电流表电压表的示数变化.doc

课题电压表 电流表示数变化问题教师闫素蕊时间2016.11.20教学目标知识与技能通过三种类型（滑动变阻器的滑片在滑动过程中以及开关闭合、断开电路 出现故障）使得电表（电流表、电压表）发生变化的问题，学会分析在不同类型的电路中各种物理量的变化。过程与方法通过分析讨论三种类型的例题，学会分析此类问题，并提高分析电路的能力。情感、态度与价值观激发学生的发散性思维，乐于探讨物理问题，使学生学以致用。教学重点电压表、电流表示数变化问题的基本思路教学难点运用欧姆定律或是相应物理规律分析、解决问题的过程教学设想本节课在备课和上课时主要从以下几点来考虑的：1、 本专题在电学中的重要地位。本专题是学生在学完欧姆定律这部分知识的综合运用，它把学生学的这部分知识-电路、电流、电压、电阻等综合运用的一个专题，是电学中很重要的一种题型，这个专题使学生对电路的串并联电路的识别，串并联电路的电阻特点，电流特点，电压特点有一个系统的复习，并对这些知识进行综合的运用，因此这个专题对这部分知识有一个综合的复习和巩固。同时这部分知识对后面一章的电功、电功率的学习打下坚实基础，后面的学习只是在电流定律的这部分知识增加了电功和电功率这两个物理量讨论而电功、电功率重点是对求电功和电功率几个公式的运用。这部分知识学扎实了，这样下一章学电功、电功率的学习就会学得轻松一些。2、本专题学习方法的重要性。通过本专题的学习使学生对电学中一些分析电路的方法有一个总的印象，在电学中有关开关闭合和滑动变阻器的滑片位置的改变从而引引起部分电路的变化，进而引起整个电路各个物理量的变化。重点是对串联和并联电路中有关这个这两种类型有关方法的分析这为以后的学习做好铺垫，这些方法在初中电学中是种很重要的方法。无论在选择题、填空题还是计算题都有很广泛的应用。3、学习方法的应用，摆脱题海战术。这节课只是对于这部分知识做一个简单的小结，主要还是对这部分题的解题方法的学习，现在提倡素质教育，学习要讲究学习方法，这样才能摆脱题海战术，而不是盲目的做了多少题，这样并不能把物理这门学科学好，而是要掌握学习物理的学习方法，这样才能使学生对物理这门学科有兴趣。教学手段多媒体辅助 课型习题课教学环节教学内容师生活动设计意图一、复习引入解决电压表、电流表示数变化问题是初中物理电学部分的一个重点和难点问题，今天我们主要通过三种类型的例题分析来掌握分析问题的方法教师提出问题学生思考回答激发学会的欲望从而引入课题二、进行教学一、 在学习过程中，遇到使电流表电压表示数发生变化的问题类型：1、 变阻器阻值的变化引起的2、开关的通断引起的3、电路的故障引起的学生回顾学习的经历，归纳总结使学生懂得多题可以归一，培养归纳总结的能力二、例题1、 变阻器阻值的变化引起的电流表和电压表示数的变化及电路中电功率的变化例1（见大屏幕）例2（见大屏幕）教师引导学生解题，同时学生之间谈论交流观点培养学生应用知识解决问题的能力2、 开关的通断引起电流表电压表示数的变化例3（见大屏幕）3、 电路故障引起电流表、电压表示数的变化 例4（见大屏幕）画出等效电路图，帮助引导学生分析问题，留有时间消化吸收。培养学生勇于挑战的精神。三、解题的基本思路学生通过以上例题的解题过程归纳总结解此类问题的基本思路培养学生归纳总结的能力，并且明白任何问题都是有法可循的。三、练习（见大屏幕）共有四个对应的练习学生练习，小组讨论交流思考问题的思路，并请同学陈述个人的思维过程，教师指导指正。学生运用解决此类问题的基本思路四、小结解决电压表、电流表示数变化问题的基本思路师生共同总结归纳知识，加深对知识的巩固五、板书电压表、电流表示数变化问题1.分析串并联2.确定电表的测量对象3.明确电路变化及电阻的变化4.运用相关知识获得正确的结论七、教学反思本节课只是讲了8道题，题有难有易，学生通过这节课掌握了分析题的方法。通过这节课对这一类题的分析能够有一个基本的思路。教师主要起引导