丛台区实验小学弘扬和培育民族精神月.doc

丛台区实验小学弘扬和培育民族精神月活动总结丛台区实验小学今年九月份是全市中小学弘扬和培育民族精神活动月。为了组织好此项活动，我校进行了周密布置安排，开展了主题鲜明、丰富多彩的宣传教育和实践活动，引导全校学生发扬民族精神，提升思想境界，取得了预期良好效果。现总结如下：一、认真组织实施，利用多种形式进行广泛宣传。党的十六大报告中提出：“民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑。一个民族，没有振奋的精神和高尚的品格，不可能自立于世界民族之林。” 在第四个“弘扬和培育民族精神月”活动到来之际，我校领导组织全体教师认真学习和领会文件精神，成立了以“弘扬和培育民族精神”为主题活动的领导小组，将弘扬和培育民族精神的德育教育活动摆在首位。首先成立“弘扬和培育民族精神”的领导小组，校长任组长。其次，制定活动计划并利用多种形式进行广泛的宣传。如：利用板报和文化长廊、校园广播、校园网络等宣传阵地，大力弘扬和培育民族精神。各班还利用班级学习园地出一期弘扬民族精神的墙报。 二、利用节日、纪念日等资源，开展专题教育活动。 一年一度的教师节，是对学生进行感恩教育的好时机。今年学校大队部组织学生开展“诗歌颂恩师”、“我为老师送温暖”活动，增进了师生间的感情交流，激发了学生尊师、爱师的情怀。爱国主义是民族精神永恒的旋律，是一个人自信、自强、自爱的精神之源。为了让爱国主义主旋律永驻校园，结合“九.一八事变”76周年纪念日，开展“勿忘国耻、振兴中华“的主题教育活动。周一升旗，国旗下讲话“历史上的今天”，告诉同学们一部耻辱的中国血泪史，有的学生气愤地握起了拳头，立下誓为国争光的雄心壮志。9月15日是第七个全民国防教育日，我们在全校开展了“争做国防小卫士”主题队会。通过活动,使学生增强国防意识,提高国防素质,激发队员的责任感、使命感，激励学生的爱国之心。使学生了解更多的国防的知识，从思想观念上有了根本的变化，人人表示要争做有理想、爱思考、勤学好问、富有正义感的“国防小卫士”。暑假开展的少年军校虽然结束了，但对学生的教育并没有停止，开学典礼上，我们组织军训学员汇报表演，并把学生写的军训体会进行展览，增强学生的国防意识。为迎接2008年奥运会的到来，弘扬奥运精神，让更多的人关心支持奥运，我们用一周的时间，向同学们介绍奥运会徽、五福娃等的含义，并在校园组织“奥运来了”迎国庆演唱会，三、把弘扬和培育民族精神教育贯穿于德育工作中为了加强青少年学生的思想道德建设，学校把开展“弘扬和培育民族精神活动月”的活动贯穿到日常教育教学中。并做为德育工作长期抓。1、结合学生新学期入学，有机渗透民族精神教育。新学期刚开始，我们利用国旗下讲话和红领巾广播时间，对学生进行养成教育、文明素质教育和民族精神教育。低年级开展背诵行为规范拍手歌比赛，中高年级开展争做文明小学生活动。班班开展班规、守则和规范教育，增强守法、守规、守纪意识。2、结合学科教学进行教育。要求在新课程实施中结合教材的内容，有意识的进行民族精神的教育，使民族精神教育贯穿在学校教育教学的各个环节、各个方面。如美术课时，要求学生画一画“我心中的祖国”，使祖国在学生心中具体化。让爱国的种子根植在每个孩子的心中。利用音乐课教一首以爱国主义为题材的歌曲，让爱国主义的歌声回荡在学校的上空，滋润孩子们的心田。 四、观看“红色经典”系列影视故事片，写观后感。 在开展弘扬和培育民族精神活动月中，为了突出主题，大力弘扬中国人民在抗日战争中表现出来的伟大民族精神。我县各中小学组织开展观看爱国主义影视片。县城各学校组织观看了抗战影片太行山上，乡镇各中小学要求学生观看爱国影视录像，并写观后感。使学生体会到民族独立来之不易，学习中国共产党领导人民浴血奋战的拼搏精神和革命传统，加深学生对爱好和平和维护民族团结的认识。一个月的时间是短暂的，但弘扬和培育民族精神的教育活动是德育工作永恒的主题，是一项长期的工作。我们将按照上级领导的要求和部署，