【提升练习】《从种到界》（生物人教八年级上册）.docx

从种到界提升练习庄浪县第二中学 王永生 选择题一、选择题1.下面关于生物分类的叙述，正确的是() A.生物分类单位从大到小依次是界、门、纲、科、目、属、种B.分类单位越大，所包含的生物亲缘关系越近C.分类单位越小，所包含的生物种类越少D.动物和植物的分类都以生理功能为主要依据2.红花羊蹄甲是我们在校园里经常见到的植物，如图是它的植物标牌，它的学名是A.Bauhinia blakeana DunnB.豆科C.羊蹄甲属D.羊蹄甲3.现有A、B、C、D四种动物，它们的分类情况是：A和B同“目”不同“科”，B和C同“科”不同“属”，D和A不在同一“目”中，你认为哪两种动物的共同特征最多？（ ） A.A和B B.B和C C.D和AD.都一样 4.植物的分类单位由小到大依次是：（） A.门、纲、目、科、属、种B.种、属、科、门、纲、目C.种、属、科、目、纲、门 D.种、科、属、目、纲、门 简答题1.请参照下图的表达方式，画出植物体各结构层次的关系图。参考答案选择题1.【答案】C 【解析】根据等级可了解生物间的亲缘关系，生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种.分类单位越大，生物的亲缘关系越远，生物的共同特征就越少，包含的生物种类就越多；分类单位越小，生物的亲缘关系越近，共同特征就越多，包含的生物种类就越少。界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种，同种的生物亲缘关系最近。A、生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。A不符合题意；B、分类单位越大，共同特征就越少，包含的生物种类就越多，所包含的生物亲缘关系越远；B不符合题意；C、分类单位越小，共同特征就越多，包含的生物种类就越少，生物亲缘关系越近，C符合题意；D、植物的分类主要依据植物的形态结构；而动物的分类除了要比较外部形态结构如是否有翅、身体是否分节等，往往还要比较动物的内部构造如有无脊椎和生理功能，如体温是否恒定、呼吸等，D不符合题意。故答案为：C。2.【答案】A 【解析】生物的分类等级从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种，其中界是最大的分类单位，种是最小的单位，同种的生物亲缘关系最近，共同特征最多。红花羊蹄甲是我们在校园里经常见到的植物，由图知，它的科名是豆科。故答案为：A。3.【答案】B 【解析】生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种。分类单位越大，共同特征就越少，包含的生物种类就越多；分类单位越小，共同特征就越多，包含的生物种类就越少，结合题意可知，A和B同目，B和C同科，D和A不在同一个目中，其中科比目小，因此B和C的共同特征最多。故选B。4.【答案】C 【解析】生物的分类等级从小到大依次是种、属、科、目、纲、门、界所属的等级越小，生物的亲缘关系越近，共同特征越多，等级越大，亲缘关系越远，共同特征越少，所以此题答案为C。简答题1、【答案】【解析】【解答】植物根据生殖细胞的不同可分为孢子植物和种子植物孢子植物用孢子来繁殖后代，包括藻类植物、苔藓植物和蕨类植