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巴东三峡教学案例教学目标1、了解巴东三峡的壮丽景色。2、学习抓住特点描写景物。3、有感情地朗读课文，激发热爱祖国山河的感情。重点难点重点是抓住景物特征来描写；难点是景物描写中诗、谚、典故的作用。教具运用多媒体课时安排2课时 第一课时一、导入新课 1、导语长江三峡是我国十大旅游风景之一，雄伟壮丽、秀美奇崛。由西陵峡、巫峡、瞿塘峡组成。跨湖北、重庆两省市。西起重庆奉节白帝城，东至湖北宜昌南津关，全长193千米，被人们誉为“山水画廊”。今天我们就来学习刘大杰先生的巴东三峡一文，领略一下长江山水的美丽。2、作者简介 刘大杰：文学家，岳阳人，撰有支那儿女、昨日之花等作品，另有一些文艺论著等。二、出示幻灯片，教学字词。 纱 府 滪 归 三、出示三峡视频，配乐朗诵，感受三峡之美。思考：三峡给你一个怎样的印象？（点拨：山高水险、风光奇崛。）四、速读课文，理清写作思路。思考：作者游览三峡，沿途见到了哪些无比雄伟奇丽的景点？请你以导游身份为游客制作一幅“三峡景观图。（指名回答后教师指导作图）五、作者一路行来，所见各段景色如何？有什么特点？游后的感受又是什么样的？（阅读课文，电脑出示三峡各段风光图片。分组讨论）点拨：在众多的峡段中，以巫峡和灯影峡山水最美。（边讲边板书） 峡段 特点 感受 灯影峡 江南风味 轻松悠闲 水：险 巫峡 山：多、高峻 凄凉 云雾：变幻多姿 阅读相关文段，仔细品味、体会其壮美。六、课内小结 本文以游踪为序，边叙述边描写，让我们领略到了长江三峡的秀美景色和人文景观。七、作业1、
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