、想一想，最后老奶奶会对小光说些什么？把老奶奶说的话写出来。_。2、阅读理解。 我的家乡有一个美丽的湖，名叫天鹅湖。据说许多年以前，曾经有一群天鹅在这里生活，因此而得名。 湖呈圆形，湖水清可见底，碧得发亮。湖的四周有茂密的树林。其中最引人注目的是柳树，在微风吹动下，柳条迎风起舞。湖水映衬出柳树的身影，十分秀美。树下是一片嫩绿的草地，草地上开着红的、黄的、蓝的小花。湖上有一座美丽的小桥，把天鹅湖打扮得更加美丽。1这个湖为什么叫天鹅湖？ _ _ _2.第二自然段先写了湖的_、_，再写湖的四周有_,接着写树下有_和_，最后写湖上有_。3这篇短文表达了作者对天鹅湖的_之情。4给短文加个题目，写在文前横线上。5从短文中我积累的四字好词有：_、_。6用“_”画出你喜欢的句子。3、读下面一段话，做习题。 从前，有个人种了一棵葫芦。细长的葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵雪白的小花。花谢以后，藤上挂了几个小葫芦。多么可爱的小葫芦哇！那个人每天都要去看几次。1、这段话有（ ）句。2、填入恰当的词语。（ ）的葫芦藤 （ ）的小花 （ ）的小葫芦3、第（ ）句写了葫芦藤和葫芦花的样子，第（ ）句写了那个人关心小葫芦。 九、习作（本题共计25分）1、习作百花园。 仔细观察图画，看看图上都有谁，他们在什么地方做什么事。充分发挥你的想象，编写一个故事。 第 5 页 共 5 页参考答案一、拼音部分（共1大题，每题5分，共计5分）1、答案：二、基础知识（共4大题，每题5分，共计20分）1、答案：追迎穿做摇摆发动修理2、答案：C3、答案：4、答案：1.冰箱 电饭锅 空调 洗衣机2.狮子 老虎 狗熊 大熊猫3.踢足球 跑步 跳远 跳皮筋三、识字辩字（共1大题，每题6分，共计6分）1、示例：哄 哄人 洪 洪水闭 关闭 财 发财 灯 关灯 盯 盯着 妙 奇妙 秒 秒针四、连一连（共1大题，每题5分，共计5分）1、答案略五、完整句子（共1大题，每题6分，共计6分）1、答案：1、答案灵活。2、大树又粗又壮，像 水桶一样 。 3、答案灵活。 六、排列句序（共1大题，每题6分，共计6分）1、答案：（2）（5）（4）（3）（1）（6） 七、综合题（共2大题，每题5分，共计10分）1、答案:点拨方法：按照顺序说，可以用上“先再然后”，注意听，记住主要信息。 例文：我的小制作花篮 今天中午回到家，我马上想起老师布置我们做一个小制作。我便把这件事告诉了妈妈，妈 妈高兴地说：“那好，我们现在做一个小花篮吧！”我一听，觉得这个主意不错，便爽快地答 应了下来。 我便拿来一个可口可可乐空瓶子和一把大剪刀，对妈妈说： “瞧我的，花篮一会儿就完成。”说完，我便用大剪刀对准瓶子的三分之一，刺了过去， 可是，瓶子怎么刺也刺不出一个小小的洞口，我再一用力，那个瓶子像怕疼一样，马上往下凹， 害得我费了九牛二虎之力才把瓶子刺出了一点点小洞，真可惜呀！我又用剪刀往右剪，好不容 易才把瓶子的三分之一剪好。我心里想：原来剪这玩意挺不容易的。 通过第一关后，我决心不再骄傲了。我仔细地看了看下半边的瓶子，便拿起大剪刀从瓶子 上面往下剪，我剪呀剪，忽然一不小心，把一条花边剪太大了。怎么办呢？哦，对了，我马上 拿剪刀把花边剪小一些。我又继续往下剪，好不容易剪好了花边。我接着从瓶子的上部剪了一 条边，用透明胶贴好，再把花边一条一条地插进去，可是插好了第二条，第一条又跳出来，我 反复弄了几遍，结果还是原样，气得我真想放弃了。但我想起妈妈曾告戒我的话：做事不能半 途而废。于是我想呀想，终于想出了一个好办法，也就是让它们自由发展。想好后，我便把花 边向四周压平，又叫来妈妈和我一起用彩色笔往花边涂颜色，涂完后，我把花篮放在远处一看， 五颜六色，挺漂亮的。 正当我的意洋洋地欣赏花篮时，我总感觉花篮少了点什么？这时，我看见了妈妈梳妆台上 的花，顿时灵机一动，对，少了花。我从梳妆台上挑了一朵漂亮的红色花，放在花篮中间，果 真好看多了。不过，花篮底下空空的，让人看了不顺眼。倒进一些有颜色的水，行不行呢？万 一弄倒了呢？看来不行。对了，去年元宵节买的那个灯笼里，不是有很多彩色小泡沫球吗？我 立刻打开灯笼的盖子，把所有作花篮的话，那就赶快动手吧！2、示例：我最佩服我的同学张华，她不但能歌善舞，而且乐于助人。不管谁有困难，她都会向他们伸出温暖的双手。八、阅读题（共3大题，每题5分，共计15分）1、答案：1、3 2、3 3、在装米的时候,米袋忽然破了。雪白的