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玉潭镇实验小学“研学课堂”辅学案（导学案）课题：除数接近整十数的除法 四 年级 数学 科 课型 班次 姓名 组号 （总第 34 课时）学习内容 数学书第84页例2的（1）、（2）学习目标1、使学生会笔算除数接近整十数的除法（商一位数 ）的方法，进行除法估算，并说明估算的思路2、通过小组合作交流、讨论等愉快的氛围中练习笔算，提高计算能力。重点难点主要解决试商、商的书写位置等问题，理解算理，获得笔算方法。研学过程研学过程环节一:自主探学1.你是怎样计算的 630 27043 220 800 290 2、写出下面各数接近的整十数21 47 63 84 35 91 问：你是根据（ ）法写出接近的整十数。环节二、合作研学阅读84页主题图，根据画面内容编一道应用题1.列式2.这道除法算式和前面学过的除法算式有什么不同？不同的是（ ）。3.除数不是整十数的笔算我们该怎样算？请用竖式试算。4.独立计算后，回答下面的问题思考一：84里面有（ ）个21即21（ ）=84， 所以8421=（ ）思考二：前面我们学习的除数都是整十数，现在我们可以把21看作（ ），8421就可以看作8420来试商，得到商是（ ）。5、把84页的做一做1题用竖式做在下面。6、通过计算发现除数个位的数都比（ ）小，可以用（ ）的方法把除数个位上的数舍去看作（ ）数来试商。7. 阅读84页例2的（2）题，根据题目的要求列出算式。(1)算式：（2）尝试用竖式计算（3）写一写你是怎样试商的：（4）把84页的做一做2题用竖式做在下面（5）通过计算发现除数个位的数都比（ ）大，可以用（ ）的方法把除数个位上的数舍去同时向前一位进1，看作（ ）数来试商环节三：精讲辅学环节四：检测拓学1.用竖式计算30972 80793 12918 2.选择对试商情况的判断65 184 231A商大了 314 253A商大了 B商正好 B商正好 C商小了 C商小了3.春芽鸡场星期一收160千克鸡蛋，18千克装一箱，可以装多少箱，还剩多少千克？4.一个儿童服装店“六.一”期间活动如
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