中考物理 第一部分 第八单元 第2讲 弹力 重力 摩擦力复习课件.ppt

第2讲 弹力重力摩擦力 一 弹力1 塑性 物体受力时会发生形变 不受力时不能恢复原来 的形状的特性 恢复原状 弹性形变 2 弹性 物体受力时会发生形变 不受力时又 的特性 3 弹力的定义 物体由于 而产生的反抗外力作用的力 压力 支持力等 实质都是弹力 弹力的大小跟形变量和物质的材料有关 4 弹簧测力计 测量力的大小的工具 二 重力 地球 地球 正比 1 定义 物体由于 的吸引而受到的力 其施力物 体是 g mg 9 8n kg 2 重力的三要素 1 大小 物体所受重力跟其质量成 表达式为 其中g 竖直向下 重心 2 方向 3 作用点 物体的 三 摩擦力 接触 相对运动 相对运动趋势 1 定义 两个相互 的物体 当它们有 或 时 就会在接触面上产生一种 相对运动或相对运动趋势的力 阻碍 2 摩擦力产生的条件 四个条件缺一不可 1 两物体要相互接触 即摩擦力发生在物体的接触面上 2 两物体之间相互挤压 发生形变 即要有弹力 3 两物体已经发生相对运动或有相对运动趋势 4 两接触面粗糙不光滑 3 方向 与物体相对运动趋势的方向或相对运动的方向 4 影响滑动摩擦力大小的因素 1 压力 接触面粗糙程度相同时 压力越大 摩擦力越 2 接触面的粗糙程度 压力相同时 接触面越粗糙 摩擦力越 5 摩擦种类 摩擦 摩擦和 摩 擦 相反 大 大 静 滑动 滚动 6 增大摩擦和减小摩擦的方法 1 增大有益摩擦的方法 增大压力 增大接触面的 2 减小有害摩擦的方法 减小压力 减小接触面的粗糙程度 用 代替滑动 如滚动轴承 使接触面彼此分开 如磁悬浮列车 气垫船 加润滑油等 粗糙程度 滚动 1 体育课中 被推出的铅球落地后沿水平地面向前滚动 如 图8 2 1 图中能正确表示铅球所受重力的方向的是 图8 2 1 a b c d 答案 c 2 下列实例中 为了增大有益摩擦的是 a 给自行车轴加润滑油b 移动重物时 在它下面垫上钢管c 在机器的转动部分装滚动轴承d 车轮上刻有凸凹不平的花纹答案 d 3 如图8 2 2所示 用水平力轻轻推动矿泉水瓶底部时 瓶子沿桌面平稳地移动 用等大的水平力轻推瓶盖 瓶子翻了 这说明力的作用效果与力的 填 大小 方向 或 作用点 有关 翻了 说明瓶子的 发生了改变 图8 2 2 答案 作用点 运动状态 4 如图8 2 3所示 弹簧测力计的量程是 n 图中的示数为 n 在一定范围内 弹簧受到的拉力越大 弹簧伸长就越 弹簧测力计就是根据这个原理制成的 图8 2 3 答案 0 5 1 长 考点1 重力 重力的方向始终竖直向下 重力的施力物体为地球 重力的大小与物体的质量有关 也与地理位置有关 重力的作用点叫重心 规则均匀的物体的重心在其几何中心上 例1 如图8 2 4所示 一架重型运输直升机在执行救灾任务时 通过钢缆将一质量为9 103kg的货物悬吊着往下放 取g 10n kg 下列说法正确的是 a 直升机所吊货物的重力是9 103nb 直升机所吊货物的重力是9 104nc 货物受到的重力方向是不断变化的 d 货物受到的重力方向是垂直向下的 图8 2 4 思路点拨 由公式g mg可得货物的重力 重力的方向是竖直向下的 答案 b 考点2 弹力和弹簧测力计 弹簧测力计及其使用1 原理 在弹性限度内 弹簧的伸长量跟拉力成正比 2 使用方法 1 观察量程和分度值 便于读数 2 观察指针是否指在零刻度线上 若没有 需调零 3 轻轻来回拉动挂钩几次 防止弹簧卡壳 4 测量时 要使弹簧的方向跟所测的力的方向一致 5 测量时 所测的力不要超过它的量程 以免损坏 6 读数时 视线要与刻度板面垂直 例2 如图8 2 5所示 弹簧测力计是根据 的原理制成的 它的量程为 n 用弹簧测力计拉着物体在水平面上匀速向右运动 该物体受到的摩擦力为 n 方向向 填 左 或 右 图8 2 5 思路点拨 根据二力平衡条件可知摩擦力等于拉力 摩擦力的方向跟拉力的方向相反 答案 在弹性限度内 弹簧的伸长量跟拉力成正比 0 5 3 6 左 考点3 摩擦力 1 摩擦力不一定是阻力 也可以是动力 如人走路 2 摩擦力的方向不一定与运动方向相反 可能与运动方向相同 如传送带传送货物 3 用弹簧测力计测量摩擦力时 要沿水平方向做匀速直线运动 4 在压力相同的情况下 滚动摩擦比滑动摩擦小得多 例3 2014年安徽 如图8 2 6所示 一物体沿斜面向下 匀速滑动 关于该物体的受力 以下分析正确的是 图8 2 6a 物体只受到重力和摩擦力的作用b 物体只受到重力和弹力的作用c 物体同时受到重力 弹力和摩擦力的作用d 物体只受到重力的作用 思路点拨 对物体受力分析可知 物体一定受重力和支持力的作用 由于两力不在同一直线上 因此二力不可能使物体处于平衡状态 由于物体沿斜面向下运动 则物体受沿斜面向上的摩擦力作用 故物体受到重力 支持力及摩擦力的作用 根据弹力的定义可知 拉力 压力 支持力 推力都属于弹力 因此物体受重力 弹力和摩擦力的作用 理解力的概念 掌握力的特点 是正确分析受力的基础和依据 要想熟练掌握 还需要通过一定量的练习 不断加深对物体运动规律的认识 反复体会方法 总结技巧才能达到 答案 c 例4 2013年东营 下图所示的实例中 为了减小摩擦 的是 思路点拨 减小摩擦的方法有以下几种 减小压力 使接触面变光滑即减小接触面的粗糙程度 变滑动为滚动 加润滑油 使两接触面分开 要减小摩擦就需要从以上几种方法入手 在此题中 只需要将这四个实例与以上方法对比即可 答案 a 考点4 力的示意图 例5 在图8 2 7中 画出在斜面体上匀速上滑的物体a所受到的重力和摩擦力的示意图 说明 重力大于摩擦力 图8 2 7答案 如图d34所示 图d34 例6 2014年内江 如图8 2 8所示 一小孩拉着木箱在 水平地面匀速前进 请作出木箱受力的示意图 图8 2 8 答案 如图d35所示 图d35 考点5 探究影响摩擦力大小的因素 实验过程1 实验猜想 根据日常的生活经验猜想影响摩擦力大小的因素有压力大小和接触面的粗糙程度 2 探究过程 1 探究方法 根据猜想知影响摩擦力大小的因素可能不止一个 在探究某个因素的变化怎样影响摩擦力时 必须保持其他条件不变 这种方法是控制变量法 2 实验器材 弹簧测力计 带钩的长方体木块 光滑木板 粗糙木板 砝码等 3 实验装置 图8 2 9 4 测量摩擦力的方法 用弹簧测力计拉动物体做匀速直线 运动 此时摩擦力的大小等于拉力的大小 3 实验结论 1 分析8 2 9甲 乙两图可得 接触面粗糙程度相同时 压力越大 摩擦力越大 2 分析甲 丙两图可得 压力相同时 接触面粗糙程度越 大 摩擦力越大 实验分析 1 摩擦力的大小跟速度无关 当物体速度变化时 滑动摩 擦力不变 2 摩擦力的大小跟接触面积的大小无关 只要压力和接触 面的粗糙程度不变 滑动摩擦力就不变 典例剖析 例7 2014年南京 在 探究影响滑动摩擦力大小的因 素 实验中 1 将物体a置于水平木板上 用弹簧测力计沿水平方向拉动 使其做 运动 这时滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计拉力的大小 2 小明设计了如图8 2 10所示的实验方案 通过实验得到 了正确的结论 图8 2 10 下列各种现象中 利用了该实验结论的是 填字母 a 汽车在结冰的路面行驶时 在车轮上缠绕铁链b 用力压住橡皮 擦去写错的字c 移动很重的石块时 在地上铺设滚木 8 2 10甲图中物体运动的速度大小为v1 乙图中物体运动的速度大小为v2 实验过程中 关于v1和v2的大小 下列说法正确的是 填字母 a v1一定大于v2c v1一定等于v2 b