物理人教版八年级下册9.1压强 教学设计(第二课时）

武威第二十三中学集体备课教学设计时间：2016年3月25日 总第18课时 备课组：八年级物理组课 题9.1 压强（第二课时）授课年级八年级周次6教学目标知识与能力1.知道压力与压强的区别与联系，熟练解决计算问题。2.通过实例与练习知道改变压强的方法。过程与方法通过例题与练习让学生学会关于压强计算与判断的方法情感态度、价值观培养学生探究日常生活中物理现象原理的兴趣教学重点 压强的计算 压强的改变方法教学难点压强的计算（单位换算） 压强的改变方法教学方法探究、讨论、练习结合授课类型新教学准备课件教学过程设计备注【知识回顾一 】（3min）1.压力：垂直作用在物体表面上的力(1)请同学们在练习本上画出下列各图中物体对表面的压力的示意图。(2)学生画完后，讲评学生作图情况，错误的进行纠正。(3)让同学们回答，以上图中物体对受力表面的压力有什么共同特点？【知识回顾二】（5min）2.压强是表示的 的物理量，符号是： ，单位是： 。决定压强大小的因素是 和 ，三者关系是 。3.在0.5 cm2的面积上施加20N的压力，产生 的压强是 Pa。【新课探究】1.出示学习目标1. 能熟练进行压强的相关计算。2. 能在具体问题中判断增大或减小压强的方法。2.指导学生自学： 巩固训练：压强的判断类问题（2min）1.在探究压力的作用效果与哪些因素有关时，某同学作了如图所示的三个实验，通过观察三次实验时泡沫塑料 ，显示压力作用的效果。比较(a)(b)两图所示实验，说明 ；比较(a)(c)两图所示实验，说明 。巩固训练题型二：压强的计算类问题（10min）2.用5 N的压力作用在1 cm2的面积上产生的压强为_Pa；若保持压力不变，要产生2104 Pa的压强，受力面积应变为_ m2。3.一长方体木块平放和侧放在水平地面上时，其受力面积之比为31，则平放和侧放时，对地面的压强之比是_，压力之比是 _。自学检测：改变压强的方法（5min）1.推土机具有宽大的履带，目的为了_，斧头、菜刀具有很窄的刃，目的是为了_。2.用刀切菜时，刀钝了切不动，这时可以使劲切，这是利用_的方法来_；或者在磨刀石上把刀磨一磨就容易切了，这是利用_ _的方法来_ _。3如图所示，一木块放在水平桌面上，若将它沿虚线截去一半，则将发生的变化是（ ） A.压力变小，压强不变 B压力变小，压强变小 C压力变小，压强增大 D压力不变，压强不变 【课堂小结】（1min）压强的计算公式是：PF / S。压强与压力大小（）和受力面积（）有关。因此可以从这两方面来增减压强。【作业布置】练习册 5、 6【当堂达标】（14min）1.下列说法正确的是( )A.在压力一定的情况下，物体的受力面积越大，产生的压强就越大B.在物体受力面积一定的情况下，物体受到的压力越大，压强就越大C.压强一定时，物体的受力面积越大压力就越小D.要减小压强可以在增大压力的同时减小物体的受力面积2.以下措施中，能增大压强的是( )A.铁路的铁轨要铺在枕木上 B.汽车的轮胎表面有凹凸花纹C.刀刃要磨得很薄 D.在坦克的轮子上安装履带3.人坐在沙发上比坐在椅子上舒服，这是因为( )A.沙发有弹性把人拖住了 B.沙发对人的压力比椅子对人的压力小一些C.沙发对人的压强比椅子对人的压强小一些 D.以上解释都不对4.下列对实例的解释正确的是( )A.雪上飞机的轮子上装有雪橇主要是为了增加飞机在雪地上滑行的速度B.图钉的钉帽的作用是为了减小钉帽对手的压强 C.铁轨铺放在枕木上是为了减小列车对地面的压力D.溜冰时如果发现冰面有断裂的迹象应立即快速翘脚跑开5.如图所示，物体重10 N，它与竖直墙面的接触面积0.5 dm2，现用24 N的水平力把物体按在墙上，墙面受到物体的压力和压强分别为( )A.10 N，2103 Pa B.10 N，4.8103 Pa C.24 N，2103 Pa D.24 N，4.8103 Pa6.底面积为0.2 m2，重为400 N的铝块放在面积为400 cm2的水平面，铝块对桌面产生的压强为( )A.2000 PaB.4000 Pa C.10000 Pa D.1 Pa7.画出图中甲、乙中物体A受到物体B压力的示意图8边长为10cm的正方体，重为25N，沿斜面匀速下滑，已知斜面对它的支持力为12N，则物体对斜面的压力为_N，压强为_Pa 9甲、乙