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文档简介
病房里的故事 导入 同学们 你们谁生病住过医院 能不能谈谈你那时的心理感受 今天我们就一同走进一间病房 看看那里发生的一个特殊的故事 学习目标 知识目标 有感情地朗读课文 理解 嬉闹 秋风怒号 剧烈 等词语 能力目标 在朗读 想象 交流 练笔过程中 理解课文内容 体会文中人物的内心世界和思想感情 情感目标 感受人性的善良 真挚的情谊 以及爱和希望对于生命的作用 教学重点 深入理解课文内容 感受人性的善良 真挚的情谊 及爱和希望对于生命的作用 学习过程 1 自由读课文 边读边画出生字词 2 默读课文 理清文章层次 第一部分 1 吉姆和大卫住在同一间病房里 第二部分 2 6 吉姆每天给大卫讲窗外的美景 第三部分 7 8 大卫明白了吉姆的良心用苦 3再读课文 概括文章主要内容 品读 1 默读课文 用 划出描写吉姆描述的窗外的段落 用 划出描写大卫看到的窗外 2吉姆描绘的窗外是哪几个自然段 大卫看到的呢 分别找出来 3 吉姆描述的景物仅仅就这些吗 你是从哪知道的 省略号省略了什么 想象一下 在夏天还可能有什么 4 从吉姆的描绘中能看出吉姆是个怎样的人 5请同学们快速浏览全文 吉姆是在什么情况下描述着窗外这美好的一切的呢 6自由读课文5 6段 秋天里 他们的身体有什么变化 7就这样 吉姆死了 默读7 8自然段 当大卫来到靠窗子的病床时 窗外的景色让他泪流满面 他为什么流泪呢 总结与练习 8大卫为什么流泪呢 用 因为 所以 的句式说一说 在他的记忆里 窗外有什么 现在呢 没有了什么 谁能用 没有 没有 没有 只有 来说一说 9吉姆把事实上什么也没有的窗外描绘得那么美 他想表达怎样的愿望呢 1小练笔 此时 大卫会对吉姆说些什么 思考后 把他想说的话写在日记本上 2 文章的最后是一个省略号 请同学们联系全文 猜想一下 省略号省略了什么 大卫
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