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文档简介

多边形和四边形教学设计一、教材分析多边形和四边形是初二下册四边形一节的复习内容，涉及到四边形的相关性质、概念和综合应用，对于解决生活中的实际问题起着重要的作用。二、学情分析本班学生层次不一，少数学生概念理解不到位，缺乏灵活解决问题的意识，尤其对于综合应用问题总是考虑不周全，所以，设计了本节复习课。三、教学过程设计（一）复习概念设计意图：梳理知识点，使学生理顺多边形和四边形的关系，同时掌握相关性质、判定（二）习题练习设计意图：针对概念，设计例题，进一步提高学生分析问题解决问题的能力。课堂采用分析、讨论、独立思考和小组交流的方式。因为条件限制，没有黑板，整个课堂基本采用以讲解讨论的形式处理。四、问题预设：课堂上，学生有可能在多边形对角线条数计算上回生，在综合应用全等证明时出现阻碍。
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