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文档简介
省(市区) 姓名 准考证号 密.封线内.不. 准答. 题 绝密启用前2020年中学教师资格综合素质模拟试题C卷 含答案注意事项:1、考试时间:120分钟,本卷满分为150分。 2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。 3、请仔细阅读各种题目的回答要求,在密封线内答题,否则不予评分。 一、单选题(本大题共29小题,每小题2分,共58分)1、初中生林某在参加学校组织的春游时不慎摔伤。经认定,学校有一定过错,对于这起事故,学校应当( )。A.对林某补偿经济损失B.对林某补偿精神损失C.对林某依法赔偿损失D.与林某平均分担损失2、“教育有法可依,但无定法可抄”,这说明教师劳动具有( )。A.情境性B.创造性C.示范性D.个别性3、15岁的初二学生梁某因抢劫被判处有期徒刑3年。依据中华人民共和国未成年人保护法,应当( )。A.在梁某服刑期间对其进行义务教育B.在梁某服刑完毕对其进行义务教育C.剥夺梁某接受义务教育的权利D.免除梁某接受义务教育的义务4、下列文学常识的表述不正确的一项是( )。A章回小说中常出现“话说”、“看官”等字眼,可明显看到话本的痕迹与影响B“论”,是一种以论证为主要议论方式,以析透彻为宗旨的文体。一般而言,人物论、史论等较庄重的内容大多采用这一文体,如贾谊的过秦论、苏洵的六国论C疏也称奏疏、奏章,是臣下向君王进言的文书。一般采用分条陈述的方式,贾谊的论积贮疏是疏中的名篇D唐宋传奇是魏晋笔记小说上发展起来的一种情节曲折奇特,结构完整的短篇小说,灌园叟晚逢仙女就是其中的名篇之一5、只要一个国家的决策者,真心希望发展市场经济,愿意按照资本创造与流动的规律办事,能够尊重多数国民基于现实的财产占有与处置权利,就可以让多数所有权变得合法,从而创造出让合法财产灵活流动的环境。这正如将彼此孤立的湖泊,串连成一片大的水域,避免零星的湖水消失在一块块贫瘠的沙地里。一旦资本流动起来,财富创造与经济效率就会在市场中野蛮生长。 对这段文字的主旨理解最准确的是()。 A.国家需尊重多数国民的财产占有与处置权利 B.没有法律保护的所有权,是效率偏低、缺乏活动的所有权 C.市场经济的发展程度与一国决策者的水平密切相关 D.所有权合法化,是市场经济正常发展的关键 6、对违法犯罪的未成年人,实行教育、感化、挽救的方针,坚持( )的原则。A教育为主、惩罚为辅B教育为主C惩罚为主D依法从轻7、国际货币体系是保证国际交易正常进行的某种世界各国_的制度安排。其主要_有二:第一,提供流动性,方便商品、资产跨境交易;第二,提供调整贸易不平衡的某种机制。填入画横线部分最恰当的一项是( )。A遵照、目标B遵循、目的C遵从、用途D遵守、功能8、下列选项中的概念关系,与“土豆”和“ 马铃薯”一致的是( )。A.坦克一一战车B.录音机一一录音笔C.萝卜一一青萝卜D.番茄一一西红柿9、望远镜的发明推动了近代天文学的发展。1609 年,伽和利暗亲手制造和改进了望远镜, 并用来巡视填空。他的国籍是( )。A.法国B.英国C.意大利D.奥地利10、根据国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020 年) 的规定,提高中小学 教师队伍整体素质( )。A. 以农村教师为重点 B. 以城市教师为重点 C. 以边区教师为重点 D. 以西部教师为重点 11、下列表述,与并非“只有本地人当经理,才能把企业搞好”的判断一致的是( )。A.要想把企业搞好,必须由本地人当经理B.只要把企业搞好了,谁来当经理都可以C.不由本地人当经理,也可以把企业搞好D.不由本地人当经理,就不能把企业搞好12、下列选项中,一举推翻清王朝统治的历史事件是( )。A.金田起义 B.戊戌变法C.辛亥革命 D.五四运动13、新学期开学,王老师在点名时,被“肖德彬”这个名字难住了。前两个字已经读出口了,第三个字到底读什么呢?彬字虽然能看清但好打印不如前两字清晰,他想凭感觉读一下,又怕读错了,一时间觉得非常尴尬。王老师的做法恰当的是( )。A.承诺课后查字典B.当场用手机查询C.立即向学生请教D.借打印不清掩饰14、( )主管全国的教师工作。A国务院B国务院教育行政部门C全国人大D全国人大教科文卫委员会15、学生小涛经常旷课,不遵守学校的管理制度,学校对小涛进行教育的恰当方式是( )。A.将他交给家长批评教育B.了解情况后耐心教育他C.等待他自我醒悟并改正D.批评教育无效果开除他16、教师的积极评价不会有效地改变学生的( )。A自我认知的倾向性B自主行为的调控力C需要D风格和技能17、“活到老,学到老”,要求教师坚持( )的职业道德规范。A.为人师表B.关爱学生C.终身学习D.教书育人18、在学生的心目中,( )是“好老师”最重要的特征。A亦师亦友B知识渊博C民主平等D幽默风趣19、在近代教育史上,提出“泛智教育”的教育家是( )。A卢梭 B裴斯泰洛齐 C洛克 D夸美纽斯20、1974年,考古学家发掘出一艘南宋时期的“福船”,发掘地点为“海上丝绸之路”的起点,当时世界上著名的大港口。这一发掘地所在的城市是( )。A.广州B.福州C.泉州D.汕头21、某初中教师李某上课前发现部分学生未完成家庭作业,要求这部分学生完成作业后再进教室听课。李某的做法( )。A合法,教师有管理学生的权利B合法,教师有教育学生的职责C不合法,侵犯了学生的受教育权D不合法,侵犯了学生的人身权22、志存高远、勤勤恳恳、兢兢业业、甘为人梯、乐于奉献,这体现了新时期教师职业道德规范内容中的( )。A为人师表 B关爱学生 C爱岗敬业 D团结协作23、下列作品中被誉为“秋思之祖”的是( )。A静夜思 B天净沙秋思C山居秋暝 D水调歌头明月几时有24、下列选项中,以“孔雀舞”著称的少数民族是( )。A.土家族 B.傣族C.藏族 D.蒙古族25、某中学化学老师宋某正组织学生上实验课,学生李某因借用坐在实验桌对面的同学的的钢笔,碰倒了酒精灯,酒精溅在本组同学韩某的手上并燃烧,致使韩某手部皮肤被灼伤。在这起事故中,应当承担赔偿责任的是( )。A.学校和宋某 B.宋某和李某的监护人 C.学校和李某的监护人 D.李某的监护人和韩某的监护人26、教师应当尊重学生的人格,不得歧视学生,不得对学生实施( )的行为,不得侵犯学生合法权益。A体罚 B变相体罚C体罚、变相体罚 D体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严27、下列作品中,不属于老舍创作的是( )。A. 茶馆 B. 龙须沟 C. 骆驼祥子 D. 林家铺子28、小王在大学学习期问品学兼优.成绩一直名列前茅。毕业后,任教于某市一重点中学。刚上班,他总是觉得自己的专业基础比较扎实,教学方法先进,吃老本足够了,备不备课都无所谓。前两学年还勉强适应教学要求。可是后来发现给学生传授知识时越来越吃力了。教学效果越来越差,于是整天苦闷彷徨,垂头丧气。小王的行为没有做到( )。A.教书育人B.关爱学生C.终身学习D.爱国守法29、天天快报报社组织拓展训练,最后一天对所有参加拓展的员工进行考核。如果考核结果达到3分或3分以上,记为优秀。在考核之前,有几个人就成绩讨论起来。陈东说:“小军、小霞身体素质都不错,他们俩至少有一个优秀。”牛力说:“训练的时间太短,大家练习都不够,这次没有人能得优秀。”马方说:“怎么可能呢?有人以前就参加过训练,他们一定能得优秀。”假设这三个人只有一个人的猜测得到了验证.那么一定可以推出以下哪项结论?( )A.牛力说的对,参加拓展的报社成员没有人得优秀B.没法确定对错,但所有训练成员都得到优秀C.马方说的对,有人获得了优秀,但也有人不优秀D.陈东说的不对,小霞没有得到优秀 二、材料分析题(本题共3小题,每题14分,共42分)1、某地一初中女生平时性格内向、自尊心强,有写日记的习惯。一次课间偶然的机会,一女同学无意中发现其书包里的日记,好奇地翻看,并将日记中记录爱情心理活动的一段文字摘抄下来,汇报给了班主任。第二天,班主任将日记中的有关内容在全班学生面前朗读出来,并斥责其说考试在即却不好好学习,批评女生不思检点等。当该生失声痛哭时,老师将此视为对自己的不尊重,说学生“要哭出去哭,知道要面子就别写那样的日记”。消息传开,学校中到处有人对该生指指点点,说三道四。该生觉得再也无脸见人,前途无望,回家后服毒自杀。 问题:这位教师侵犯了学生什么权利?应该如何维护学生的权利?2、陈老师在语文教学中,总是先让学生日明确学习目标,然后提出问题,让学生围线问各自探索并在小组内进行交流。大家都解决不了的问题,就由陈老师讲解,一学期下来,很多学生觉得不但收获了知识,解决问题的能力也增强了。当然,陈老师也会遇到一些“意外“情况,有的同学老是找不到学习的方法,也不愿意发言, 习惯当听众,王接就是这样的孩子,陈老师有一次点名让王春发言,王春站起来紧张得面红耳赤,陈老师示意王春坐下,课后,防老师把王春叫到办公室说:“你既然不愿意在班上公开讲, 那我们就私下聊吧,现在能有我们两人,你就补上你的课程发言吧。”在陈老师的多次鼓励下, 王春慢慢克服了胆怯,也敢上台发言了。作为班主任,陈老师号召学生扩大阅读面,他给学生推荐了很多书目,包括古今中外的文学名著,也包括科技史,通俗哲学读物,成功者的励志故事他还经常组织学生交流阅读体会, 一学期下来,学生的视野明显开闻了,知识面也明显扩宽了。问题:请结合材料,从学生观的角度,评析陈老师的能法。 三、写作题(本大题共1小题,共50分)1、请以“如何加强教师的职业道德修养”为题,写一篇论述文。要求观点明确,论述具体,条理清楚,语言流畅。不少于1000字。 第 5 页 共 5 页参考答案一、单选题(本大题共29小题,每小题2分,共58分)1、C2、B3、A4、D5、D6、A7、D8、D9、答案:C10、A11、C12、C13、C14、B15、B16、C17、C18、C19、D【解析】夸美纽斯在其年轻时提出了“泛智教育”的思想。20、C21、C22、C23、B24、B25、C26、D27、D28、C29、D二、材料分析题(本题共3小题,每题14分,共42分)1、正确答案:(这位教师侵犯了学生的隐私权。隐私权作为一种基本的人格权利,是指公民享有的私人生活安宁与私人信息依法受到保护,不被他人非法侵扰、知悉、搜集、利用和公开的一种人格权。中学生作为独立的法律主体,同样具有隐私权,他们的隐私权同样受到法律的保护。我国未成年人保护法第三十九条规定:“任何组织或者个人不得披露未成年人的个人隐私。对未成年人的信件、日记、电子邮件,任何组织或者个人不得隐匿、毁弃;除因追查犯罪的需要,由公安机关或者人民检察院依法进行检查,或者对无行为能力的未成年人的信件、日记、电子邮件由其父母或者其他监护人代为开拆、查阅外,任何组织或者个人不得开拆、查阅。”也就是说,教师即使在行使教师法赋予的对学生的教育管理权时,也不得侵犯学生的
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