小学语文三年级上册期末综合试题(B).doc

小学语文三年级上册期末综合试题(B)（满分100分.含卷面分2分;答卷时间为90分钟）班别 姓名 成绩 第一部分： 基础知识积累与运用（42 分）一、我能拼.我能写.（共6分）.shu zhn nn z w kun 玩 惊 娇 势 威 裕 二、我能用“ ”画出句子中带点字的正确读音（3分）.原来圣诞树就是给（i j）予树.它给（i j）小朋友们带来新年的祝福（f h）.三、 我能看清每组字的区别.看我来组词.（5分）辨（ ）仰（ ）戴 （ ）脸（ ）绪（ ）辩（ ）柳（ ）带 （ ）捡（ ）堵（ ）四、 积累词语我最棒.我一定能填正确（4+2分）.刻舟（ ）剑 没（ ）打采 （ ）近求远 大惊失（ ）兴高（ ）烈 不（ ）思索 相提并（ ） 不闻不（ ）我还积累了不少这样的四字词语.我可以再写出两个.（ ）（ ）五、 先连线.再写句子.请注意把线画好.（6+2分）.聪明在于学习 必有我师焉三人行 天才在于积累人之初 柳暗花明又一村上有天堂 始于足下山重水复疑无路 性本善千里之行 下有苏杭我还会写一句类似的句子： 六、 下面的句子是病句.我能把它改正过来.（4分）小亮是我们班成绩最好最优秀的学生. 七、 我会仿照例句.写一处景物或活动.要用上精彩的词语.（3分）.例：鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去.好看极了.有的全身布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红樱；有的眼晴圆溜溜的.身上长满了刺.鼓起来像皮球一样圆. 八、 我会默写望天门山.（4分） . . . .十、本学期.我们开展了“丰富多彩的中华传统文化”的综合性学习活动.在这次活动中.我了解了 这种中华传统文化.知道了 .（3分）第二部分 阅读积累与运用（26分）一、我会认真地阅读课文片段.然后按文后要求回答问题（12分）.有一天.盘古忽然醒了.他见周围一片漆黑,就抡起大斧头.朝眼前的黑暗猛劈过去.只听一声巨响.混沌一片的东西渐渐分开了.轻而清的东西.缓缓上升.变成了天；重而浊的东西.慢慢下沉.变成了地.1、这段话是从课文 中选出来的.这是一个神话故事.我还读过别的神话故事.有 .（2分）2、我发现这段话中有很多意思相反的词.你能找出来吗？（3分）（ ）（ ） （ ）（ ） （ ）（ ） 3、形容速度很慢的词语有很多.文中就有两个.你能够找出来吗？（2分） （ ） （ ）4、盘古用他的整个身体创造了美丽的宇宙.他的双眼变成了（ 和 ）；他的肌肤.变成了辽阔的（ ）.他的血液变成了奔流不息的（ ）（3分）5、怀着感恩的心.你想对盘古说什么？（2分） 二、我会认真阅读下面的文段.然后回答问题（14）画眉.全身羽毛金褐色.颈部和背部有暗褐色条纹.腹部白花花一片.眼晴四周画了一条白色眉线.依依可人.翠鸟.碧绿的羽毛.点缀（zhu）着蓝色和金色.羽毛的颜色特别美丽.鸟儿不仅羽毛美丽.它们还有许多美德.你看：大雁飞行的时候 队形 次序都有一定规矩 大雁打头 幼雁居中 老雁压阵 头雁在前紧拍翅膀.使气流上升.为的是让幼雁靠气流滑翔.飞起来省力.从雁群身上.我们看到了尊老爱幼的美德.看到了集体的力量.1、作者抓住了鸟儿羽毛的 来写出画眉和翠鸟的美丽.（1分）2、请给短文最后一段空白处填上标点（3分）.3、短文介绍了 、 和 三种鸟.（分）4、请仿照“白花花”一词的形式.再写两个表示颜色的词语 、 . （2分）5、朗读下面的句子要用什么语气呢？请你选择（1分）. 欢快 赞美 从雁群身上.我们看到了尊老爱幼的美德.看到了集体的力量.（ ）6、“鸟儿不仅外表美丽.它们还有许多美德.”这句话这样写.好在哪里呢？（2分） 7、你最喜欢短文里的哪种鸟？为什么？（2分） 第三部分： 习作（30分）下面有两个作文题目.请自选一个.进行写作.题目：那儿真是一个好地方向大家介绍你去过的一个地方.可以介绍那儿好看的景点.好玩的活动.好吃的美食.要让大家看完你的介绍后.也想去看一看.玩一玩！要求：先把题目抄下来；文章内容具体.语句通顺.不少于250字.题目： 欢欢的故事 森林里有一只小鹿叫欢欢.他可是一只聪明、活泼、又