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文档简介

学前卫生学观察记录表观察记录之一 晨间检查目的：防止幼儿将传染病及危险品（如小钉子、玻璃片等可造成创伤的小东西）带到幼儿园内容：一问：通过询问家长，了解幼儿回家后的健康情况，包括精神、食欲、睡眠、大小便情况以及有无咳嗽等疾病症状。二摸：触摸幼儿的前额、手心是否发烫，腮腺及淋巴结有无肿大，对疑似发烧者应测量体温。三看：观察幼儿的精神、脸色是否正常，有无流泪、流鼻涕、眼结膜充血等现象；注意皮肤是否有皮疹（特别注意面部、耳后、颈部等处）四查：检查幼儿口袋中是否有可造成创伤的小东西观察记录某一天你班幼儿的晨间检查情况时间总人数“一问”异常“二摸”异常人数具体表现人数具体表现“三看”异常“四查”异常人数具体表现人数具体表现观察记录之二 幼儿进餐情况目的：了解幼儿的进餐习惯，为分析幼儿营养和生长发育状况提供参考。要求：培养幼儿良好的进餐习惯。观察记录某一天你班幼儿的进餐情况时间总人数进餐速度过快 20分（人数 ）暴食(人数)剩饭菜(人数)汤泡饭(人数)饭前洗手（人数）饭后漱口（人数）偏食、挑食人数列举食物记录保育员或教师在幼儿进餐时的教育情况：你对幼儿进餐情况或保育员和教师的教育情况的评价：观察记录之三 幼儿园的膳食注意：要记录食物的量。如苹果1个，小鲳鱼1条，汤1小碗等时间早餐早点午餐午点周一周二周三周四周五利用所学过的学前卫生学知识对幼儿园膳食进行评价：观察记录之四 午睡情况目的：了解幼儿睡眠情况，为幼儿健康成长提供依据。要求：纠正幼儿不良睡姿和睡眠习惯。观察记录某一天你班幼儿的进餐情况时间总人数入睡时间（人数）睡眠姿势（人数）特殊睡眠习惯（人数）踢被子（人数）说梦话、打呼噜、磨牙等（人数）15分内15-30分30分后侧卧仰卧趴卧利用所学过的知识，对以上某一现象进行分析：注：“特殊睡眠习惯”指的是幼儿是否会在睡觉时喜欢摆弄物品，入睡时捏着线头、咬被角、吮吸指头、咬指甲、抱着玩具等等；或者指有些幼儿醒后发脾气的现象。观察记录之五 幼儿一日生活中的保育工作内容时间教师或保
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